智慧行囊

◆平等、热情地接待每一个家长。◆为了表示自己的诚意,要把自己的电话号码、E-mail地址告诉家长,以便于日后联系。◆学生能够做的,老师尽量不做。相信学生自己能够把事情办好。◆仔细考虑好每一个细节,半点的疏忽,都有可能伤害某位家长或者某个学生的心。◆多做事后反馈工作,家长会议要等到下次会议召开之前,这次会议工作才算结束。智慧行囊     

我的智慧行囊

在西安秦始皇兵马俑博物馆,行走在早些年被挖掘出来的成千上万个俑体中,有一尊跪射俑,特别引人注意,被称为“镇馆之宝”。仔细观察这尊跪射俑：他右膝跪地,左足竖起,脚尖抵地,目视前方而神情自若。     

打包智慧的行囊

一本好书是滋养一个孩子健康成长的最好养分。一年时间过得可真快,一眨眼就到了我们该和2006年告别的时候。在2006年里,你看了些什么好书?有什么心灵的感悟?让我们清点过去一年中的收获,打包智慧的行囊,迎接新年的到来吧。今天的聊天室里,来了一位父亲和他的孩子,看看他们是怎样盘点2006年的成长感悟。     

我的智慧行囊

在西安秦始皇兵马俑博物馆,行走在早些年被挖掘出来的成千上万个俑体中,有一尊跪射俑,特别引人注意,被称为"镇馆之宝"。仔细观察这尊跪射俑:他右膝跪地,左足竖起,脚尖抵地,目     

校长要心怀感激

如何管理好一所学校?有的校长强调行政命令,有的强调管理技巧,还有的则强调自身的权威……这些说法不无道理,但我认为,这些答案都缺少了一个很重要的方面———校长的心态问题。人们常说,“成功就是一种心态”。那么,成功的校长应该拥有什么样的心态?我想,其中很重要的一点就是“感激”。有一次,教导处给我九位青年教师三年期教学生活的回顾,要求我给他们打分。这是苏州十中的一个优良传统,青年教师人人列入“一、三、五、七”培养计划,一年期、三年期的教师都必须作一个阶段性的小结。当时我正为一些事烦恼,只是不经意地随手翻阅。但是,读…     

带着智慧的行囊上路

数年前,我的一位好友在事先没有什么预兆的情况下突然辞去了公职,他说要趁自己年轻没有什么负担去深圳闯一闯。一帮好友见他去意已决,也不阻拦他,只是忙着帮他筹集经费。对此,我的这位好友挽言谢绝了,他说钱带多了,就没有紧迫感,不利于创业。他说自己只要带着自己的学识便可,别的什么东西都可以不带。他还说自己有本事的话,只要能到达深圳便可,如果没有本事,就是带再多的钱也有用完的时候。     

带着智慧的行囊上路

数年前,我的一位好友在事先没有什么预兆的情况下突然辞去了公职,他说要趁自己年轻没有什么负担去深圳闯一闯。一帮好友见他去意已决,也不阻拦他,只是忙着帮他筹集经费。对此,我的这位好友挽言谢绝了,他说钱带多了,就没有紧迫感,不利于创业。他说自己只要带着自己的学识便可,别的什么东西都可以不带。他还说自己有本事的话,只要能到达深圳便可,如果没有本事,就是带再多的钱也有用完的时候。     

校长应有管理智慧

《中小学校长》2013年第8期刊登侯正奎文章指出,新时代的学校管理工作,要求管理者要有超前的人文观念,能够贯彻以人为本,促进教育可持续发展的教育理念。在此前提下,学校管理工作要有规有矩,严格执行各项管理制度,不断提升学校教育教学质量,并保障教学和管理体制的不断健全和完善。校长是国家教育行政部门任命的学校行政管理人员,其管理水平会直接影响学校教师的工作效率、工作风气和校园文化。     

校长管理智慧录

善待教师⊙教师对工作的热情和对学校的忠诚,是这个学校最宝贵的资产。⊙校长不一定伟大,他的作用是为更多的教师创造机会,让更多的教师伟大。校长给教师一个机会,教师很可能还校长一个奇迹!⊙校长赠送教师的最好礼物,是“赞美”。⊙校长总替教师拿主意,教师就总没有主意。校长勤快,教师依赖。⊙教师做自己能做的事情,校长做教师做不了的事情。⊙勇于承认错误的校长,会赢得教师的敬重;善于避免错误的校长,会赢得教师的敬佩。⊙教师有意见,不一定是坏事;校长一到场就鸦雀无声,不一定是好事。⊙与其用权力影响教师,不如用行动影响教师。⊙凡要…     

