共查询到20条相似文献,搜索用时 622 毫秒
1.
活动目标1.鼓励幼儿尝试用多种材料在纸筒上作画; 2.尝试用多种方式装饰纸筒; 3.使幼儿感受到可以绘画的多种方式及可能。活动准备1.卷筒纸芯若干; 2.各色油性笔、颜料、油画棒、水彩笔等; 3.各种彩瓶图片或实物若干; 4.已经完成的纸筒画组合作品。 相似文献
2.
3.
工具材料:
1.树枝、花枝、干草枝、竹枝等长短、粗细不一的枝条。
2.水粉笔、各色水粉颜料、油画棒。
3.各种色卡纸、报纸(和色卡纸相同大小)、托盘若干。 相似文献
4.
活动目标大组:1.能按比例分泥,并运用各种泥工技能想象制作出自己喜爱的小动物。2.乐意当小老师,带领中组幼儿共同完成作品,并积极带动中组幼儿游戏。3.能注意玩泥卫生,不乱摸.知道活动后洗手,且能带中组幼儿协助老师收拾场地。中组if.能根据自己的能力和喜爱想象制作出各种果果。2能积极参加泥工活动,和谐地与大组幼儿游戏。3.能向大组幼儿学习,注意玩泥卫生,帮老师收拾场地。活动准备l.黄泥巴若干,泥工板,抹市(与幼儿数相等)。2.范例若干。3高粱秆皮、刺槐针、红豆、绿豆、小棒若干。活动过程一、出示范例,演示玩法… 相似文献
5.
设计意图:
让孩子尝试用“挤彩”的方式制作民族服饰。
材料工具:
1.各色皮纹纸、透明胶、三角形的透明玻璃纸若干;
2.白色牙膏、各种颜色的食用色素、裱花嘴。 相似文献
6.
一、游戏目标 (一)在平衡台上练习坐摇、跪摇、趴摇、躺摇、站摇、爬行等各种平衡动作。 (二)锻炼幼儿的胆量。 (三)培养幼儿相互协作精神和创造能力。 二、游戏准备 人手一只平衡台(如图1),红、黄、绿色沙包若干,红、黄、绿纸箱各一只,水桶两只,纸杯若干,球若干。 三、游戏玩法 游戏(一)小小杂技员 方法:让幼儿跟随教师在平衡台上练习各种平衡动作。 1.双腿交叉团坐在平衡台上,双手置于平衡台两侧左右摇动。 2.双腿跪于平衡台,双手侧平举,依靠双腿力量左右摇晃。 3.幼儿腹部紧贴平衡台,双手抓住平衡台两侧,双… 相似文献
7.
8.
9.
活动目标:1.学习用水彩色印染小动物头像,掌握对称印画的方法。2.在绘画活动中想象各种动物的有趣形象。活动准备:观察了解常见的动物,彩色画纸,水彩色若干(红、黄、白、绿、紫等)。油画棒。 相似文献
10.
分类讨论是初中阶段解决数学问题时经常用到的一种数学思想方法.笔者在长期的教学实践中。对圆中分类讨论题进行了归纳总结.解决这类问题时需要按照一定的标准。分成若干种情况。恰当地作出符合题意的各种图形。然后对各种图形逐一讨论.这里举例说明解决圆中问题的分类讨论.[第一段] 相似文献
11.
《各种各样的果实》教案芜湖市罗家闸小学邓金莉一、教学目的要求1.指导学生认识几种常见的果实,使学生知道果实是各种各样的。2.培养学生的观察能力和分类、比较能力。二、课前准备学生准备.学生自带各种果实若干。教师准备.1.汇总学生所带的果实,进行分组,并... 相似文献
12.
13.
刘颖 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(6):75-76
随着Internet及各种电子出版物的出现,图书馆的信息资源的构成和检索方法都发生了明显的变化。按照信息加工的层次.把网络信息资源分为网络资源指南和搜索引擎、联机馆藏目录、网络数据库等若干类型进行检索,效果很好。 相似文献
14.
曾记得,自己上小学的时候,家里很穷.铅笔要用到很短很短,本子要反正面都写满才不得不换新的。所以,那时,上学最期待的事情就是参加考试和各种学习竞赛。因为只有在参加了考试和竞赛之后,我才能有机会得到一笔颇丰的奖品(铅笔若干,本子若干), 相似文献
15.
一、材料用具的准备电炉、钢精锅、旧牙刷、塑料盆、大烧杯、镊子、塑封机、各种形状的老树叶若干片 干制的各种蝴蝶翅膀标本若干枚、胶水、清水、各种颜色的金丝线绳一把、亚甲基蓝、龙胆紫和醋酸洋红等各种染色剂,烧碱。 相似文献
16.
常彦 《中国职业技术教育》2008,(20)
发展职业教育既要有国家政策的支持这种大环境,也要有地方政府的重视这种小环境。目前,国家对职业教育发展十分重视。但是.有些贫困地区职业教育发展依然面临各种困难,其中政府责任问题是关键因素。本文以定西为例.提出有关政府责任的若干问题。 相似文献
17.
18.
课堂教学是一门极具艺术性的教育活动,要上好一堂情景课,必须参考许多教学情景,巧妙设置各种教学情景.本文就中学阶段的数学教学给出了若干情景教学方法,针对每个不同的课堂教学情景给予实例加以分析,使得课堂教学更具灵活性. 相似文献
19.
作为数学教师,在备课、教学、考试命题和从事教学研究的过程中,经常需要改造旧题,创造新题,编制出各种例题、练习题和试题,进行变式训练.因此,教师必须具备编制习题的能力,熟悉编制习题的方法和技巧.同时,把编制习题的方法和技巧运用于教学之中.本文给出编制习题的若干方法,希望能起到抛砖引玉的作用. 相似文献
20.
一、教学目的1.通过本课教学使学生知道:纸桥承受力的大小与它的形状有关系。了解这个道理在实际生活和生产中的应用。2.使学生初步学会做搭纸桥的实验,培养学生做观察、记录的能力和初步的归纳、概括能力。3.培养学生的好奇心和实事求是、认真细致的科学态度。二、教学准备1.各种桥的幻灯片3张,生活用品幻灯片2张,记录表格幻灯片1张。2.木制桥架21块。3.尺寸、厚度相同的纸若干张。4.小木块若干个。三、教学过程(一)教学引入1.谈话:同学们,今天我们一起采上一节自然课,上课前老师要提一个要求:看哪个同学听讲最认真、观… 相似文献