教练方法的基本原则

本文大家谈谈关于羽毛球教练方法的基本原则。中国共产党和中国政府,一贯关怀广大人民群众的身体健康,重视开展体育活动。早在新中国建立的初期,我国人民的伟大领袖毛主席就教导我们:“体育是关系六亿人民健康的大事”,号召我们“发展体育运动,增强人民体质”。1954年,中共中央在《关于加强人民体育运动工作的指示》中指出:“体育运动并且是培养人民勇敢、坚毅、集体主义精神和向劳动人民进行共产主义教育的重要手段之一”。在1974底全国人民代表大会第一次会议上通过的中华人民共和国宪法中明确规定,我国的体育同文化、艺术、教育、卫生一样,都“必须为无产阶级政治服务,为工农兵服务,与生产劳动相结合”,这样,就为我国的体育工作指明了正确的方向,制订了一条正确的路线。     

青少年运动员选材的基本原则和方法

选材是竞技体育训练过程中的一个非常重要的环节．在整个训练过程中起着至关重要的作用。从多年的训练实践来看。选材的成功与否基本决定了训练最后所能达到的高度,运动水平越高这种情况就越明显。同时选材的成功还会使训练过程更加顺利,时间更短。教练员和运动员更加轻松,训练过程由此成为一种愉快和享受成功的过程。因此,为了达到更高的训练目标,并且使付出得到更好的回报,教练员和教师一定要把选材作为训练过程的最重要的工作来抓,这样才会收到事半功倍的效果。     

幼儿基本体操训练的方法和原则

组织幼儿基本体操训练,要十分重视方式方法,方式方法科学,效率提高,事半功倍;方式方法错误或失当,不但不会收到预期效果,甚至事与愿违,损害儿童身心健康。从各单位的情况看,组织幼儿基本体操训练的方法可大致分为三种:A、地面的形体训练方法:幼儿正处于生长发育时期,四肢与躯干力量很弱,在他们尚不具备较好身体素质条件的情况下,可先采用坐姿和卧姿进行地面训练,这样既可以使其在承担体重的情况下,较容易掌握动     

直观教练原则释义

直观教练原则是指在运动训练中运用多种直观手段 ,通过运动员的视觉器官 ,激发活跃的形象思维 ,建立正确的动作表象 ,培养运动员的观察能力和思维能力 ,提高运动员竞技水平的训练原则。直观教练原则是从一般教育学和体育教学原则中引入的 ,对儿童少年运动员的早期训练尤为重要。直观教练原则释义     

主教练和其他教练的基本要求及相互关系

1主教练的基本要求 1．1具备放眼世界、胸怀全局的整体意识 邓小平指出：考虑任何问题都要着眼于长远、着眼于全局,眼界要非常开阔,胸襟要非常宽阔,要从大事看问题,放眼世界,放眼未来。一名合格的主教练,必须具有世界眼光和全局意识,具备领导和驾驭全局的能力,善于从项目的整体发展趋势来思考训练,既放眼世界、放眼未来,也放眼当前,想问题、办事情、做工作要清醒认识到局部与全局的关系,搞清局部对全局、个体对整体的依赖关系。     

谈少年运动员关节柔韧性训练的基本原则和方法

运动员的柔韧性就是指运动员关节的柔韧性,评价柔韧性的大小或好坏的指标是关节的运动幅度,运动幅度是指人体的运动环节绕关节某一转动轴,进行转动的最大活动范围,通常用度来表示。关节柔韧性好的运动员．技术动作舒展大方、运动幅度大、肌肉有效工作距离长、肌肉爆发力好、动作效果好,同时好的柔韧性还可以避免运动损伤,因此柔韧性是体能训练中一个非常重要的内容．深受教练员的重视。     

基本技术训练的原则和教学方法

少儿在乒乓球基本技术训练开始阶段,教师或教练会遇到两个问题,一个是对提高少儿乒乓球基本技术训练质量产生重要影响的训练原则是什么;另一个是运用什么教学方法能使少儿尽快掌握正确的乒乓球基本技术。本讲就上述两个问题进行讨论。一、少儿乒乓球基本技术训练的基本...     

篮球运动体能训练基本原则与方法研究

运用文献资料法和专家调查等方法,基于体能训练理论与原则,紧密结合篮球运动项目体能训练的特点,提出了篮球运动员的体能水平主要由专项速度、整体力量、运动耐力及心理机能构成,并提出了一些较为新颖独特的具体的体能训练方法。     

体育游戏的基本教学原则与方法

在实际的教学中,要设计和组织好一个游戏活动,实现提高教学质量的目标,除了要把握好体育游戏的教育性、趣味性、竞争性和群众性这些本质特性外,更应遵循游戏的基本教学原则和方法,以避免教学中出现选材盲目、内容陈旧、组织混乱等现象,甚至出现安全事故。一、选材——注重目的性选择游戏应与教学计划相吻合,要有计划有目的地进行。在内容选择上应考虑不同的发展水平和不同素质的提高,明确在不同的教学环节选材的基本原则和方法。1.选择以集中注意力、热身为目的的准备性游戏。在教学中,我们可以根据一般性准备活动的要求,选择一些体育游戏予…     

选择体育教材的基本原则与方法

<正>在体育教育实践中,经常出现由于对体育教学内容、体育教材、体育教具理解的偏差,而使体育教学与体育教学目标出现偏离。什么是体育教学内容?什么是体育教材?什么是教具?它们与体育教学的关系度以及在体育教学中如何驾驭使用是需要探讨的重要问题。     

