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为了更清晰地了解农村中学班主任专业化成长的现状和存在的问题,笔者在湘阴县南湖区四所初中学校现任班主任中作了一次问卷调查。调查中96.83%的班主任对班主任工作认真负责,能够按学校的要求,参加培训和学习,参与经验交流和讨论,并积极撰写学习心得,很多班主任能够按专家的指导或专业理论的指导,积极实践班主任工作。 相似文献
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从当前中职学校发展现状看,中职班主任的工作任重而道远,既要对学生进行全面的管理和指导,还要为学生做出表率。面对刚刚踏入中职学校的学生,如何做好新生入学的管理工作,成为班主任老师应该深思的问题。只有让学生感受到中职学校和教师的温暖,学生才能够积极的投入到新的环境中,发挥自己的主动性和积极性,更好的配合班主任开展各项工作。 相似文献
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班主任是学校对学生进行教导工作的依靠力量和主要骨干,是学校教育任务和教育教学各项工作的最终落实者或实现者。班主任工作在学校整体工作中居于十分重要的地位。富有经验的学校领导,大都非常重视加强对班主任的管理与指导。实践表明:能够 相似文献
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乔磊 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
在学校的整个教育过程中,班主任始终是一个重要的角色。一个好的高中班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。尤其是到了高三年级,班主任工作更是和教学一样重要。在此,就近几年从事高三班主任工作的几点体会,谈谈我个人的看法。 相似文献
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李玉萍 《黄冈师范学院学报》2008,28(Z1)
班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者,一个好的班主任能够带好一个班,能够对学生产生积极的影响。班主任工作的好坏对学校的工作起着重要作用。通过这次班主任培训学习,我认真反思多年来班主任工作经历,认为一位合格的班主任应从以下几处着手。一、加强自身修养,树立良好 相似文献
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班主任工作,可以说酸甜苦辣样样滋味皆在其中,而班主任工作实际上也是学校工作的核心,任何一所较有特色的学校,班主任工作是最能够体现这一特色的.我管理学校工作加多年来,对班主任工作的重要性和关键性最为清楚. 相似文献
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班主任是班级的灵魂,是学校德育工作开展的重要依托对象.一个好班主任,能够带出一个好班级.一所学校拥有一支优秀的班主任队伍,也就有了建设一流的现代化学校的中坚力量.多年来我校高度重视班主任队伍建设,始终把班主任队伍建设放在学校工作的重要位置,认真抓好班主任的选拔、聘任、培训、指导工作,着力营造有利于班主任工作、成长的环境和氛围,逐步培养出一支优秀的班主任队伍,这支队伍在学校教育教学中发挥了重要作用. 相似文献
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一、责任心是做好班主任工作的前提
班主任的责任心表现在上对学校负责,下对学生负责两方面.对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用,一方面全面完成学校布置的各项工作,做到迅速及时、准确无误.并能积极带领全班同学,通过各种教育形式,组织各种活动,使学校的各项工作得以贯彻落实.…… 相似文献
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行知先生的"创造教育"和"生活即教育"的教育思想博大精深,对当今的职业学校教育有着积极的指导作用。然而,作为一名职业学校班主任如何以陶行知的教育思想来指导我们的班主任工作呢?本文就这个问题结合自己的班主任工作实际,谈几点体会。 相似文献
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孙建波 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(4)
班主任工作一直是学校工作的重点和难点,长久以来受到学校管理者的高度重视。从学生视角出发,发现班主任工作中存在的一些问题,努力寻找改善措施,能够为班主任工作提供借鉴。 相似文献
