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有一个盲人在地铁口乞讨,手里举了一块牌子,上面写着:“我什么也看不见。”地铁口人来人往,就是没有人留意到这位乞讨者。有一位诗人路过了,看到盲人,就用笔在盲人的牌子上加了一句话,变成了“春天来了,我什么也看不见”。效果立杆见影,路人的施舍很快多了起来。 相似文献
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九年制义务教育教材初中语文已在全国推广使用,在教学过程中,笔者发现人教社出版的初中语文一册的课文在语言文字和印刷上有几处疏漏,现提出来供同行们在教学中参考。一、《盘古开天辟地》中的错误:有一天,他忽然醒过来。睁开眼睛一看,啊呀,什么也看不见,看见的只是模糊的一片,闷得怪心慌。“什么”统称一切,当然也包含“模糊的一片”。先说“什么也看不见”,接着却又说“看见的只是模糊的一片”,这样,在同一时间、同一关系上,对 相似文献
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“亲爱的,我的视线越来越模糊。也许,等不到明天,我就什么也看不见了,我将永远生活在茫茫黑夜……” 相似文献
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被学生问到,什么是眼界,我说:别人知道的,能取得的知识、流行、品位、信息,我也必须知道。所谓读万卷书、行万里路,多半就是在充实自己的眼界。眼界很重要,但比眼界更重要的事叫“视野”。什么是视野呢?在我看来,在相同的“眼界”下,看见别人看不见的可能,这就是“视野”。 相似文献
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小丹尼一家全是“驴友”,都喜欢到大自然中去走走。这天,他们来到了一个水草丰美的河边,扎好帐篷,天色也渐渐暗了下来,帐篷里漆黑一团。小丹尼叫了起来:“姐姐,快点灯呀,里边什么都看不见!” 相似文献
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《语言的魅力》这篇课文记叙了一个盲人乞讨的故事。在繁华的巴黎大街上,有一位盲人在乞讨,身边立着一块牌子,上面写着“我什么也看不见”。可是,过往的行人对此无动于衷,盲人什么也没有得到。法国著名诗人让·比浩勒经过这里, 相似文献