好校长的智慧管理

正学校的主力军是教师,学校管理的目标之一是最大限度地调动教师的积极性、主动性和创造性,使教师在校长的领导下更好地开展自己的教学活动,提升自己的人生价值。要实现这一目标,校长就要深谙管理之道,充分运用管理智慧对教师施行智慧管理。而管理智慧,就是管理知识、管理技术与学识情操、技术道德的有机组合。管理智慧与学校文化应该同属于最高层次的管理意识、管理主张、管理思想、管理意图,它既是校长长期管理活动的经验积累,也是校长管理之于方法、思维反思的积淀。     

浅谈校长的智慧管理

做校长十几年,在十几年的管理实践中也积累了一定的经验和教训,愿意毫无保留地和大家做交流,希望能对广大同行能有所借鉴。管理是一门学问。学校管理的核心是对人的管理,管理过程就是对人     

走出教学盲区 填充智慧行囊——构建高三语文教师资料库的尝试

高三语文教师在教学实践中或多或少地会感觉到知识点的凌乱,有许多值得探讨、保存的题目和方法没有及时整理起来。要想让教师走出教学盲区,做好高三阶段性复习教学资料的整理和衔接,就需要构建高三资料库,以使教学取得更好的效果。     

校长的教师管理观

教师管理是一个老话题,但今天看来,它面临很多新情况、新问题,需要校长做出审慎的思考. 一、要求教师以学生为本,校长首先要以教师为本 十多年前,某中学在当地算得上是一所小有名气的学校,每年都有大批学生考上大学,所以家长都愿意把孩子送到这所学校就读.可后来由于大批优秀教师外流,办学质量严重下降,甚至连续几年没有一名学生考上大学,于是到该校就读的学生越来越少.     

坚持 感激 成长——写给乡村教师

我们学校是1985年元月10日被命名为行知小学的,不知不觉整整20年过去了。回首20年来的道路,我觉得可以用三个词来描绘自己的状态:坚持、感激、成长。我是在坚持、感激、成长的状态中走过来的,我还将弘扬行知精神,在坚持、感激、成长的状态中走向未来。我在长江北岸的一个小山村里长大,亲身感受了乡村的落后和农民的疾苦。1981年,我从南京晓庄师范毕业时,向领导递交了一份志愿书,放弃留城任教的机会,来到当时办学条件苦、教学质量差的江苏省江浦县五里村小学任教,在进城和回乡之间选择了回乡。1983年,我被调到县团委担任副书记,可我觉得做共…     

让教师感激的地方

学校是什么？这好像已经有了很多答案。记得有一位诗人这样说过：远远的，学校是一个美丽的风景；远远的，学校是一个希望。我也曾经在随笔里写道．学校，对孩子而言，她应该是一个让学前的孩子们憧憬、向往，让毕业的孩子留恋、怀念、感激的地方。     

让教师感激的地方

学校是什么?这好像已经有了很多答案。记得有一位诗人这样说过:远远的,学校是一个美丽的风景;远远的,学校是一个希望。我也曾经在随笔里写道:学校,对孩子而言,她应该是一个让学前的孩子们憧憬、向往,让毕业的孩子留恋、怀念、感激的地方。我工作的学校就要迎来一个特别的日子——她的百岁生日,我不禁又想,学校也应该是一个让教师感激的地方。因为每天在这个校门进进出出,此刻才突然意识到原来她有这么长的历史给我们回首,有那么多的故事让我们回味……1997年的夏天,金沙小学选择了我成为她中间的一员,使我有了工作的机会,成长的平台。第一次…     

教师要学会管理校长

教师会经常思考如何管理好自己的学生和班级,但却从来没想过或很少想过如何管理校长。因为在社会本位、集体本位价值理念的引导下,传统的自上而下的组织管理强调的是组织目标的实现,注重的是上级对下属的管理,所以在大多数教师的头脑中,管理就是上级对     

教师要学会管理校长

教师会经常思考如何管理好自己的学生和班级,但却从来没想过或很少想过如何管理校长。因为在社会本位、集体本位价值理念的引导下,传统的自上而下的组织管理强调的是组织目标的实现,注重的是上级对下属的管理,所以在大多数教师的头脑中,管理就是上级对下级的支配和控制,从来就不可能有下级管理上级的事,在校长与教师之间,校长管理教师,教师处于被管理状态是天经地义的事。