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1980年以来,电脑在教育上的地位逐渐受到世界各国教育当局或教育人士的重视。电脑在教育上的潜力如何?电脑在学校中适当的位置是什么?需要独立设置电脑课程吗?在目前的各科教学中,是否应利用电脑来改善各学科的教学效果,运用什么策略可以成功地将电脑带入学校中?这是许多国家所面 相似文献
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资讯科技应用在教育上有两个方面,即大学资讯工程学系的教育和一般社会大众学习如何使用电脑和网络的教育。而目前初中小学阶段的资讯教育则属于资讯科技应用的范畴。从相关的资料可以发现,大多数国家的初中小学的学校资讯教育,都是在近5年内发展 相似文献
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有的家长对于子女的教育,唯恐漏掉点什么,衣食住行,吃喝拉撒睡,上哪所学校?读什么书?上哪个补习班?家长无不周到入微。这种心态有人总结为"不能让孩子输在起跑线上"。 相似文献
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邱玉东 《中小学信息技术教育》2012,(3):74
世界上新的视听和信息设备发明出来之后,都会被热心的教育人应用到教育教学上。广播、电影、电视、电脑都是这样。这些设备有的已经完全从学校退出,比如电影。有的仍在学校使用,但已经退出课堂,比如广播。有的偶尔在课堂上使用,平时学校工作也会用得到,比如电视。有的发达地区已经淘汰, 相似文献
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<正>在30多年的教育教学经历中,笔者不断看到:有的学校后进变先进,各项工作蒸蒸日上;有的学校形势急转直下,失却了往昔的生机与活力;有的学校尽管办学硬件条件差,但创造出了一流的业绩;有的学校办学条件优越,但办学质量却始终徘徊不前;有的学校待遇虽然不高,但教职工的工作积极性非常高涨;而有的学校尽管待遇不薄,但教师们却不安心工作,甚至纷纷要求调离。是什么原因导致了学校间出现这样大的反差呢?是学校的办学条件,还是学校的待遇水平?是学 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
戏剧是什么?看过前几期杂志的同学应该有所了解。参加戏剧活动对我们小学生有什么好处?提高交际能力、读写能力、活动能力、创新能力……好处太多了。于是,很多学校开展了戏剧教育:有的组成剧社,课余时间排戏;有的在语文课堂上编排课本剧,辅助学习语文;有的编排音乐剧、舞剧,提高学生的艺术素养。我们将会把大家的经验进行总结和展示,期待与同学们交流。 相似文献
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随着电脑技术的日普及,信息技术正越来越多的渗透进社会的各个领域,教育系统也在这样的潮流推动下从上而下不甘落伍纷纷涌入其中,于是乎什么学科整合、多媒体技术、网页制作等等各种新的IT名词不断出现在各级领导的大小报告中。表面上看来学较信息化工作开展得轰轰烈烈.学生电脑机房、投影设备、多媒体教室等硬件设施也愿意投资建设,有些学校甚至花费巨资建设了学校局域网。可问题是一旦这些基础设施建设完成后,学校管理者由于对信患技术的肤浅认识,使这些硬件设备能真正在教育教学工作中发挥作用的又有多少学校呢?急功近利造成的现象无疑在不同程度是对学校有限的人力和物力资源的极大浪费。笔者试图通过对某个基层学校在信息技术方面管理层面和教师层面的日常工作扫描浅谈一些个人观点。 相似文献
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1949年以后当代中国教育的发展史,可以说就是一部教育改革史,是一部探索具有中国特色的社会主义教育的历史.这部历史在它的发展过程中,不断地提出这样的一些带有根本性的问题要求人们回答:教育是什么?即教育的性质、教育的功能是什么?教育为什么人服务,怎样服务?教育的培养目标是什么?教育由谁来领导?办学形式上,是国家办学,还是民间办学;是统一办学,还是多种模式并举?在教育内容上,是强调理论(间接)知识,还是强调实际(直接)知识?在教育目标上,是强调升学,还是强调就业,连带的问题是,是强调办重点学校,还是强调教育普及?在办学速度上,是主张稳步发展,还是主张跃进?在人才质量上,是强调政治与业务、红与专的统一,还是强调它们的对立?……不 相似文献
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在小学数学教学中,要想提高学生的参与意识,教师要善于选用引入入胜的操作实验或以生动有趣的故事、影视、图片等创造特定情境,激发学生的主体意识,使他们积极主动地用自己的思维方式去探索。如:在教学“较复杂的平均数应用题”时,为使学生积极地参与到教学活动中,从而更好地达到预定的教学目标,我创设了这样一个情境:先用电脑出示两幅贫困山区孩子生活和学习的画面让学生观察后问:你从画面上看到了什么?想到什么?面对这样的情景,你会怎么做?这时,大家争先恐后地发表自己的不同观点,有的说捐款,有的说捐物等。我趁势渗透思想教育,接着出示本… 相似文献
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教育陷入困境.这是我国改革和发展过程中遇到的一个病态.病根何在?我们从现实中的病理机制,不难反思出教育陷入困境的八大理论误区.第一,教育使命上的理论误区.长期以来,我们认为国家利益与人民利益是根本一致的,在国家利益代表人民利益的理论误导下,把教育工作单纯看着是国家的事情.能否创办学校,办什么学校,这是国家的权力和使命.因而,在办学规模上,完全取决于 相似文献
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什么是好的学校?什么是好的教育?每个人都有不同的标准。怎样办好的学校?怎样办好的教育?每个人都有不同的方法。姜怀顺自然也有自己的标准和方法。他以"办有担当的教育"的胆识,带领学校全体师生,将临沂第二十中学办成了一所好学校,更办出了一方好教育。 相似文献
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《少年电脑世界》2008,(11)
Q:小博士,我想知道Cookie是什么?它有什么作用? (天天) Cookie是服务器暂存放在你电脑上的资料,这样服务器可以很快识别你的电脑。当你浏览网站的时候,服务器会先送一小笔资料放在你的电脑上,Cookie会把你在网站上打的文字或是一些选择记录下来。当你再光临同一个网站时,服务器会先看看有没有它上次留下的Cookie资料,如果有的话,就会根据Cookie里的内容来判断你要做什么,送出特定的网页内容给你。其实Cookie中记载的资料相当有限,网站不可能通过Cookie获得你的E-mail地址或是其他私人资料,所以你不必担心Cookie会影响你的电脑安全。 相似文献
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家庭教育是人类全部教育活动的重要组成部分,它同学校教育、社会教育一起构成一个国家教育的有机整体。但是,这个相当重要的“部分”,许多家长并不理解其重要性,行动上也没能给予足够的重视,有的甚至还振振有词地说:“从古以来,父母管教孩子,哪还讲什么责任、原则?自己的孩子,爱怎么管就怎么管。”事实上,我国历史上有着重视家教的优良传统,其 相似文献
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在国内搞教育技术工作的圈子里,经常有人这样说:学校教育技术的发展如何主要看学校的领导,领导重视,则学校的教育技术工作搞的就热火朝天;领导不重视,则学校的教育技术工作开展就比较困难。校长是一校之魂,是学校的法定代表人,他的关心和支持是学校一切工作开展的关键。那么为什么有的学校领导重视教育技术工作的发展和建设,而有的学校领导就不够重视呢?因为现代教育技术是新鲜事物。对于新鲜事物,有人敏感,容易引起兴趣;有人则不敏感,不易发生兴趣。而决定有兴趣或无兴趣的因素是什么呢?是素质。信息时代对领导者的素质又提出了新的要求,即… 相似文献