科学中考非智力失分原因及对策

中考中,经常有同学出现将会做的题做错的情况,没有取得符合自己实际情况的分数,这种失分现象绝大多数属于非智力失分。中考渐近,如果能减少非智力失分现象,就能在学生已有知识水平的基础上使学生的成绩得到进一步提高。对于科学学科来说,如果在练习时注意严格审题、规范答题,就可以有效减少学生非智力失分的现象。     

化学失分原因及对策

一、试题分布特点2006年高考理综化学(湖北)试卷,仍为“8 4”模式分布。与往届相比,保持着良好的稳定性和连续性,注重了与课改的同步性和一致性。表现为五个不变:题型不变,题量不变,知识板块比例不变,命题意图不变,问题设问方式不变。     

考试非智力因素失分的原因及对策

每次统考后，许多学生都会小结一番，分析得失。一些学生往往会为考试时的非智力因素失分而郁闷神伤或扼腕叹息。如何避免重蹈覆辙？我认为分析问题，找出对策是明智之举。现就考试非智力因素失分的原因及对策分析如下。     

中考物理解题失分原因及对策

<正>中考时,我们常遇到这样的情况:一部分内容,明明刚复习过,但学生解题时却不知从何着手;同一个内容,换一个角度出现就不知如何处理;很多本不该失分的知识点,却成了提高成绩的绊脚石.一些常见的、经典的物理试题,在中考时仍然容易做错.现归类并分析学生错解的原因,以期达到正本清     

非智力因素失分的原因与对策

考试是复杂的智慧活动,它有智力因素的参与,也有非智力因素的参与。大量调查数据表明:每个考生都有非智力因素失分的情况发生,只是不同考生因非智力因素失分情况不     

中考物理解题失分原因及对策探讨

本文主要对中考物理解题失分原因及对策进行分析,总结了这两方面内容,失分的主要因素有知识点掌握不牢、能力运用不熟练,教师应根据实际情况选取合理的对策,提高学生的物理学习水平。     

化学解题失分排查

新课程高考将基础知识和基本技能放在实际问题的背景中考查考生分析、解决问题的能力,并注重知识的整体联系。同时,注意考查考生进入高校继续学习的潜能,对学习潜能的考查主要是从迁移能力和综合能力两个方面进行。考生在高考中的常见错误、     

高考化学非智力因素失分分析

表现一:答非所问学生审题不仔细,对题目中出现的关键词,如正确与错误、能与否、大与小、强与弱、由弱到强与由强到弱、元素名称与元素符号、有机物的分子式与结构简式、化学方程式与离子方程式     

高考化学非智力因素失分分析

表现一：答非所问 学生审题不仔细,对题目中出现的关键词,如正确与错误、能与否、大与小、强与弱、由弱到强与由强到弱、元素名称与元素符号、有机物的分子式与结构简式、化学方程式与离子方程式等,未引起足够的重视而导致答非所问。此类问题的失误对答题来说将是致命的。学生在学习过程中遇到此类问题时,不能简单地归结为粗心,应作好错误记录,逐一克服．同时考前要进行心理暗示。     

高考作文非智力因素失分原因及应对策略

2010年高考已经落下帷幕,纵观高考作文,失分的原因多种多样。其中有些原因造成的失分是难以避免的,如审题不清、立意不高、选材不当、陈旧老套等,因为考生这些方面的能力参差不齐,不是一朝一夕可以提高的,更不可能在考场上突然进发出灵感的火花。然而,有     

高考作文非智力因素失分原因及应对策略

2010年高考已经落下帷幕。纵观高考作文．失分的原因多种多样。其审有些原因造成的失分是难以避免的,如审题不清、立意不高、选材不当、陈旧老套等,因为考生这些方面的能力参差不齐,不是一朝一夕可以提高的．更不可能在考场上突然进发出灵感的火花。     

浅谈高中化学解题失分原因

在新课标实施的今天,要注重培养学生的良好习惯,让学生真正的改变自己,努力过好每一天。这就给广大的一线教师提出了要求：让学生学会反思。每次解题之后,总是有不少同学失分,失分原因好多同学都归为粗心、不会,缺乏对错因真正的反思。下面笔者结合多年的教学经验及与学生的平时交流,谈几点的看法。     

高考化学非智力因素失分纠偏要诀

历届高考,每当考生走出考场,常有这样的议论“可惜,一时疏忽了。”“这道题我会做啊,怎么做错了？”如此等等,可概括为三种情况:一是会而不对。主要表现在解题思路上,或考虑不全,或推理不严,或书写不准;二是对而不全。主要表现在思路大致正确,最后的结论也出来了,但丢三落四,     

2007年中考化学压轴计算题解题思路及失分原因探讨

广西贺州市2007年中考化学试题最后一道是计算题,纵观整个试卷的难易程度,该题是一道压轴题,考试的区分度很好．     

化学解题中易失分的诱因

解题中出现一些错误现象是难免的,采取积极的策略,正视错误,剖析错误,澄清错误,能加深对知识的理解．本文展示学生化学解题中的易错点,暴露其错解思维过程,剖析其错解原因,给出一些揭示隐含条件、跳出陷阱的方法．     

高职高考数学选择题失分原因与解题对策

一直来,选择题是数学测试中的主要题型,这种题型虽然难度不大,但灵活性较高,且所占分值比重较大。因此,选择题的得分情况直接影响学生成绩的好坏。现列举出学生解选择题时失分原因的四个方面:知识积累不够、审题粗糙盲目、欠缺挖掘隐含条件、缺乏解题技巧。针对原因,为有效地提高学生解答选择题的正确率,改进的方法有:在教学中重视学生的知识积累,加强技巧的灵活运用及培养学生的审题能力。     

化学开放性试题失分原因及教学策略

针对学生解决化学开放性试题不容乐观的现状,分析解题的失分原因及教师应采取的教学策略,有助于提高学生解决此类问题的能力。     

高考化学失分原因浅析

应试 ,对每一位考生来说是一次知识与能力的综合考查 .不少考生在高考中成绩不理想 ,除知识结构存在缺陷外 ,非智力因素和心理因素也是一个不容忽视的原因 .本文拟举几例作一浅析 ,以期引起重视 .一、审题不清高考化学中有不少是常见的基础题 ,解答这类题目时 ,有些考生自持胸有成竹 ,胜券在握 ,审题时一目十行 ,不注意可能存在的隐含条件 ,结果因放松警惕 ,轻率下笔而铸成大错 .【例 1】　高效杀菌消毒剂ClO2 可以看作是亚氯酸 (HClO2 )和氯酸的混合酸酐 .工业上常用稍加潮湿的KClO3与草酸 (H2 C2 O4)在60 oC时反应制得ClO2 .为了避…