各国是如何吸引人才的？——美国：网罗人才 造就强国

美国是一个非常重视人才的国家。历史上，美国从世界各国吸引到大量的一流人才，并想方设法把他们留下来。美国今天能成为世界头号经济和科技强国，与其成功的人才战略不无关系。     

高被引科学家国别迁移过程中的集聚分析

已有研究表明,人才向美国集聚是人才迁移的一个普遍趋势。然而,科技精英人才的迁移是否也呈现美国集聚现象还有待分析。本文通过对汤姆森路透高被引科学家数据库中的2430名高被引科学家的简历信息进行分析发现,科技精英人才向美国迁移并形成集聚的趋势主要发生在其教育阶段以及职业生涯的早期,随后这种趋势逐渐减弱;一些亚太国家在与美国的人才竞争中,没有出现人才持续流失到美国的现象,反而从人才迁出国转变为人才接收国;而经济因素以及与经济相关的国家政策是重要的影响因素。     

美国、日本高端人才流动国际化机制研究

美国与日本的外籍博士后数量高于本土博士后数量,主要分布在自然科学类,其次是医学与工程。高端人才的引进规模大于走出。美国之所以成为全球青年才俊的聚集地,仰赖以美国梦为起点、移民政策为筛选机制、国家利益为推手、教育文化交流为保障的人才输入机制;其人才输出机制则依托于政府财政支持与私有基金会,透过设立各种项目选拔人才赴他国交流。作为世界第三大经济体的日本,进入21世纪后受经济增长放缓的制约,政府开始加大高端人才的引进力度,加之其崇洋的基本国策,形成了由官方主导、自上而下且优先指向欧美的高端人才国际化机制。高端人才流动的影响因素,即人口规模与结构、国家利益、综合国力。中国现阶段应打造理工科以引进来为主、人文社会科学以走出去、引进来双管齐下的具有中国特色的高端人才交流模式,以竞争与交流实现中国博士后人力资本的增值。     

美国大学应用型人才培养的长处与不足——以匹兹堡大学iSchool研究生培养为例

为满足市场经济发展的需要,普通高校从课程设置到教务管理,从师资配备到人才输出,均以应用型人才培养为宗旨。纵观国内学者与教育工作者对美国教育的研究,大多扬其优势,他们认为我国教育体制以理论为主,而美国更注重应用型人才的培养。事实上,美国高等教育也存在不足,客观地认识舶来品,去其糟粕取其精华更有利于发展我国高等教育,培养国际化应用型人才。     

“创新”与“育人”：迈向21世纪的美国本科教育

世纪交替,世界多极化、经济全球化与信息网络化,使人才成为21世纪构建国家竞争力的基础,已成为不争的事实。为确保经济继续领先发展与世界霸主地位,赢得全球范围内人才竞争主动权,美国开始加速本科教育改革,提升其高等教育国际竞争力。一、以质量取胜的时代:本科教育改革的酝酿与发展美国是世界上率先实现高等教育大众化与普及化的国家。2000年,美国高中毕业生升     

全球人才战出现新趋势

新兴国家主动出击，竞争格局复杂多样 多年来，美国是全球人才争夺战中的绝对赢家。美国的高薪和较充分的个人发展空间对各国人才产生了巨大的诱惑力。几十年间，美国从世界各国吸引了数以百万计的高层次人才，这些来自其他国家的精英为美国的发展做出了重要贡献。然而，这种人才单向流动的状况现正悄悄地改变。随着一些新兴国家经济的快速发展和生活水平的改善，这些国家人才回流的势头明显上升。与此同时，这些国家也开始主动出击，采取种种措施吸引人才。全球人才争夺战正变得更加激烈。     

美国科技人才发展现状及其对我国的启示

正作为世界头号经济与科技强国,美国也是众所公认的世界人才强国。长期以来,为保持其在国际人才竞争中的领先地位,美国政府及民间均对其国内的科技人才资源状况密切关注,并建立有以"科学家与工程师数据统计系统"(简称"SESTAT")为代表的科技人才资源跟踪系统。规模与增速从职业定义的角度来看,综合各类数据来源,美国目前的科技人才总量在580万~600万之间。其中,据美国劳工局2012年的职业统计调查数字,美国各类教育背景的科技人才     

