我国与周边国家间海洋权益争端概览

亚太地区是目前世界上经济增长最快的地区之一,同时也是人口最为密集的地区。经济的高速增长和巨大的人口压力使得海洋及海洋资源成为各国共同关注的焦点,尤其是1994年《联合国海洋法公约》正式生效后,沿海国可管辖海域范围大大扩大,使海洋邻国间海洋权益的争端日益凸显。目前,我国与周边海洋邻国间都存在着海洋权益的争端。一、我国与周边国家海洋权益争端问题朝鲜朝鲜濒临北黄海,虽未批准《联合国海洋     

《蔚蓝色的宝库》教学设计

教学分析 《蔚蓝色的宝库》是《海洋资源》单元中的一课。《海洋资源》是本册的综合单元,目的是再次从系统的角度帮助学生了解丰富的海洋资源,引导学生保护和利用海洋资源。 《蔚蓝色的宝库》共有2个活动：活动1——认识美丽的海洋;活动2——丰富的海洋资源。     

依法耕耘我们的“蓝色国土”

今年5月15日,八届全国人大常委会第19次会议批准了《联合国海洋法公约》(以下简称《公约》),这标志着我国开发海洋和全面管理海洋进入一个崭新的时代。根据《公约》和我国的主张,我国的“海洋国土”面积将扩大到300万平方公里,相当于30个江苏省的陆地面积。第二次世界大战后,特别是本世纪60年代以来,世界人口急剧增长,全球经济飞速发展,陆地资源日益匮乏,许多国家纷纷把目光转向海洋,强烈希望扩大本国的海洋管辖范围,获取更多的蓝色资源;而科学技术的进步,又为人类深入认识和大规模开发海洋资源提供了现实可能。在这种背景下,联合国第三次海…     

在国情教育中应增强海洋意识教育

在国情教育中应增强海洋意识教育丁运超最近全国人大常委会批准了《联合国海洋法公约》，标志着我国开发海洋和全面管理海洋时代的到来；以海洋资源和海洋空间作为开发对象，以海洋科学技术为开发手段进行各种经济活动将是２１世纪经济发展的又一主旋律，因此，呼唤全体公...     

发展我国住宅市场之我见

据联合国人类居住中心统计，当前世界约有1／4的人口缺少生存所需要的起码的居住条件，有1／40的人口无家可归、露宿街头。因此，联合国决定把1987年定为“向无房者提供住房的国际年”。我国作一个发展中国家，帮助居民实现“居者有其屋”的任务尤为艰巨。改革开放以来，我国住宅建设迅猛发展，十几年建设住房120多亿平方米，城乡居民尤其是城镇居民的居住条件得到了较大的改善，1996年城镇居民人均居住面积由1978年的3．6平方米增至7．9平方米。截止到1995年底，我国商品房空置达5046万平方米，占商品房空置总量的78％。但是，这决不意味着…     

海洋时代

人类社会迈进了21世纪。随着地球上陆地资源的日渐枯竭,人类对资源的需求却仍在与日俱增,这一供需矛盾严重地制约了人类社会的进步和经济的发展。人们开始把目光聚焦到了海洋。联合国曾将1998年确定为“国际海洋年”,它昭示着一个涉及全球的海洋经济时代已经到来。许多专家预言:21世纪将是人类全面开发利用海洋的新世纪。中国是一个海洋大国,拥有丰富的海洋资源。制定发展海洋经济的方针,迎接海洋世纪的挑战,对于正在向现代化迈进的中国,具有重大而深远的战略意义。     

水,哺育万物的乳汁

联合国3月17日在一份报告中指出,如果不采取一些大的措施,更加有效地利用水资源,到2010年,世界许多地区将面临严重的水资源缺乏危机,并将因此发生冲突和战争。联合国人类居住中心主任沃利·恩杜说,目前全世界已经有80多个国家供水不足,将近40％的人口每日为缺水而苦苦挣扎。     

国家管辖海域及其法律制度

1998年是国际海洋年,21世纪是海洋世纪。人们的目光聚焦在海洋,聚焦在对世纪的海洋。因为海洋是生命的源泉,是资源的宝库,也是人类新的生存空间。21世纪人类社会的生存和发展必将越来越多地依赖海洋。第三次联合国海洋法会议从1973年至1982年,历时10年之久,共168个国家或组织参加,是联合国迄今召开的时间最长、规模最大的国际立法会议,它充分证明了世界各国对于海洋的重视。1995年联合国大会在根据联合国科教文组织的倡议进行句998年为国际海洋年’的表决时,与全国代表一致通过无一票反对,也证明了各国对海洋的重视。随着（联合国…     

数字海洋

海洋占地球表面的70%。这个星球超过90%的生物均生活在海洋中。你了解海洋吗?你知道人类活动对海洋造成的巨大影响吗?现在我就来仔细介绍一下。目前,80%的海洋污染属陆源污染。全世界40%的人口居住在距离海岸60公里以内的地方。     

灵活运用导语激发学习兴趣

1．承上启下导语法 其实每一单元和每一节教材的最前面的一段话，就是一个很好的导语，如讲“海洋资源”一节时，在当今全球资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下，开发利用海洋中丰富的资源，已是历史发展的必然趋势。同学们一定很想知道海洋资源有多么的丰富吧？今天我们就来学习“海洋资源分布、开发和利用”一这样自然而然地过渡到了新课的教学中，学生会带着极大的好奇心去探究学习的。     

