新型电力电子技术实验方法的研究

传统电力电子技术实验主要基于实验台操作方式,实验效果不是很好,比如:学生对实验台、实验操作不熟悉.误操作、实验装置损坏较多;分析和解决问题的能力较难建立.为此,提出了一种新型的实验方法:以计算机仿真为前导,以实验验证及设计为目标的双环节实验方法.基于专业的PSPICE仿真环境,开发了电力电子技术高仿真平台,与实验台高度一致.学生在仿真平台上可进行与实验台操作一样的连线,且可突破实验台的局限,可对模块内部操作,研究其对电路特性的影响.该方法对全方位训练学生实验技能、培养学生科学研究方法和创新思维、提高实验教学水平具有重要作用.     

浅谈实验教学法在电子技术教学的应用

教学实践证明,只有加强了实验教学,才能提高电子技术教学的质量;只有在完善实验教学的基础上,才能提高学生的综合能力;只有把实验教学放在首位,才能帮助学生建立知识体系,掌握必备技能.     

谈数字电子技术实验的教学

数字电子技术的快速发展需要数字电子技术实验教学方法也随之发展。本文首先探讨了当前教学中存在的一些问题:实验课和理论课关系认识不清、实验结构不合理、教学手段落后。然后针对这些问题提出了具体的解决方法:改变认识观念、改善实验教学的结构层次、引入教学先进工具EWB。这些方法为数字电子技术实验教学方法的改进提供了参考。     

留学生电工与电子技术实验的教学实践

论文首先分析了我校留学生的特点,根据此特点,建立了完善的教学体系,并在教学实践中积累了一定的经验,最后对实验和实践效果进行了分析。结果表明,该课程教学取得了良好的成绩,也为普通本科生的双语教学提供了参考。     

应当重视和加强信息技术教学

信息技术成为一个现代人必备的技术之一。不掌握信息技术知识和基本技能,将难以在现代信息社会中高效地工作和生活。     

电子设计自动化与电子技术实验计算机辅助教学

重点介绍了电子设计自动化（EDA）软件中与电子技术实验教学有密切关系的部分功能,分析了在电子技术实验课程中运用EDA进行计算机辅助教学（CAI）的现实意义,特别是在培养学生动手能力和创新能力方面的重要作用,并从四个方面阐述了运用EDA进行电子技术实验计算机辅助教学（CAI）的具体方法。     

数字电子技术实验教学研究

数字电子技术具有很强的实践性,对数字电子技术实验进行教学研究,为提高实验教学质量,培养学生的工程实践能力具有重要意义,对实验课程教学改革有参考价值.     

《电子技术基础》实验课程教学实践与探索

电子技术基础实验课程是所有电子类及其相关专业学生进入大学学习的第一门实践性较强的技术应用性基础课程,它对学生以后进行相关课程学习的重要性不言而喻。文章从实验课程的目标、一般要求、教学内容和教学方式等诸多方面进行了较为全面的论述,以期使电子技术基础实验课程教学体系逐步趋于系统、规范和完善。     

注重课堂教学中隐性教学的作用

在大学的教育教学过程中,现行教学通过显性课程传播系统的科学知识,而隐性教学也通过隐性文化的传播,对学生的全面发展起着至关重要的作用。教师在教学过程中,可以通过创设情感条件、注重体验教学、形成鲜明个性、加强课堂教学监控能力等手段,最大限度地发挥课堂教学中隐性教学的作用。     

Attaching Importance to the Learner's Affective Factors in English Teaching

Traditional English teaching lacks the consciousness of the importance of learner’s affective factors and has trouble in training the qualified English speakers that the society needs.This paper talks about the importance of learner’s motivation,attitude and personality.It is proposed that teachers should adopt the eclectic method accompanying with student-centered class.Teachers are asked to pay more attention to their different roles and the ways to create a positive climate for learning in class.     

重视铅球教学 完善铅球教法

揭示铅球教学在中学体育中的重要性,并提出通过改进和完善铅球教法来提高学生的素质,提高学生的铅球成绩     

学好语文重在习惯

养成良好的学习习惯是学生提高学习能力和学习效率的关键。语文学习同样需要学生养成良好的学习习惯，根据语文的综合性、实践性特点，可以从诵读、留心、积累、思考、阅读、练笔、书写等方面人手培养。学生养成学习语文的良好习惯，可以提高其语文综合素养。     

钢琴教学应重视非技术因素

钢琴课是艺术课而不仅仅是技术课,钢琴教学不能偏离艺术精神,既要传授技能技巧,又要注重讲解和钢琴作品有关的文化知识,引导学生正确理解和体验作品中情感,启发丰富学生联想,培养学生良好的心理素质。通过重视这些非技术因素的教学,更好的促进学生学习钢琴的积极性,真正达到通过钢琴学习培养学生艺术修养,提高其综合素质和能力的目的。     

阅读教学要重视广义语境在理解中的作用

广义语境,诸如作品涉及的时代特点、作生平、民族传统及其他作品等都有助于学生更深层次地理解章内涵。在语阅读教学中要充分重视广义语境的作用。     

小学作文教学要重视“三言五语”

如何教会学生说话,如何教会学生写作文,怎样成功地进行小学作文教学,一直是小学语文教师需要解决的问题。文章提出小学作文教学要以课堂教学为起点,重视"三言五语",把学生引向学会说话、学会写作的习作之路。     

创办一流大学须高度重视实验教学

阐明了创办一流大学必须建设先进的实验基地,具有一支高水平的实验队伍,以及实现现代化的实验教学管理,才能适应培养高质量人才的需要.     

体育教学改革应注重实质而非形式

学校体育教学改革已经进行了多年,但是,不但没有脱离以前的老一套,反而不伦不类,始终没有得到想要的结果。我们必须认真反思体育教学改革的问题究竟出在何处,只有找准问题,才能有效地解决问题。分析影响体育教学改革的问题,以促使学校体育教学改革顺利进行。     

数学教学中要重视数学思维的训练

本论述了数学的思维过程，说明了在数学教学中要加强数学思维训练，培养学生的解题能力。