美国高等教育国际化与应用型人才培养

美国是世界上高等教育最发达的国家之一,也是高等教育国际化发展最快的国家,从政府到高校都非常重视人才的国际化培养。宏观战略上,美国国家领导人对高等教育国际化非常重视,高等教育国际化已经上升为美国国家战略,并与经济振兴和社会稳定紧密相连;外部策略上,美国的"引进来"和"走出去"策略为国际交流带来巨大的经济利益和社会效益,美国将长期致力于高等教育国际化培养;从内部微观角度,以美国州立大学为研究对象,从专业设置、课程设置、外语学习和师资管理方面探析美国高等教育本土国际化培养机制。     

知识经济与企业人才战略探析

知识经济于90年代初崛起于美国，它创造了美国经济长达10年的持续繁荣。这一经济形态从美国向四边辐射，对于进入WTO以后的我国影响将更大，知识经济对我国影响最大的是人才战略问题：一是现有人才的缺乏和不适应；二是人才的流失；三是人才的国际化问题。本文针对知识经济的发展和入世对我国企业的影响，提出了企业加速人才培养的几个途径。     

全球人才战出现新趋势

新兴国家主动出击 竞争格局复杂多样 多年来，美国是全球人才争夺战中的绝对赢家。美国的高薪和较充分的个人发展空间对各国人才产生了巨大的诱惑力。几十年间，美国从世界各国吸引了数以百万计的高层次人才，这些来自其他国家的精英为美国的发展做出了重要贡献。然而．这种人才单向流动的状况现正悄悄地改变。随着一些新兴国家经济的快速发展和生活水平的改善，这些国家人才回流的势头明显上升。与此同时，这些国家也开始主动出击，采取种种措施吸引人才。全球人才争夺战正变得更加激烈。     

充满生机和活力的美国人才机制

随着知识经济时代的到来,全球经济结构大调整引起了就业结构的深刻变化,各国都出现了人才危机。培养、吸引和留住人才已成为世界各国面临的最大挑战,美国作为世界上经济最发达的国家之一,在人才机制的建立上体现了强烈的国家意识。     

现代人才理念与人才经营论析

持续发展,需要更新人才理念。确立现代人才理念和人才经营思想,攸关一个国家和城市建设的大计。人才资本是知识经济时代经济增长的核心要素,积极导入现代人才经营理念,以全球眼光审视人才,以创新精神培育人才,以高尚才德对待人才,以科学态度选用人才,以激励方式凝聚人才,大力推进人才创新,是造就宏大的高素质人才队伍、加快城市发展的必由之路、明智之举。     

高等教育国际化带给中国的挑战及中国的应对策略

1．我国将面临大量的优秀人才流失的冲击。随着中国加入WTO，综合国力的竞争日趋激烈，而综合国力的竞争实质上是经济、科技实力的竞争，这些竞争最终又体现在知识人才的竞争上。经济发展不平衡，人力资源、国力状况及其相应的环境政策存在着很大的差异，导致人才流动关系的不平等。近年来，发达国家凭借其经济和教育的发达，以其优厚的待遇和可观的学术前景，抢夺了大量的发展中国家的各种高层次人才。近20年来，美国仅从中国就“掠走”了十几万本科以上的各种专业基础扎实、外语好、年富力强的人才。还有资料显示，近年来清华大学涉及高科技专业的毕业生有82％去了美国，     

美国人才策略蠡测 孙孝科简

人才策略是由人才培育、使用与储备策略等相互关联且彼此渗透的环节与内容组成的复合体。美国人才策略包括纵向人才成长过程层次的“流水线”培养与“半成品”开发以及横向培养机构层次的名校育才、企业激才等人才培育策略,唯才是举、宽容失败的人才使用策略,照单全收、养字当头的人才储备策略。卓有成效的人才策略铸就了美国长期以来独霸世界科技、经济鳌头的辉煌,其同时亦是“他山之石”,可对中国人才策略的正确制定有着“攻玉之用”。     