基于海洋国土意识培养的高中地理案例教学设计——以湘教版“海洋与人类”为例

《普通高中地理课程标准》（2017年版2020年修订）指出,高中阶段地理课程在完善自然、人文和区域地理基本框架的基础上,要综合考虑融入科学发展观教育、国家安全教育、海洋意识教育等。2001年,联合国首次提出了“21世纪是海洋世纪”。我国海陆兼备,海疆辽阔,但公民的海洋意识并不强。本研究采用海岛情境设计案例,通过对比国内和国外海洋资源的利用现状,逐渐渗透并提升学生的海洋国土意识。     

海上城市

小朋友,由于人口的不断增多,城市不断扩大,人们居住的地方越来越小了。科学家们便设想把适于人类居住的城市建在广阔的海洋上。未来的海上城市是怎样浮在海洋上面而不沉没     

国家领海的宽度

“领海宽度”这个词,最早产生于14世纪,但是,数百年来,沿海国家对其邻海宽度始终没有形成一个统一的标准。1958年和1960年,联合国曾两次召开海洋法会议,对领海宽度问题进行专门讨论,但都没有取得任何结果。直到第三次联合国海洋会议结束,各国才就领海宽度达成一致意见。1982年通过的《联合国海洋法公约》规定:“每一个国家有权确定其领海宽度,直至按本公约确定的基线量起不超过12海里(1海里=1852米)的界限为止。”这一规定,既解决了数百年来悬而未决的领海宽度问题,又满足了中小海洋国家在国防安全、海洋资源等方面的需要。关于领海的划法,…     

插图教学初探

1、妙用漫画 如在讲海洋资源时我选用“苦难母亲”这幅漫画,设计课前导语。先问学生．地球母亲为什么痛苦?学生从画面上可以直接看出,人口太多。怎样帮助母亲解除痛苦?学生容易答出,控制人口。进一步追问现在已经生多了怎么办?此时,学生会积极地思考,经老师引导得出,人类可以开辟出更多的赖以生存的空间,今后21世纪人类急待开发的三大领域就是太空、南极洲和海洋。     

中学地理教育的新内容——海洋教育

我国东临太平洋 ,有 30 0多万平方千米的海洋国土 ,海洋的开发是我国实现可持续发展战略的重要基础。《中国 2 1世纪议程》中就把海洋资源的可持续开发与保护作为主要的行动方案之一。因此提高全民的海洋意识 ,尤其是培养学生的海洋意识是中学地理教育的一项新任务。海洋与国家主权教育 :指进行海洋与国家主权之间关系的教育 ,使学生知道海洋关系着我国主权和领土完整。海洋权是国家主权的重要组成部分 ,它所包含的领土主权、领海主权、海域管辖主权等海洋权益 ,直接关系着国家的主权和领土完整。《联合国海洋法公约》(以下简称《公约》)确…     

海洋科学的发展与人才培养

海洋科学的发展与人才培养青岛海洋大学武心尧，孙孚，高艳一、２１世纪海洋科学的发展趋势根据加拿大海岸学会（ＣＺＣＡ）的调查，现在世界上有大约７０％的人口和几乎一半以上的百万人口的城市居住或座落在离海边８０公里的海岸带上。在人一地系统中，世界人口的这种分...     

海南海洋经济发展的困境及破解之路

文章分析了海南海洋经济发展的优势、劣势、机遇及挑战,认为其困境在于海洋文化产业基础薄弱、省级海洋立法没有及时跟进,海洋资源开发面临南海争端瓶颈,提出大力发展海洋文化产业、加紧出台省级海洋法规、加强海域执法、合理开发海洋资源的对策。     

基于云计算和大数据技术的海洋资源开发文献翻译研究

本文以海洋资源开发文献翻译为依托,分析了海洋资源开发文献翻译研究的目标、内容、手段,设计了海洋资源开发文献翻译研究的程序,旨在探究海洋资源开发文献的翻译原则、策略及规律,通过系统的翻译研究形成海洋资源开发文献的语料库,为区域海洋经济的发展提供实践支撑,为我国早日实现海洋强国做贡献。     

“3 综合”地理新老教材综合分析与测试题(连载)

第三单元　海洋环境一、精简、增加、共有重点内容分析新教材精简内容新教材增加内容 新老教材共有重点内容　精简难度较大的北印度洋季风环流的形成原因　增加海洋环境与人类生存和发展的关系的内容　①潮汐与航海、港口工程建设　②海洋资源类型　③海洋渔业生产　④海洋油、气开发　⑤海洋空间利用　⑥海洋运输和港口建设　⑦围海造陆　⑧海洋环境保护　⑨石油污染和监测防治　 海洋权益和《联合国海洋法公约》　①海水的盐度　②海水的温度　③洋流的形成　④洋流的分布　⑤洋流对地理环境的影响　　二、重难点突破与地理学科内综合…     

没有年代的故事

故事发生的年代有待考证。那一年我出生了。我来到这个世界上,令我居住的小镇欣喜若狂。为了控制人口的增长,全球统一实行摇号出生制。我居住的小镇已经三年没有人口出生记录,小镇的镇长当初竞选时许诺,在任期内要使人口