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钱益清 《中学语文(读写新空间)》2000,(10)
一种声音。仿佛雨来穿林打叶声,又似白鹭风过明月霜。——那是什么声音?就像是多情的心里忽然掠起一阵无情的涟漪。悄悄地自床上爬起,抱着膝,静静地倾听,倾听这自窗外最深的夜幕里飘来的箫声。时断,时续,时远,时近;时而纤柔得像一缕月下的画魂,时而美丽得像星光下灿烂的梦境。箫声清丽,然而伤感。浓浓的夜色 相似文献
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２３、黄牛皮和大蒜须经过密谋策划，在通往自家的路上挖了一个陷阱，装上机关。２４大蒜须便去荞麦壳村庄请跳蚤纳米来喝酒，可是跳蚤纳米对此不感兴趣。２５大蒜须巧舌如簧，终于说动了纳米。２６他们上路了。但在经过陷阱时，纳米似有感觉，腾空而起，跃了过去。２７黄牛皮装模作样地摆出象棋，与跳蚤纳米对弈。黄牛皮先生请您赴宴。我要下棋，不想大吃大喝。那好吧黄牛皮先生是下象棋的高手早想同您切蹉棋艺听说您棋艺高超，在下慕名向您请教。卡通快车46２８下完棋，黄牛皮一定要请跳蚤纳米喝酒。２９跳蚤纳米喝了迷魂酒，回家时… 相似文献
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⑩为了争夺奇异的灵箫,黄牛皮和大蒜须大打出手、一 咬严竺芍了声巍童薪暮深魏黝鬓暴滋奎彝夔〕拼雾今巧习了纂飞勺溃霎缪)攀幼‘弓丫的韶喇兰夔暴撇勃曦)摹近乏{l薰〕纂;理彩卜笋上少J.冗﹄、勺月矿栏“任编辑向晴灵箫初显神威(灵箫之四)@郑允钦
@张卫华 相似文献
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郝锦 《黄河之声(科教创新)》2018,(13)
《月夜听箫》是吴正奎先生创作的一首民族风格的钢琴曲,作者的调性思维贯穿全曲。调性思维的研究涉及作品的调式调性、调性色彩、曲式分析等等。而这首民族器乐作品中的调性思维又与民族调式的调式调性和调性色彩紧密相连。本文从民族调式的调性思维的研究出发,在对《月夜听箫》进行作品分析的同时,加入调性思维的论述,从而完整再现作品所要表达的意境。 相似文献
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刘敏 《中学语文(读写新空间)》1996,(8)
深沉的思念 压抑出清香的 袅袅 涌动的诗情 浓缩成颗颗黛绿 的情结 悠悠地 向儿时的素枕边 投下了淡淡的苦涩 残花 暮春里风挂在枝头上传送着那一朵被季节遗忘的残花的鸣咽我间你你这春天的精灵为何不随风随季节飘逝是不是那个多情的林妹妹哟又把你吻上了枝头……茶(外一首)@刘 相似文献
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陈纳稼 《中学生(作文版)》2005,(4)
宝贝儿谁都不知道她的年龄但老师显然已不年轻她总称我们为“宝贝儿”脸上总是漾着慈蔼的笑容这样的称呼似乎可笑因为我们都已是中学生但我们心中仍然充满感动周身沐浴着母爱般的温情情愿永远当她的“宝贝儿”即使将来我们长大成人无论走到天涯海角都会铭记“妈妈老师”的身影记得记不得偶然遇到了老师便聊起小学的往事“您总怪我写字不工整像拥挤的小蚂蚁”老师认真地想了想却摇摇头“我已经记不起”突然老师高兴地说起“你小时候听写总是第一废品回收也很积极”我笑着挠挠头这些事情我早已忘记宝贝儿(外一首)$北京市潞河实验中学@陈纳稼… 相似文献