我国游泳教练基本情况小调研

本调研采用的是在线问卷调查的方式,2019年下半年,通过问卷星平台设置问卷,将问卷在多个游泳教练交流微信群,游泳教练培训群中进行目标人群的定向发放,同时应用雪球法请微信群中的教练将问卷向自己身边的其它教练推荐和扩散。调查对象的地域范围覆盖了我国绝大部分省市和自治区,见图。从游泳产业从业者的性别来看,男女性别差别差异较大。在调查中76.7%的教练为男性,仅23.3%的教练为女性。同时,近60%的教练已婚。     

论系统方法在体育科学研究中的属性和基本原则

<正> 二十世纪中叶以来,科学技术进入整体化和综合化的发展过程。随着系统论、信息论、控制论的出现,使体育科学技术方法冲破了传统思维方式的束缚,进入了对系统总体优化的技术预测,技术评估,电子计算机辅助设计的新格局。体育作为社会文化的一个重要组成部分,也受到了系统理论、系统思想的影响和渗透,系统方法已越来越多的应用到体育科学理论研究,体育发展战略研究,体育预测,决策和管理研究当中。运动训练,体育教学也应用了系统方法。从系统理论系统思想的高度看,系统方法具有系统性、综合性、动态性和层次     

试论高师体育系培养学生基本体操教学能力的原则和方法

基本体操是中等学校体育教学内容之一。培养体育师资为主要目标的体育系（科）,应在实践中总结基本体操教学能力的培养原则和方法,以便更有效地增强学生的“门面功”     

速滑运动创新的基本原则、主要方法和策略体系研究

当今世界国际速滑运动的竞争日趋激烈,速滑运动需要创新发展,从而提高竞争优势和技术水平。从分析速滑运动的创新内涵出发,指出速滑运动创新多层面的现实意义,其运作需要遵循绩效性、平衡性、实际性和人本性原则,提出优秀速滑教练员必须提高自身创新能力和结构,并根据实际情况综合利用技术内容和形式创新法、技术组合创新法、技术要素创新法、技术移植创新法等,并从理念、管理制度、外部环境和保障机制等方面合理构建策略体系。     

主教练与其他教练的基本要求及相互关系

1 主教练的基本要求 1.1 具备放眼世界、胸怀全局的整体意识 邓小平指出:考虑任何问题都要着眼于长远、着眼于全局,眼界要非常开阔,胸襟要非常宽阔,要从大事看问题,放眼世界,放眼未来.一名合格的主教练,必须具有世界眼光和全局意识,具备领导和驾驭全局的能力,善于从项目的整体发展趋势来思考训练,既放眼世界、放眼未来,也放眼当前,想问题、办事情、做工作要清醒认识到局部与全局的关系,搞清局部对全局、个体对整体的依赖关系.     

健身的原则和方法

本刊约我撰写“健身的原则和方法”一文，给我出了难题。在学习和研究中确实感到了这一课题对体育理论和体育课程建设，以及体育教学改革，都很重要。读了福州仓山郑南辉、倪绪文同志在（福建教育）1997年第7、8期发表的“加强学生身体锻炼的几个问题”一文，尤其是该文谈到身体锻炼的原则、方法跟教学原则、方法有所不同，对此深有感触。我们大学体育理论教师同样存在把两种不同的原则、方法混同起来的倾向，因此，我们要甘当小学生，向仓山的同志们虚心学习。在此略谈一些对该文章的理解和体会。1区别所在健身原则（意识性、反复性、渐进…     

排球双手垫球的教练方法

垫球是排球的基本技术之一,是组织进攻和反攻战术的基础,广泛应用于接发球和后排防守,初学排球时最喜欢垫球,因此,垫球便是排球入门的第一步而显的十分重要。在多年的实践中,认为可采用以下方法进行教学和训练。     

排球双手垫球的教练方法

垫球是排球的基本技术之一,是组织进攻和反攻战术的基础,广泛应用于接发珠和后排防守;少年儿童初学排球时最喜欢垫球,因此,垫球便是排球入门的第一步而显得十分重要。在多年的实践中,我认为可采用以下方法进行教学和训练。     

吴艳艳和她的教练

有人说,吴艳艳是吴纪才掌心上的一颗明珠。 出战珀斯世界游泳锦标赛前夕,我到中国队驻地采访这对师徒。吴艳艳在盥洗间洗衣服,吴纪才在房间里刷运动鞋。他把我让进房间,却又不愿接受采访,说:“别采访吴艳艳啦,珀斯的比赛还很难讲的呢!”一口广西普通话。 老教练急中生智,来了一招金蝉脱壳:“单莺他们练得不错,你可以采访他们,我带你去!”说着,他引我进了单莺的房间。 “吴指导,你也太护短了,吴艳艳不是在嘛!”心直口快的单莺、瞿韵开始“围攻”他。 “她要休息啦。”他赶紧躲走了。除了刷鞋,他还在给她炖乌鸡汤,香味在楼道上漫溢。     

宣统皇帝和网球教练

中国的末代皇帝,国号“宣统”的爱新觉罗·溥仪,于1924年被冯玉祥从北京“紫禁城”撵出后,一度隐居东交民巷的日本公使馆。1929年到天津后,在日租界“张园”当上了寓公。不时参加网球练习,但苦无指导和伴打乏人。