甘肃省金昌市中小学大课间体育活动的调查研究

本文采用文献资料法、观察法、访谈法等对金昌市中小学校的大课间体育活动开展情况进行了调查,结合现状分析了金昌市大课间体育活动开展不好的原因,并提出了一些措施和建议。     

对中小学大课间体育活动的思考——来自珠海市香洲区的调研

通过走访广东省珠海市香洲区15所中小学,对这些学校的"大课间体育活动"的开展情况进行了调研分析。认为大课间体育活动的功能和作用应该是舒展身体、调节身心,而不是增强体质、增进健康。认为大课间体育活动存在三个方面的问题:1.活动场地受限;2.组织形式异化;3.运行机制不合理。最后提出三条建议,希望大课间体育活动发挥其应有的价值和功能。     

对江苏省中小学开展大课间体育活动的初步探析

采用文献资料法、访谈法和调查法,对江苏省中小学大课间体育活动组织与安排的情况进行调查和分析,对大课间体育活动的产生背景、重要意义进行了初步的分析。研究发现：目前江苏省中小学大课间体育活动组织开展总体情况较为良好,各校之间组织水平有较大差异,存在一些问题亟需有关教育部门协调和解决。     

南京市中小学体育大课间活动模块实验方案

通过构建南京市中小学大课间体育活动模块研究,旨在克服目前部分中小学校开展大课间体育活动不系统、不全面、单一零散的问题,本文是在总结、反思、实验的基础上研究的一份大课间体育活动模块示例,仅供同行研讨。     

第二届全国中小学体育教学观摩展示活动学术综述

一、概况为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地实施新课程标准的经验,促进中小学生身心健康发展,教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会举办第二届全国中小学体育教学观摩展示活动。本届活动全国有30个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团共31个省     

中小学室内大课间体育活动模块设计

究竟怎样科学、高效地实施大课间活动呢？我们认为必须突出以下两个方面：第一,室外大课间活动;第二,室内大课问活动。本文重点研究构建室内大课问体育活动模块方案的问题。一、研究时间与研究对象1．研究时间：2009年9月1日至2010年7月15日。2．研究对象：南京市十个区县的部分中小学校实施大课间体育活动情况。     

大课间体育活动的实践研究

采用文献资料法、现场调查、走访等方法 ,从大课间体育活动的设计原则、活动内容、活动时间、活动的组织与管理、活动开展后的效果等几方面作了实践和理论上的探索 ,以期丰富目前匮乏的大课间体育活动理论 ,为使其在全国各地的全面展开提供可资借鉴的经验和建议。     

中小学开展大课间体育活动应注意的问题

我作为一名中学体育教师,有幸成为中小学大课间体育活动的实践者和具体操作者,亲身经历了大课间体育活动从探索实践到发展与完善的全过程。大课间体育活动的优点是比以往的课间操活动时间长、内容丰富、组织形式灵活,既有统一的组织形式,又有张扬学生个性特点和意志的特色活动,     

全国中小学体育教学观摩展示活动

为进一步深化中小学体育教学改草，交流各地体育教学经验．促进中小学生身心健康发展，2004年12月9日至12月12日．教育部体育卫生与艺术教育司和中国教育学会体育专业委员会在广东省肇庆市主办了2064年全国中小学体育教学观摩展示活动。此次展示活动从2004年2月开始筹备，至2004年12月结束．     

第三届全国中小学体育教学观摩展示活动综述

一．概况 为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地实施新课程标准的经验,教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会举办第三届全国中小学体育教学观摩展示活动。大连市教育局及大连市有关方面承担本届观摩展示活动现场展示任务,在组织接待、安排场地等各方面做了大量工作,使本届活动得以顺利进行。     

第三届全国中小学体育教学观摩展示活动综述

<正>一、概况为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地实施新课程标准的经验,教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会举办第三届全国中小学体育教学观摩展示活动。大连市教育局及大连市有关方面承担本届观摩展示活动现场展示任务,在组织接待、安排场地等各方面做了大量工作,使本届活动得以顺利进行。     

从5届全国中小学体育教学观摩展示活动看体育课堂教学新走向

从5届全国中小学体育教学观摩展示活动分析中可以看出中小学体育课堂教学发生了变化：体育教学目标维度设置更准确、表述渐趋清晰;课堂教学内容选择更加多元,增加了“课课练”内容;课堂教学策略更加多样,实现了现代与传统的融合;教学设计结构要素趋于集中,设计脉络更清晰;课堂教学评价具有发展性,评价更真实有效。     

抓大课间体育活动 促校风建设

做法为了落实教育部关于“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的精神,本学期我校让学生上午的大课间做操,下午的大课间跑步。1.严格规范课间活动质量,努力提高学生对课间活动的认识,激发内动力每天的课间操对于培养学生形成正确的身体姿势,调节生活节奏,良好习惯的养成有重要意义。在以往的做操过程中,我们不难发现这样的情况,举行广播操比赛评比时,学生就做得认真,整齐一致的步伐,雄壮嘹亮的口号,奋发向上的气势,有力、到位的动作。可好景不长,很快就懒散、松垮下来。这主要是学生缺乏对广播操作用、意义、锻炼价值的认识,即…     

