武汉市小学活动课开展全市观摩研讨活动

为了促进课程方案的全面实施,更好地落实活动课的开设、教学和管理等工作,尽快地提高活动课的质量和水平,1998年10月20、21日两天,武汉市教研室在武汉铁路文化宫举行了武汉市小学活动课研讨会。研讨会由武汉市教研室活动课教研员徐宜汉主持。武汉市教研室小教部副主任陈范增到会并讲话。研讨会上安排了国家“活动课研究实验区”武昌区教研培训中心王开化主任的专题报告《活动课理论与实践》,精选了一批优秀的活动课进行展示观摩。硚□     

如何有效地开展幼儿园歌唱活动

歌唱活动是幼儿园音乐教育中的重要内容,也是促进幼儿全面发展的重要手段。转变传统教学观念,做到良好的师幼互动,创新教学手段才能更有效地开展幼儿园歌唱活动。     

开展道德教育系列活动的尝试

在当前世纪之交的转型时期,各种思想交错起伏,互相撞击,加大对青年道德教育的力度就成了我们面临的重要而紧迫的课题。但怎么样才能使德育教育开拓出新的思路,发挥更大的功能?我们根据六中全会决议的精神和当前新形势的要求,一方面修改充实原来行之有效     

武汉市教研室组织全市小学教研室主任素质教育学习研讨活动

针对当前小学教改的若干问题,着眼于《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的进一步贯彻落实,4月29日,武汉市教研室组织全市各区县小学教研室主任在东西湖区召开素质教育学习研讨会。会议由市教研室小教部主任任菊英主持。市教研室副主任柯尊信作了主题报告。报告着重就对当前应切实树立的素质教育基本观念的认识,主渠道实施素质教育过程中教学模     

开展实验活动 培养创新能力

江 泽民同志曾经指出 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个民族进步的不竭动力。”《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中也明确指出 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”可见创新教育是素质教育的核心 ,是全面提高国民素质的关键。加强创新教育是培养面向二十一世纪人才的重要内容 ,是素质教育的核心 ,物理学是一门以实验为基础的学科 ,本身具…     

武汉市幼儿园教育课程改革实验现状分析及对策

课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施,因此,课程改革是教育改革的核心内容。幼儿教育是基础教育重要的组成部分,是人终生发展的奠基阶段。这里对武汉市幼儿园教育课程改革过程中已取得的主要成绩、存在的问题进行归因分析,并提出建议及对策。     

忻州市城区幼儿园体育活动开展情况调查

采用问卷调查等研究方法,对忻州市城区幼儿园体育活动的开展情况进行了调查。结果表明,幼儿体育活动在组织形式、活动内容方面相对滞后,教师的体育观念相对落后,幼儿体育活动的内容有向体育高消费方向发展的倾向,这些都不利于幼儿树立正确的健身观念。幼儿园对幼儿体育开展所需的人力、物力、财力的投入不足,幼儿教师体育理论及技能相对缺乏,是目前制约幼儿体育活动开展的重要因素。     

武汉市新一轮学前教育保教实验展示活动举行

2016年1月13日,武汉市新一轮学前教育保教实验学前展示活动在湖北省直机关第三幼儿园多功能厅隆重举行。武汉市教育科学研究院基础教育研究所所长张汉强、学前教育研究室主任张敏,武汉市教育科学研究院资源中心主任方河滨,以及来自武汉市各城区的教研员们出席了本次活动。     

广东省幼儿园体育活动开展情况的调查分析

对广东省130所幼儿园幼儿体育活动的条件,内容、组织、体质状况等进行了调查与分析,对今后进一步开展幼儿体育提出了建议。     

广东佛山电大开展以“五颂”为主旋律的系列活动

今年我国相继迎来“五四”运动８０周年、建国５０周年和澳门回归祖国的大喜日子,为使广大师生进一步弘扬爱国主义和民主科学精神,树立建设有中国特色社会主义的理想信念,增强振兴中华的责任感、使命感和紧迫感,自觉投身于改革开放和现代化建设事业,佛山电大决定在全校开展以“祖国颂、社会主义颂、创业颂、红旗颂、改革开放颂”为主旋律的系列活动。系列活动的内容有：纪念“五四”青年学生爱国运动８０周年表彰先进大会暨文艺汇演、演讲比赛、、以“邓小平理论与佛山改革开放”为主题的征文比赛、第三届“十大歌手”选拔赛、拔河比赛…     

谈指导低年级学生自己准备“土”学具与实验三例

谈指导低年级学生自己准备“土”学具与实验三例涂宏国（武汉市武昌县纸坊一小）学具是学生进行实验观察和探究的源泉，使用学具能揭示自然现象中的某些关系。指导学生自己动手准备学具，不仅使学生在学习科学知识、发展能力方面有意义，而且在培养学生的创造精神方面也有...     

