美国空军军官学校与政治学

高民政教授曾为本刊撰写了《美国海军军官学校与政治学》(见《世界教育信息》2001年第11期),介绍了美国海军军官学校的情况。本文介绍了美国空军军官学校的情况,无疑是前文的姊妹篇。正如高教授所言,这些介绍对我军军事高等院校不无借镜。     

美国的合作教育模式评介

美国是推进合作教育最早的国家之一。美国的合作教育模式,归纳起来,大致有如下几种:并行式模式、交替式模式、双重制模式、美国海军军官学校合作教育模式、"ACE"和"底特律契约"模式等等,值得学习和借鉴。     

美国的合作教育模式评介

美国是推进合作教育最早的国家之一.美国的合作教育模式,归纳起来,大致有如下几种:并行式模式、交替式模式、双重制模式、美国海军军官学校合作教育模式、“ACE“和“底特律契约“模式等等,值得学习和借鉴.     

海军院校合作教育模式研究

为培养高素质新型军事人才，必须进行教育模式的改革与创新，研究合作教育模式。结合军校教育的特点，阐述了合作教育模式的内涵及本质特征；介绍了美国三军军官学校合作教育模式的基本形式及训练的主要内容；论述了海军院校开展合作教育模式宜采取的形式，学期的划分方法，合作教育学期的主要训练内容等问题。对推进我海军院校合作教育模式的开展具有积极意义。     

美国海军军官学校合作教育模式研究

本文较深入地研究了美国海军军官学校合作教育模式的基本特点和基本内涵,这对于了解和借鉴美国海军军官学校实施合作教育模式的经验,进行产学研合作教育模式的研究与实践,进而提高学员的全面素质和综合能力,增强学员发展潜力,促进我军院校教育改革有重要的现实意义。     

美国军官学校的历史学科与历史教育

世界著名的军官学校向来十分重视历史学科在人才培养过程中的地位和作用．美国西点军校、安纳波利斯海军军官学校、斯普林斯空军军官学校即是范例。这三所世界名牌军官学校重视历史学科建设,将丰富多彩的历史课程有机地融入到整个教学活动,对培养数以万计的高素质人才产生了巨大影响。毋庸置疑,这也为我国军官学校如何培养高素质复合型军事人才提供有益借鉴。     

美国军官学校通识教育探析

通识教育是美国高校普遍采用的教育模式和最为显著的特色,以培养初级军官为使命、实行大学本科学历教育的4所美国军官学校同样也不例外。文章考察了通识教育理念在职业性、技术性较强的军官学校接纳、认同的历史轨迹,并从通识课程内容的选择和组织、学分比重、教学实施等方面分析了美国军官学校通识教育的特征。     

美海军院校利用社会和家庭做好学员思想工作的启示

美国安纳波利斯海军军官学校和海军战略学院等院校，以培养高素质的海军军官而闻名世界。美军从人本主义出发，注重做好学员的思想工作。运用多种方式激励学员刻苦学习，增强学员的自豪感和报效祖国的荣誉感。其中，利用社会、家庭做好学员思想工作的方法，对我们有一定的启发和帮助作用。     

尼米兹

切斯特·威廉·尼米兹,1885年2月2日出生于美国得克萨斯州的一个日尔曼移民家庭。1905年,尼米兹以优异成绩毕业于美国海军军官学校。在其海军生涯初期,尼米兹担任过驱逐舰和潜艇指挥官。在指挥潜艇的实践中,他提出了用柴油发动机代替汽油发     

美国军校的政治学课程设置及其特点评析——以西点军校、海军军官学校、空军军官学校为例

美国的西点军校（陆军军官学校）、海军军官学校、空军军官学校是世界著名的军队院校,不仅军事学类课程引人注目,而且政治学课程设置涉及面广、重点突出、针对性强,很有特色,值得中国军校以及地方各类院校包括党校学习借鉴。     

试论伍德罗·威尔逊执政时期美国海军的发展变化

伍德罗·威尔逊总统执政时期是美国海军发展变化的重要时期,是美国海军发展承前启后的关键时期。威尔逊执政以前美国海军力量经过多年的发展壮大已经成为世界上重要的海军力量之一。威尔逊执政后继续大力发展海军,推行海军军备扩张,尤其是经过一战时期快速发展和战后威尔逊掀起新的海军军备竞赛,至威尔逊卸任时美国海军已经成为世界上最为强大的海军力量,为美国争夺世界霸权起到了至关重要的作用。此后美国海军在威尔逊时代的基础上继续发展,最终成为了世界海军的首强。对这一时期美国海军变化的研究有助于更好的了解美国海军崛起和美国逐渐掌握世界海权的历史过程。     