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班主任是班级集体的管理者、教育者和指导者。班主任的工作职能不仅包括教育管理职能 ,还包括对学生的学习、生活指导职能 ,尤其是生活指导职能 ,在班主任工作中是一个重要内容。笔者认为 ,为更好地实现学校的培养目标 ,班主任应结合学校的教育、管理特点 ,针对当代学生身心发展特征 ,更加重视生活指导的职能 ,以促进学生思想道德、人格品质和综合能力等全面和谐发展 ,进一步推动学校教育管理工作的顺利进行。生活指导的涵义。 学校教育中的指导可分为学习指导和生活指导。后者着重培养学生“根据自己的素质、环境与将来的出路 ,谋求自我实… 相似文献
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班主任工作是学生工作的一条主线。本文认为提高班主任的地位和待遇,加强班主任的业务培训和工作指导,在班主任队伍中引进竞争激励机制是提高班主任工作成效的重要措施。而班主任工作成效将直接影响学校教育的成效,因此必须高度重视。 相似文献
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黄金才 《教学管理与教育研究》2021,6(5):99-100
高中阶段对学生的未来发展具有十分重要的影响,高中生已经逐渐摆脱青少年期的稚嫩心理,开始与社会生活接轨,学生能够自觉思考自己的学习和发展问题,因此亟须得到学习、心理、职业、交往等方面的科学指导.在全国教育改革大背景下,学生的核心素养、职业理念、身心健康都应该得到学校的重视.班主任的班级管理和教育教学管理要努力实现从"管"到"导"的转变,理性分析高中生的身心发展特点和性格能力,积极配合学校的教育工作,对学生进行发展指导. 相似文献
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徐丹凤 《新课程导学(上)》2011,(32)
随着我国经济飞速的发展,中等职业教育也步人大众化阶段,而职业学校学生的就业形式从分配向定向委培、推荐就业等方向发展,在发展的过程中,受一些因素的影响,仍出现了毕业生与社会供求不平衡的现象.职业学校毕业生的就业指导是一个系统的工程,班主任是这个系统中关键的因素,所以,班主任在职业学校学生的职业生涯中有着重要的指导作用.一、班主任在职业学校学生职业生涯中的重要地位1.班主任应该发挥重要作用班主任是职业学校教师队伍的主要组成分子,是职业学校德育工作,学生思想政治教育工作的关键力量,更是学生成长的指导者和引路人.职业学校学生的思想政治教育工作是班主任在第一线完成的,班主任有在学生的生活、学习和思想等方面关心、指导学生的责任和义务.职业学校思想政治教育工作的主要环节之一是毕业生的就业思想教育工作,包含了学生的职业生涯的指导,在就业形势严峻的情况下,班主任就越应该对学生进行就业指导的思想教育工作.班主任作为职业学校里的基层工作者,担负着对学生的就业指导和教育工作,因此,班主任的重要地位无可取代,他应该在职业学校毕业生就业指导方面充分发挥作用. 相似文献
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正中职教育是我国学历教育的重要组成部分,但是,由于中职学校有的学生纪律意识不强、文化基础薄弱,并且在日常生活中行为较为散漫,给职业教育以及教学管理带来了巨大的困难。因此,作为职业学校的班主任,也肩负着比其他学校班主任更大的责任。作为中职教育班主任,要积极采取学生乐于接受的方法,与时俱进,在职业指导工作中保证每一个学生都能够全面发展。一、中职班主任职业指导工作的重要意义班主任一方面是学校各项制度和教育计划的执行者,另一方面也是班集体的组织者和领导者。无论从哪一方面来说,班主任是学生与教师、学生与学校、学生与社会的纽 相似文献
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班级是学校进行德育的基层单位.“班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径”.(《中学德育大纲》)班主任是班级工作的组织者、指挥者和管理者.班级工作的成效大小,班风、学风的形成情况如何,班级中学生的发展状况等,在很大程度上取决于班主任,取决于班主任的素质及工作方法.要当好一名班主任,搞好班主任工作,首先应解决好以下三个基本问题:一、投入问题.有人说:班主任工作是一个无底洞,再多的时间都不够填.确实如此,班主任需要做的工作很多,必须保证思想上、行动上和时间上的投入.抓班级常规需要投入;培养学生干部需要投入;家访、联系家长,做个别学生的思想工作,检查、督促学生纪律、常规执行情况,学习完成情况,完成学校布置的各项工作,组织主题班会,指导班级的团支部、少先队工作等都需要班主任的投入.班级中任何一点进步,任何成绩的取得都离不开班主任的投入;没有班主任的投入,就不会有班主任工作成绩的取得.班主任工作没有投入绝对不行!当然仅有投入还不够. 相似文献