城市形象工程的基本规律分析

20世纪90年代中期以来,形象工程成为我国内地城市建设中比较普遍的现象,已经蜕变成所谓的＂政绩工程＂、＂面子工程＂、为人诟病颇多,危害严重,治理困难。本文从城市形象工程的发生背景、内在驱动力、战略定位、实现条件、外部特征、影响及评价等六个方面对形象工程的基本规律进行梳理和分析,期望有助于对这一问题的理解和解决。     

红霞工程实施方案

根据区委、区府关于“创建文明城区形象工程”的有关精神,特制定我局形象工程实施方案。本方案称之为“红霞工程”,意在希望通过全体教育工作者的共同努力,使我们的学校如同红霞般美丽,成为黄埔区灿烂的精神文明之花。“红霞工程”的实施,将充分发挥我区教育系统在精神文明建设中的示范辐射作用,为黄埔区“创建文明城区形象工程”增光添彩,作出应有的贡献。     

现代工程范式下高等工程教育目标调适

就像“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式”一样，现代工程发展的趋势和特点，也正是工程教育调适的逻辑依据。现代工程的发展变化突出表现在“社会化”和工程建构模式这两点的转变上，这使其在增进社会利益、满足社会目的需求和提高社会生活质量的同时也常引发激烈的矛盾和冲突。在此形势下，现代工程涉及目标日益丰富，而这种丰富也为工程教育的目标定位做出了新的内在的规定。而从操作层面上讲，未来高等工程教育的目标要立足于现代工程范式逐渐展开，要随现代工程的发展而不断做出调适。     

实施“三大工程”提高教师素质

实施“三大工程”提高教师素质邯郸市峰峰矿区第四小学陈文书，王希新我校于一九九一年建校，教师来自四面八方，个人素质参差不齐，远不能适应教育发展的需要。针对这种情况，我校围绕素质教育，实施一三大工程，提高教师素质，取得了较好的效果。实施教师形象工程教师的...     

信息技术应用培训教育工程就业技能大赛推出

为展示全国信息技术应用培训教育工程（ITAT教育工程）7年来所取得的成绩，为青年学生提供一个展示个人计算机应用水平的平台，教育部教育管理信息中心日前推出“正保教育杯”第三届全国ITAT教育工程就业技能大赛，大赛于6月至11月在北京、天津等20个城市举行，其间还将在部分城市举办校园行系列活动。     

观点

国际学校扩张热需要隆降温 在不少城市和地区，搭乘出国热产业链日益壮大的便车，国际学校及国际班疯狂扩张，大有“萝卜快了不洗泥”之势。学校越建越豪华，师资越来越“高档”，收费越来越昂贵。国际学校、国际班的开办，不是为了搞面子工程和形象工程，也不是纯粹为了赚钱而将其做成一门“生意”。对各级教育主管部门而言，更要做好必要的审查把关、常态监督等工作。     

城市发展新进程与高等工程教育改革——以宁波为例

城市发展与高等工程教育发展之间有着密切的关系.对于工业城市而言,这种关系体现得更为紧密:一方面城市的发展,为高等工程教育的发展提供物力、财力支持,决定着高等工程教育的发展规模、发展方向和发展层次;另一方面高等工程教育的发展,为城市的发展、功能的提升提供重要的人才、智力和技术支撑.本文以城市发展与高等工程教育的关系作为研...     

工程训练中心工程实训课程改革与实践

在全国工程师教育如火如荼开展的大形势下,现代工程教育的人才培养必须将科学实践和工程思维紧密结合在一起,培养出手脑并重的高级人才。对于我校这样有着悠久冶金专业历史的工科院校来说,应改变原有的工程教学模式以适应当今时代的要求。本文将根据我校工程训练中心的优势,以更好的为社会培养高级技术工程人才为目标导向,探索了实践教学改革的六方面内容。     

应加强工科院校工程意识教育

本文通过介绍工程、工程教育、工程意识教育等几个基本概念，提出了工科院校加强工程意识教育的必要性和迫切性，并详细论述了工程意识教育的主要内容，同时，作者就主要方面进行了简要分析，提出了加强工程意识教育的若干举措。     

卓越工程师工程意识培养的思路与途径

提高人才培养质量,培养创新型工程人才是工科类高校教育目前面临的重要任务。本章分析了工程类大学生工程意识培养的现状及存在的问题,提出"卓越工程师"工程意识培养应通过改变授课方法、改变人才培养中课程设置、提供有利于工程能力培养的实践环境、构建高水平工程型师资队伍等途径来实现。     

