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“同学们:这是你们进入大学的第一课。我们先来做个作业。请放下鼠标,拿出纸笔来。给你们的父母写一封信。下课时,交给班长,统一寄出。”这是去年我给同学们上的第一课。当时,我首先看到的,几乎是一样的眼神:惊愣!既而,有的同学低下了头;甚至,有的同学的眼里有些湿润了。在寄信之前,我在每一封信里,夹了一句话:请回信。引发我如此开始第一课的动因是几天前,在新生报到处看到的:儿子拉着手提箱走在前面,父亲扛着笨重的行李跟在后面,儿子还不时地回过头,狠狠地说“:别跟得这么紧,行不行?”电梯口,一位母亲几次都没敢迈进去。女儿没好气地甩下… 相似文献
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暑假结束,开学第一天上课效果如何呢?不少孩子都抱怨,一点状态都没有。老师也反映很多孩子的心思还放假中,上课时委靡不振,昏昏欲睡,根本学不进去…… 相似文献
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CCIV"开学第一课"只是生命教育的一个开始.在感受由"第一课"带来的震撼之后,学校教育应该重视对个体生命的关怀,"第一课"的教育主题应该在班级活动、学科教学中得到延伸和扩展,当然,学校的教育教学应该有别于"第一课"的"表演化"的教育和教学. 相似文献
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让孩子在自己擅长的领域发展和学习,他的自信心就会得到提升,学习的兴趣就会更浓。开学后让孩子在自己擅长的领域发展和学习,他的自信心就会得到提升,学习的兴趣就会更浓。开学已经一周了,儿子小明还跟假期一样,晚上不睡,早晨不起。早上要他妈妈叫很多遍才起床,他妈妈还得跟在他屁股后面帮他整理书包,如果让小明自己收拾,他不是丢了这个就是忘了那个。下 相似文献
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“良好的开端是成功的一半”。开学第一课作为中小学教育非常重要的一个环节,其成功与否至关重要。上好开学第一课,笔者认为需要破解三个命题:为什么上、上什么和怎么上?我们应从学生成长的现实需要、教育学生的最佳时机和教育工作的主流导向入手,进一步强化开学第一课的教育针对性;从注重德育、安全教育和日常养成教育入手,进一步丰富开学第一课的教育实用性;从聊天、表奖、开展活动和学习生活技能指导等教育手段入手,借助开学第一课的时机,进一步增强教育的实效性。 相似文献
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新学期开始,报到、安排座位、发放课本、粗查假期作业、联系未报到学生、接待来访家长……紧张忙碌,头绪繁多,那种焦头烂额是每个班主任每每念及都会心有余悸的。但是,有经验的班主任总不 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(45)
教育学界中流传着一句俗语——三分教,七分管。在我看来,教与管之间并没有明确的比例划分。教,不仅仅是教授具体的知识,还包括做人的道理;管,不仅仅是强调纪律服从,还包括习惯养成。所以,教与管不是互相孤立、割裂开来的关系,而是互相渗透、相得益彰的关系。有人说,教是艺术的教,管是科学的管,很有道理。但三分教,七分管仍有其重要的实践意义,特别是对于初中学生而言。 相似文献
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开学已经一周了,儿子小明还跟假期一样,晚上不睡,早晨不起。早上要他妈妈叫很多遍才起床,他妈妈还得跟在他屁股后面帮他整理书包,如果让小明自己收拾,他不是丢了这个就是忘了那个。下午放学回家,不是看电视就是玩游戏,他妈妈一说,他还急,对他妈妈说:“我才刚开学,功课又不紧,上课老师讲的我都会了,作业在学校就写完了,干吗不让我看电视?” 相似文献
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2月~3月,高校如期在线开课。此次开课,前所未有,备受瞩目。对于信息化而言,是实实在在的大考。有信息办老师直言:压力山大,希望大考顺利通过。为了应对这次大考,不少高校早在春节一过就开始协调各方资源,全面着手保障开学第一课的顺利开展。 相似文献
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如果我在新学校交不到什么朋友,有人欺负我咋办?我生病了,谁来照顾我啊?少年余颖的烦恼一大堆。这是我从懂事以来,过得最开心、最无忧无虑的一个夏天——因为我高中毕业了,再也不用为沉重的暑假作业闹心,再也不用为上各 相似文献