论我国民办高校教师队伍发展中的问题与对策

教师是学校的灵魂,能否建立一支素质高、稳定性强的民办高校教师队伍,影响着我国民办高校的前途和命运。面对当前民办高校教师队伍发展中存在的诸多问题,应该从内外两方面入手,逐步改善教师生活环境和发展条件,不断促进我国民办高校教师队伍的健康发展。     

我国民办高校发展的困境与对策

我国的民办高校在发展了20多年后开始整体走弱,主要是外部环境和内部原因综合作用的结果,外部原因主要包括民办高校地位不明、高考报名人数减少、独立学院的不公平竞争等,内部原因主要是民办高校经费不足、质量不高、声誉不好等.并针对民办高校发展面临的困境提出了相关的对策建议.     

我国民办高校发展的困境与对策

我国的民办高校在发展了20多年后开始整体走弱,主要是外部环境和内部原因综合作用的结果。外部原因主要包括民办高校地位不明、高考报名人数减少、公办高校不公平竞争等,内部原因主要是民办高校经费不足、质量不高、声誉不佳等。文章针对民办高校发展面临的困境提出了相关的对策建议。     

民办高校发展中的问题分析及对策研究

民办高校作为我国高等教育中一种较新的办学形式,能否可持续发展已成为办学者和相关学者共同思考的问题。近年来,民办学校虽蓬勃发展,但也面临着许多问题和矛盾,如生源竞争、专业设置、教学质量以及教师队伍等。具体分析这些主要问题,并提出切实可行的应对措施,在一定程度上引导和规范民办高校的健康发展。     

当前我国民办高校发展中的问题、原因与对策

我国民办高校的发展近年来成为教育界的一支重要力量,在提高国民素质和发展教育事业方面功不可没,但在其自身的发展中存在诸多不尽如人意的地方,这些问题主要体现在民办高校外部和内部两方面。本文在分析民办高校现存问题以及其发展困境的原因的基础上,提出民办高校发展中内外治理的相关措施,以期民办高校能在竞争中逐渐取得优势地位。     

我国当代民办高校的发展

本文对我国民办高校解放后及近年来的发展状况进行了介绍,并分析总结了我国民当代办高校发展的经验、存在的主要问题及改革与发展的对策。     

我国民办高校面临的困难与对策

我国民办高等教育蓬勃发展,但存在不少困难和问题,主要是法律法规不完善,存在政策障碍,竞争无序等。应采取的对策如:加强学校内部建设,提高教学质量,国家加快立法,政府给予政策和资金扶持等。     

我国民办高校的信用困境与对策分析

目前我国民办高校面临的信用困境不是短板效应,而是整个信用体系有待确立的问题.民办高校走出信用困境的现实路径是坚持品牌发展战略,立足高等职业教育,形成差异化竞争优势.同时完善法人治理结构,建立高效的人力资本价值实现机制.     

我国民办高校筹资存在的问题与对策

经费是民办高等学校生存与发展的前提和基础。我国民办高校筹资存在一些问题,需要从以下几个方面提升民办高校筹资能力:加强政府对民办高校的重视与支持、改革民办高校的治理方式、大力提升民办高校的教学质量、健全有关法律法规体系、增强民办高校多渠道筹资能力、建立民办高校财务综合考评系统、建立民办高校筹资管理的督导机制、充分发挥民办高校教育基金会作用。     

北京民办高校存在的问题与对策研究

文章分析了北京民办高校存在的外部环境和内部自身等方面的一些主要问题,在此基础上提出了针对性的解决对策.     