怎样制作“多位数读写纸学具”

小学三年级学生学习“多位数的读法和写法”这一单元知识时,由于以前接触万以上的数的机会不多,所以有一定的困难。怎样突破难点?许多老师介绍了不少好经验。在教学中让学生制作“多位数读写纸学具”,收到了良好的效果。现简介如下。 一、材料 过时年画一张(反面无字迹),或纸箱、盒均可;80克有光纸8开4张即可。 二、工具 剪刀,度量尺,毛笔,广告色。 三、制作 1.把年画纸(四周留相应边沿)直放对折再对折,横放按上部占2/3,下部占1/3比例折,如图1所示。     

开展课外实验活动 提高学生科学素养

在高中物理教学中开展课外实验活动，对提高学生的科学素养有重要的作用，本文根据教学实践归纳出物理课外实验活动的内容及作用，并介绍了其实施方法。     

如何开展课外化学实验研究活动

氨的催化氧化是制取硝酸的关键.如何选择一种经济易得同时又适用于中学课堂演示的催化剂和催化装置,是一项很有意义的实验活动.这项实验不仅加深和提高了学生对催化知识的认识,还有助于启发学生学习化学的积极性,培养实验研究能力.下面就氨氧化催化剂实验的研究,谈谈如何来开展这项活动.     

日本幼儿园自然教育活动类型与开展策略探讨

自然教育活动有利于培养儿童忍耐力、自控力、协作能力、共情力、自我认同能力等"非认知能力"。但近年来由于城市化发展及自然环境和生活方式的变化,儿童可深度接触自然、体验自然的频率和时间都在缩短,幼儿园自然环境稀缺是开展相关活动的最主要的困难。因此,探究包括阳光、风等自然现象,以及庭院、操场中的花草、果蔬、泥土等有限的自然环境,并将其作为教育实践的材料来开展儿童自然教育具有现实意义。     

零距离培训乡镇幼儿园教师——武汉市新城区二、三级幼儿园优质教学活动评比暨送教下乡学术研讨情况综述

为深入贯彻落实国家有关“三农”的政策,努力实践“三个代表”重要思想,武汉市教育科学研究院于2004年6月2日～4日,组织开展了新城区二、三级幼儿园优质教学评比暨送教下乡活动。评比活动采取“研讨、评比、培训”三位一体的教研形式,由专家评委到参评的乡镇幼儿园进行现场评比、评点和培训,力求做到以评促研,以评带训,评训结合。本次活动我们试图改变长期以来形成的以中心城区为主,以示范园为主,锦     

“看不见的作用来自哪里”的学具

磁场,既看不见又摸不着,很抽象。它不仅是教学中很重要的一个概念,也是教学中的难点。为突破难点并激发学生的学习兴趣,笔者用日常生活中很容易找到的物品制作了“看不见的作用来自哪里”的学具。     

开展课外小实验 进行科学探究活动

初中生大都具有强烈的操作兴趣，希望亲自动手多做实验，教师要充分保护和利用学生的积极性，除了做课堂演示实验和指导学生分组实验外，应有目的地让学生做一些课外小实验，培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力，为学生的终身发展打下基础。     

开展教研培训活动提高教师实验能力

随着新课程改革的不断深化,理科实验教学在培养学生的实践能力和创新精神方面的价值和意义得到更进一步的关注,这对实验教师的素质和能力要求也进一步提高。实验教师的工作不能够只停留在实验室一般管理和完成基本实验操作上,而应该做有心人,多观察思考,多参与研究实验教学,努力做研究型的实验教师。要以自己的理论素养和言传身教影响学生,     

“九六教学质量年”活动圆满结束“九七管理质量年”活动拉开帷幕 武汉市电大召开“九六教学质量年”总结会

1997年4月17日至18日,武汉市电大“’96教学质量年”活动总结大会在江夏区隆重召开,市校领导田景昭、欧阳云、胡汉苹、郑仁斌、肖华初、王春涛等出席了会议。市教委农成处处长熊华浩应邀出席了会议,并作了热情洋溢的发言。他认为,市电大继中央电大开展质量年活动之后连续开展了质量年的活动,方向是对的,决心是大的,意义也是深远的。