美国军官学校的通识教育研究

以美国陆军军官学校、海军军官学校、空军军官学校三所大学的本科学术教育计划为案例,着重从通识教育的“共性”与通识教育的“学校特色”两个维度,对通识教育的教育目标、核心课程在整个学术教育计划中的比重、核心课程的知识分布特点三个方面进行了分析和归纳。旨在为我军院校本科学历教育发展提供借鉴与启示。     

美国海军院校教育改革历程与展望

美国海军重视人才培养和院校建设,其教育体系自独立战争以来持续演化发展,美国海军学院、海军战争学院、海军研究生院、陆战队大学等知名军事院校相继诞生,培养了大批作战将领和军事理论家,为美国夺取海上霸权发挥了重要作用。当前,随着美国国家战略调整,为应对美国经济和技术不再称霸全球的新趋势以及教育领域的新发展,海军领导机构高级将领和教育专家对其院校教育体系进行了全面审查,揭示出重视程度不足、入学比例偏低、选学不够严格、整合力度不强、教学能力下降等问题。为此,海军部2020年制定出台《面向制海权的教育战略》,提出未来5年海军教育发展的3大支柱18项措施。文章分析了美国海军教育的改革历程,研究了现状问题和未来发展,或将对我国军事教育的发展提供经验和启示。     

美国海军研究生院及其计算机科学专业硕士研究生教育

本文根据Naval Postgraduate School Menterey,California,1994.编译,简要介绍美国海军研究生院的性质、目标、任务,详细介绍该院计算机专业研究生的招生、学习计划、科研条件及毕业去向,可供我国海军培养计算机专业研究生参考。 一、美国海军研究生院概述 美国海军研究生院(简称NPS)是美国的学术机构,侧重于与海军相关的教学、科研,兼顾国防部其它军兵种的需要。NPS是一有特色的机构,它在学术研究和海军应用之间建立了一不平常的桥梁。     

台湾海军院校教育概况

台湾海军院校主要有 :海军军官学校、海军陆战队学校、海军技术学校、两个新兵训练中心和一所隶属于三军大学的海军指挥参谋学院。这些院校和训练中心 ,构成了较为完整的军事教育体系 ,使台湾海军各级指挥员、参谋人员、各类专业技术人员以及技术兵可以到相应的院校和训练机构里进行培训。在台湾海军三所正规院校中 ,海军军官学校主要招收高中毕业的社会青年及优秀士官入校学习 ,是培养台湾海军军官的主要学府 ;海军技术学校主要招收 15～ 2 2岁的高中毕业生 ,培训二代舰的专业技术人员 ;海军陆战队学校主要培训陆战队的基层军官和主官。而…     

美国大学的军训教育

美国是民主国家,虽然其本土从未受到国际性战争的波及,但是,在其大学教育体系里除了官方所设立的陆军西点军校、海军安那波里军官学校及空军军官学校之外,在民间的公私立大学仍普遍设有军训教育课程。其中大部分的大学,大一、大二的军训只是提供给学生选修,而大三、大四的军训则只有那些有志成     

美国海军学院教学现状的介绍与分析

美国海军军官的院校训练分为四个阶段,即海军军官的养成阶段、初级进修阶段、中级进修阶段和高级深造阶段.相应地,院校分为四类,即基础院校、初级进修院校、中级进修院校和高级深造院校.位于马里兰州安纳波利斯的美国海军学院属于基础院校,它是一所文理工渗透、培养初级军官的四年制的正规军官学校.本文就该院与教学有关的专业设置、课程特点、师资力量和实验设施现状作介绍与分析.本文所有数据根据文献[1]统计得出,截止时间为1995年12月.一、海军学院的使命美国海军学院的使命是:“使学员德、智、体全面发展,向学员灌输责任、荣誉和忠诚的崇高理想,以培养出愿献身美国海军事业,并有潜力在思想和品格上继续发展,能担负起指挥部、公民和政府赋予的最高职责的优秀毕业生.”     

美国海军军官学校政治科学系课程设置

本文介绍了美国海军军官学校的政治科学系课程设置情况 ,有助于我们了解美海军的政治教育情况     

美国海军军官学校人才培养的启示

分析了美国海军军官学校人才培养内容、实施过程和主要教育思想、观点,结合军队院校实际提出了提高人才培养素质的一些改革措施。     

美国军官学校教育计划述评

作为军事环境中的大学,美国军官学校在突出特色的同时,始终保持着高水平的大学教育。其独特的本科教育计划是由学术教育、军事教育、体育教育和道德教育四项有机结合、缺一不可的计划组成。通过不断调和军事与学术间的关系,进一步平衡课程的广度与深度及对教育计划的全面整合,军官学校创造性地将斯巴达和雅典教育的精神有效地结合在了一起。