我国民办高校教育体制探讨

民办高校在我国的教育体系中占有非常重要的地位,尽管我国仍以公办院校为主,但是相关部门仍出台了很多的政策来扶持民办高校的发展,促进我国民办教育的发展。但受到多种原因的影响,我国的民办教育发展状态并不是很令人满意,我国的民办教育中仍存在着诸多的不足,如何改善现状,促进其发展成为迫在眉睫的关键问题。     

论我国民办高校教师队伍现状及对策

当前民办高校教师队伍存在着结构不合理、人员不稳定、个人保障和绩效激励机制不健全等一系列问题,应该从提高薪酬待遇、完善保障制度、建立科学的绩效考评体系和业务培训机制等方面,逐步改善民办教师生活环境和发展条件,不断促进我国民办高校教师队伍的健康发展。     

民办高校物流实验教学可持续发展构想与对策

实验教学是大学生素质养成和能力培养的重要环节,特别是在民办高校应用型人才培养和应用型大学建设中,实验教学更是摆在突出的位置上.文章针对民办高校生源素质相对较弱、办学条件也相对比较差等实际情况,就如何以经济社会发展、就业市场和学习者需求为导向,定位好民办高校物流实验教学发展的方向,为物流专业学生建立合理的知识、能力和素质结构,构建高素质应用型物流人才培养模式,提出了建设性意见.     

西部高等教育发展的困惑与对策

随着国家西部大开发战略的实施，近年来西部高等教育有了长足的发展。但由于诸多原因，其发展处于一方面要快速发展，另一方面投入不足；一方面普通高校内部挖潜趋于饱和，另一方面民办高校发展又十分缓慢；教师队伍建设低进高出，教学引进、管理用人；一方面西部跨式发展需要高层次创新人才，另一方面却缺乏培养基地等的困惑之中。对,此，章提出：以己为主多渠道增加投入；以法律政策作保障，大力创办民办高校；通过完善分配制度、优化环境来加强教师队伍建设和突出特色加快高层次人才培养与基地建设的对策。     

21世纪我国民办高校体育教学发展现状与对策研究

拟以当前我国民办高校的体育教学为出发点,从教学模式、教学目标、教学内容与方法、教学过程、教学环境、师资力量六个方面全面而深入地分析了我国民办高校的体育教学发展现状,针对教学中存在的问题,提出了具体对策,为以后的民办高校体育教学改革提供一定的方法和理论依据。     

我国民办高校发展的瓶颈及对策分析

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,它在经济、文化、科技等领域为国家做出了重大贡献.当前,民办高校发展面临前所未有的挑战,供给短缺、结构失调、创新不足等制约了民办高校的可持续发展,针对发展中的瓶颈,此研究从政策环境的改善、高校内涵建设、应用型人才培养、创新思维的建立等四方面提出对策建议.     

浅析山东省民办高校发展面临的困难与对策

山东的民办高校是顺应改革开放的形势,伴随着市场经济和高等教育的发展而发展的,经历了从小到大、从弱到强、从少到多的发展历程。但同时山东民办高校在发展中面临着机遇和挑战,分析民办高校的发展现状,明确其面临的困难,制定出相应的对策。     

我国民办高校管理体制问题及对策

当前我国民办高校管理体制中存在着管理主体不明确、管理制度不健全、管理特色不明显、管理方式不到位、管理色彩行政化等问题,相应解决的策略就应是明确管理的主体、建立健全管理制度、明显管理特色、管理方式到位、管理色彩去行政化。只有这样才能够解决制约民办高校发展体制方面的问题,达到促进我国民办高等事业发展的目的。     

浅谈我国民办高校的办学发展模式

近两年，进行本专科学历教育的民办学校迅速增加，至2004年已达228所。这些民办高校的成长壮大，具有投资主体多元化、办学模式多样化的特点。主要办学模式有四种：一是以学养学滚动发展；二是以产养学资金注入发展；三是民办公助；四是国有民办整体转制。     

浅析教育公平与我国民办高校的发展

教育公平应从不同的视角来分析,具体体现在受教育者个人、教育消费者背景、教育执行者和教育执行机构等多个方面。民办高校的发展与以下不同层面的教育公平有着密切关系:历史角色的责任公平;政府政策与法规的公平;社会大众心理的认同公平;教育资源配置与服务的公平。政府和民办高校两方面都要解决好教育公平问题,才能促进民办高校的健康持续发展。