美国人才策略蠡测

人才策略是由人才培育、使用与储备策略等相互关联且彼此渗透的环节与内容组成的复合体。美国人才策略包括纵向人才成长过程层次的"流水线"培养与"半成品"开发以及横向培养机构层次的名校育才、企业激才等人才培育策略,唯才是举、宽容失败的人才使用策略,照单全收、养字当头的人才储备策略。卓有成效的人才策略铸就了美国长期以来独霸世界科技、经济鳌头的辉煌,其同时亦是"他山之石",可对中国人才策略的正确制定有着"攻玉之用"。     

创新时代江苏人才支撑体系研究

当前,创新驱动经济转型升级的趋势日渐明显,人才资源对区域经济持续增长的贡献不断提高。本研究在回顾江苏省人才支撑体系建设各项指标数据的基础上,以南通地区为例,从引才政策计划、人才培育环境以及人才载体建设三大维度出发,系统分析了其人才支撑体系建设过程中存在的问题,据此提出江苏省人才支撑体系的发展建议：创新人才工作理念、政策机制和人才利用模式,加速人才载体与城市大环境建设等。     

现代企业应面对人才发展的新形势

一、认识当前人才发展的新特点在当今经济、科技最发达的美国，信息技术人才危机已引起人们的关注。目前美国十分缺乏技术熟练的劳动力，特别是电脑程序编制人员。美国佛吉尼亚技术公司进行的最新调查表明，美国每１０个信息技术职业中就有１个位置空缺，雇员在１００人以上的美国公司中还有３４．４万个电脑程序编制员和电脑系统分析员的位置没人填补。随着电脑公司的迅速增加，技术熟练的人员越来越缺乏，这种状况已扩散到许多非技术部门，包括依靠电脑程序编制人员进行设计和操作大型系统的银行、医院和零售商店等。据美国劳工部估计，从…     

家庭影响与20世纪美国顶尖人才的成才

20世纪美国的强大实力取决于其特有的人才优势,尤其是众多世界级顶尖人才的杰出贡献,因而这些杰出人才的成才经历值得专门研究。作为美国顶尖人才的代表,科学泰斗、商界巨子与政治领袖大都出身中上层家庭,从而在成长过程中得益于良好的家庭背景。这表现在优越的经济资源与社会地位带来的正规教育与自我提升的更多机会,同时父母通过言传身教培养了他们的创造性思维、商业意识与公益热情。这表明在崇尚个人奋斗、自我实现等社会价值观的美国,家庭背景与20世纪顶尖人才的人力资本形成大有关联。     

美国——科技实力源于人才基础

美国的经济实力之所以强大,并非完全由于他们本身具有高科技人才,而在很大程度上是由于他们善于利用人才,善于从别的国家引进人才,争夺人才。为了争夺21世纪科学技术的领先地位,美国瞄准21世纪新的目标,在世界范围里大力吸引高科技人才为己服务。他们争夺人才可以说无孔不入,不择手段。     

美国是如何建立起充满生机和活力的人才机制的

美国作为世界上最发达的国家 ,拥有世界上最为庞大的高素质人才队伍 ,科技上也一直处于各国的领先优势 ,这与其建立起充满生机和活力的人才机制是密不可分的。美国的人才机制主要包括国内人才的培养、国外人才的吸引和人才的留用三个方面。国内人才的培养一是实施教育优先战略。早在１９８３年４月 ,里根政府发表了题为“国家在危险中———迫切需要教育改革”的国家报告 ,拉开了８０年代美国教育改革的序幕。这一“危机宣言”激发了美国盛况空前的一波又一波教育改革浪潮 ,并且一直延续至今。当年 ,美国教育委员会提出将教育放在“本国议事…