现代工程范式下高等工程教育目标调适

就像"随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式"一样,现代工程发展的趋势和特点,也正是工程教育调适的逻辑依据。现代工程的发展变化突出表现在"社会化"和工程建构模式这两点的转变上,这使其在增进社会利益、满足社会目的需求和提高社会生活质量的同时也常引发激烈的矛盾和冲突。在此形势下,现代工程涉及目标日益丰富,而这种丰富也为工程教育的目标定位做出了新的内在的规定。而从操作层面上讲,未来高等工程教育的目标要立足于现代工程范式逐渐展开,要随现代工程的发展而不断做出调适。     

DLP技术助力农村中小学远程教育工程

农村中小学远程教育工程（以下简称农远工程）是国家教育部于2003年起，选择部分教育现代化进程较晚的省份实行试点实施的项目，旨在利用现代化远程教育手段，通过共享城市优秀教育资源，缩小城乡教育水平差距，从而让农村学生同样享有受教育的权力。     

时代的召唤：继续工程教育

从国内外继续工程教育的基本情况出发，分析继续工程教育的时代要求，并讨论了继续工程教育的主要内容。     

远教工程对农村中小学教育的改变

实施农村中小学现代远程教育工程，将信息化作为一个重要的突破口．用信息化带动农村教育的快速发展．是教育发展的一个战略抉择。对中国农村中小学教育有着很大改变。     

论工程教育研究与改革——对建立工程教育学科的思考

文章首先探讨了我国工程教育研究的现状和方向,认为,就现状来说,研究的领域、对外交流的范围正在向深度和广度拓展,产生了一批有一定深度和广度的成果;在方向上,要从动态发展的角度研究社会对工程人才的需求,研究社会环境的变化对教育理念、内容和方法的影响,研究工程教育自身的规律和本质特点。文章接着分析了工程教育改革的内涵,认为当前所谓工程教育改革,是指我国在实施工业化的关键时期,国家经济面临转型升级的关头,在总结历史经验基础上,较全面地学习国外成功经验的新一轮探索,包括宏观层面的改变和教学改革上的大量具体行动,其中,实践教育和继续教育是两大重点。最后,文章从工程教育学内容的设想、学科形成的依据和渊源、学科组织与队伍的构建三个方面提出了工程教育学科建设的任务。     

美国K-12工程教育与高等工程教育的衔接及启示

在以技术主导的21世纪，工程教育前移、推进中小学工程教育已经成为全球工程教育发展的共同趋势。本文介绍了美国K-12工程教育的现状，从工程课程、课外活动、工程学校三方面分析了K-12与高等教育衔接的途径与方式，并针对我国工程教育现状，提出了大力推进中小学工程课程、改革中小学课程设置与教学方式、积极开展中小学课外活动、中小...     

如何抓好农村中小学现代远程教育工程

农村中小学现代远程教育工程给中小学师生带来的最大实惠，就是使教育资源共享成为一种现实，使偏远农村的孩子和城市孩子—样也能受到最好的教育。农村现代远程教育工程的实施将会大大提高农村中小学现代教育装备的整体水平，促使农村中小学教师改变传统的教育教学理念、教学模式、教学手段和教学方法，以适应教学改革的现实需要。     

美国工程研究中心与高等工程教育改革

美国工程研究中心与高等工程教育改革丁志勇，曾晓萱，侯世昌一、ＥＲＣ应运而生二次世界大战前，美国高等工程教育的典型课程除科学、数学和与特殊工程学科有关的内容之外，还包括制图、制造实践和设计、工程伦理学等。教师则通常是那些已获众多工业经验、转而从事教学的...     

上海工程教育改革的思考

一、上海工程教育发展的基础与特色 （一）上海工程教育的历史与文化积淀 上海工程教育的历史源远流长。作为中国工程教育的发源地之一，上海的工程教育史最早可以追溯到1863年创办的广方言馆。这所外语专门学校在迁入江南制造局后，转变为一所以工业技术为主的专门学校，开设的科目包括航海、矿冶、机器制造和制图等。[第一段]     

工程教育的新概念

科学技术的发展改变着人们关于工程教育的概念。掌握这些新概念,有助于认识工程教育领域中种种变革的本质,从而自觉地投入工程教育的改革。一、工程教育外延的扩大化(一) 工程教育向人文社会领域的扩展。“工程”一词的本来含义是指“将自然科学的原理应用到工农业生产领域中去而形成的各种学科的总称。这些学科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理,结合生产实践中所积累的技术经验而发展起来的。其目的在于利用和改造自然来为人类服务”。显然,这一概念具有双重的内涵:一是方法上的内涵,即应用工程的方法,如模型法、定量分析法、设计法、实验法等;二是领域或行业上的内