明确方向迈向体育教学改革的新春天——记东北三省第七届中小学体育教学观摩展示研讨会

6月的江城吉林,夏雷阵阵,送来丝丝清凉。而吉林人民敞开胸怀,以似火的热情迎接来自东北三省的兄弟姐妹们。“东北三省第七届中小学体育教学观摩研讨会”于6月19—21日在吉林省吉林市举行,来自三省近1000名体育教师、教研员等参加了观摩展示活动,本刊记者也应邀前往吉林,对此活动进行了现场报道。此次展示会共收录了28节中小学体育课,节节都精彩,课课有亮点。做课教师精心准备,认真上课,每一个细节都考虑的仔细周到,尽力将最精彩的部分展现出来;观摩教师手拿笔本,仔细记录着上课的点滴,甚至每一部分的时间、强度,都详细的记录在案,记者被观摩教师的那种认真学习的态度所打动。 本次活动的召开是成功的,好东西就要大家一起分享。本刊为了将此活动的一些成功经验和做法展现在读者面前,特组了此专题。我们邀请了三省教研员分别对各省的学校体育做了整体的介绍及工作展望,还有三位地市级教研员阐述了新课标下如何提高体育教师素质,并用自己独特的视角阐述了此次展示课中的亮点和存在的一些问题。另外,三位做课教师分别阐述了自己做课的设计思路及成功的做法,在本刊记者看来,这三节课表现手法各有巧妙之处,希望能给读者以届示。     

牢牢把握体育课程教学改革的正确方向——全国中小学体育教学观摩展示活动学术综述

为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地体育教学经验,促进中小学生身心健康发展,教育部体育卫生与艺术教育司与中国教育学会体育专业委员会联合举办了2004年全国中小学体育教学观摩展示活动。29个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团共选送了107节录像课,通过四级评审与现场展示,最后,共评出了特等奖18名(中、小学各9名),一等奖32名(中、小学各16名),二等奖57名(中学27名、小学30名)。从选送的107节录像课特别是从参加展示活动的30节体育课来看,都具有较高的水平,基本上反映了新一轮体育课程教学改革所取得的成果。一、新一轮的体育…     

中小学开展大课间体育活动的策略研究

<正>学校体育是素质教育的重要组成部分,大课间体育活动是学校体育工作不可或缺的关键一环,积极推进大课间体育活动的顺利开展,是实现素质教育、促进学生全面健康发展的有效保证。"激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识"是新时期《体育与健康课程标准》的重要理念之一,是促进学生自主学习、实现学生终身参与体育锻炼的重要前提。在大课间体育活动如火如荼开展之际,加强对大课间体育活动在中小学开展策略的研究,就显得尤为关键和重要。1加强学校体育管理体制建设,提供制度保障学校体育管理体制从管理范围上可分为宏观管理和微观管理。宏     

汨罗市普通高中大课间体育活动开展现状研究

体育与健康课程改革以来,大课间体育活动作为新兴的体育活动形式,逐渐取代我国传统课间操（广播体操）的活动形式。随着大课间体育活动的不断实践和蓬勃开展,大课间体育活动逐渐受到广大师生的喜爱,体现了＂健康第一＂的指导思想和＂以人为本＂的教育理念。根据2010年全国学生体质健康调研结果知晓,虽然中小学身体素质下滑趋势开始得到遏制,但是视力不良检出率;肥胖率继续增加。因此如何进一步提高学生的综合素质,充分发挥大课间活动的作用,使之更加规范化、科学化成为了目前的重要问题。     

高职高专大课间体育活动初探——大课间体育活动是进一步推进阳光体育运动的长效机制

为进一步推进阳光体育运动,开展大课间体育活动就是最有效的方式。大课间体育活动就是学校在每天早上、上午、下午第二节课课后安排20-30分钟的时间,组织全校学生进行体育活动。大课间体育活动是对学校传统的课间操活动进行改革,改变了学校课间操长期固守的一种模式,使得其时间延长、项目增加、内容丰富,充分使学生动起来、玩起来,充分调动了学生主动参与体育锻炼的积极性,达到强身健体、休息调整等功效。大课间体育活动对于全面实施素质教育,更好落实"阳光体育"活动,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,具有非常重要的现实意义。     

大课间体育活动资源开发与实证研究——以岳阳市中学生大课间体育活动为例

运用文献资料、问卷调查、实验研究等方法针对现在学生的身体特点对岳阳市4所中学初二学生特编制了大课间体育活动内容并实施。结果表明:大课间体育活动锻炼能更好的对中学生身心健康提供帮助;大课间体育活动锻炼能更好的提高学生体育锻炼的兴趣;大课间体育活动锻炼能更好的传承民族传统文化,丰富学生校园文化生活。建议:建立学生健康档案,及时了解学生健康情况;挖掘大课间体育活动锻炼资源,加强对大课间体育活动锻炼的宣传和了解;组织有权威性、有社会影响力的校内比赛甚至校际比赛,用这种荣誉感去促进学生参与体育运动;向全国中小学"阳光大课间操"进行推广,同时需要各学校的管理部门能加以重视,积极的投入与配合实施。     

第三届全国中小学体育教学观摩展示活动在大连举行

为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地实施新课程标准的经验,教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会于2008年9月25日至28日在大连市第十四中学和红旗中学成功举行了第三届全国中小学体育教学观摩展示活动。教育部体卫艺司司长杨贵仁、教育部中国教师基金会副秘书长季克异、辽宁省教育厅副厅长张建华等领导、专家,以及来自全国各地的体育教师、体育教研员与学校体育管理人员约两千多人出席了开幕式。教育部体卫艺司司长杨贵仁在开幕式上作了重要讲话。