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相似文献
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智利是拉丁美洲高等教育发达国家之一,它不仅拥有该地区第一所正规公立大学(智利大学)和第二个私立大学(智利天主教大学),而且也是私立高等教育主导型国家(因为2002年全国共有226所高等教育机构,其中私立201所占总数的88.93%;注册学生总数52.16万人,其中私立机构拥有27.82万人占总数的53.33%),其成功经验值得我国参考借鉴。  相似文献   

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论我国私立高等教育必将进一步发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
一早在1988年,我国著名高等教育学家潘懋元教授就深刻地指出:“三十多年来,我国不复存在私立高等教育体制,乃是经济体制所决定的。……并不是社会主义社会的性质不容许办民办高校,而是作为民办高等教育的经济基础,即全民所有制以外的其它经济成份,缺乏举办高等...  相似文献   

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认识和了解美日两国私立高等教育的成功发展,结合中国私立高等教育的背景分析,为推动中国私立高等教育的健康发展提供积极的启示。  相似文献   

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本文对我国近代高等教育兴起、发展和消亡的历史作了简要回顾和总结,指出19世纪末洋务运动时从西方引入的新式私立高等教育开始在我国兴起,20世纪初清朝衽新政后私立高校特别是教会大学已初具规模。民国时期特别是国民党政论时期私立高等教育有了较大发展,成为我国高等教育的重要组成部分。新中国成立初期皖系调整时,由于受计划经济和苏联模式的影响,私立高校全部改为公立,近代私立高等教育在我国大陆消亡。  相似文献   

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在台湾,虽然私立高校在学校数量及学生规模上占了半壁河山,但是在办学层次、办学水平和高等教育发展的主导能力方面,公立高校仍然是台湾高等教育的主力军。50多年来,在经济发展的各个时期,私立高等教育在数量、层次、专业、地域分布等各个方面弥补了公立高等教育的不足,为台湾的经济振兴、社会发展培养了大量社会急需的人才。台湾私立高等教育是顺应经济发展客观需要的必然产物。它办学体制灵活,相对于公立高等教育反应快,改革阻力小,促进了高等教育的多样化,增加了高等教育机会,为台湾成为亚洲经济“四小龙”之一,做出了不可磨灭的贡献。多年来,在当局的宏观调控和市场机制作用下,台湾地区已经形成了一个比较完整的、有相当规模的私立高等教育体系。  相似文献   

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美国私立高等教育发展的制度环境分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
张旺 《比较教育研究》2005,26(11):76-80
本文着重讨论与美国私立高等教育发展相关的外部微观制度环境,即由政府、市场和非营利中介机构所构成的自由与控制相倚、控制与制衡相随、激励与约束并重的制度环境.  相似文献   

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现代大学制度是所有大学实现办学目标并得以健康发展的制度保障,而办学体制则是其具体体现。美国私立大学的发展在办学体制上具有许多成功的经验,可以为中国高等教育的健康发展提供有益的借鉴。  相似文献   

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自20世纪90年代以来,在国内外经济环境和自身政策的积极推动下,马来西亚跨国私立高等教育获得了较大发展,并形成了鲜明特色,表现在:管理体制比较完善,课程设置和教学语言趋于国际化等方面。其对于中国的启示在于:把跨国高等教育项目归属到私立高等院校的类别,作为产业进行经营,建立完善的跨国私立高等教育机构。  相似文献   

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与大陆相比,台湾私立高等教育起步时间早,发展规模大,而且在台湾全岛高等教育中占有半壁河山。台湾与大陆民族同种,文化同源,深入研究台湾私立高等教育的发展经验和教训,对大陆民办高等教育的发展具有重要的启示作用和借鉴意义。本文分析了台湾私立高等教育的发展阶段,梳理了其发展特点,并做了简要评析。  相似文献   

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本文详细地叙述了智利私立高等教育发展历史,比较了公、私立高等教育在体制、学生、资金等方面的差异,并对我国的高等教育发展提出两个值得思考的问题.  相似文献   

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2世纪80年代以来,非洲的高等教育危机引发了私立高等教育的发展,肯尼亚是一个典型的代表.肯尼亚私立高等教育历史虽然不长,但发展速度迅猛,已经成为高等教育的重要组成部分.本文立足肯尼亚的现实,分析了该国私立高等教育发展的原因,介绍了其发展现状和私立高校的特色,最后从持续发展的角度提出了私立高等教育面临的挑战,意在全方位地展现肯尼亚私立高等教育发展的概貌.  相似文献   

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巴西是最大的拉丁美洲国家,其经济总量为拉美之首,国内生产总值排名世界第七。随着经济的快速发展,私立高等教育在巴西蓬勃发展,大部分在校大学生就读于私立高校。文章通过概述巴西私立高等教育的发展历程和特点,探讨其对我国高等教育改革的启示。  相似文献   

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日本的私立高等教育可以说是相当成功的,为社会发展和进步作出了杰出的贡献。文章通过对日本私立高等教育发展历程的简要回顾,分析了日本私立高等教育发展的经验,以期为我国民办高等教育的发展提供些许启示。  相似文献   

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完备的私立教育法律体系,政府的大力支持,使国外私立高等教育不断发展壮大,而私立高校自身与时俱时,注重特色建设,以质取胜的发展战略更使其长盛不衰。国外的这些经验,对即将加和WTO走向高等教育大众化的我国不无借鉴意义。  相似文献   

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马来西亚20世纪80年代以前没有私立高等院校,80年代以后,尤其是90年代经济危机后,私立高等教育发展迅速,主要原因是申请受高等教育的人数众多和社会人才需求量大,以及政府的重视和政策扶持。  相似文献   

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台湾私立高等教育经过60余年的发展,形成了比较完整的体系。在其发展过程中呈现出:私立高等教育体系完整,办学层次上移;私立高等教育法律法规体系比较健全;私立高等教育办学主体、经费来源多元化等特点。这为大陆民办高校发展提供了一定的启示和借鉴。  相似文献   

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