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早上八点,闹钟将我唤醒。虽然还没有完全清醒过来,但是我还是走向厨房,开始了一天中的第一件事情。我打开冰箱门,取出一个散发着香醇气味的袋子,从里面舀出几勺哥伦比亚咖啡粉,放进黑色的克鲁伯斯牌咖啡机,按下开关,等待着。此时,新煮的咖啡那香浓的气味会令我神清气爽起来。啜饮几口,我已是精神焕发,准备开始一天的生活。 相似文献
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正您的孩子在日常生活中很可能经常得到的是父母的批评、否定和斥责,但是孩子又很希望得到别人的欣赏和肯定,所以转而以聊天的方式来获得这份缺失的心理满足。家长:老师,您好!最近我发现孩子变得越来越难管教了,他现在对学习变得毫无兴趣,却迷恋上了手机上网聊天,我说要他取消手机上网,他就要寻死觅活。他现在读初二,正是关键的时期,真是把我给 相似文献
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董宏猷 《小星星(作文100分)》2002,(20)
中午,一群小“网虫”来到胖叔叔茶座,强烈要求胖叔叔在茶座里增加电脑,他们说,这样,就能一边喝着胖叔叔的清香清香的茶,一边上网聊天。可是,也有同学不同意…… 相似文献
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李欣丰 《语文世界(高中版)》2001,(5)
偷偷告你件事儿,我昨天上聊天室来着。嘘……小声点儿,千万别让我老爸听见,否则我又得挨K。我早就知道网上有聊天室,可以和天南海北的朋友们聊天。可我一直都没去过。昨天晚上写完作业,领了老爸的圣旨,可以上网一个小时。我就直接进入了中国人网站的聊天室。我选择了“金庸聊天室”,因为金大侠是我的偶像。但进入聊天室前先得注册。烦!我现在一看见注册就烦,还没开始玩儿,先花大把的时间注册,在网上大把的时间可就是大把的银子呀!没办法,注册吧……终于注册完了。因为我看过痞子蔡的《第一次亲密接触》,所以知道在聊天室里昵称… 相似文献
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嗜酒有害健康,这已是不争的事实,所以我们的先人们早就下过"酒能乱性"的断语.譬如酗酒者通常具有反社会行为,以自我为中心,易生闷气,缺乏自尊,人际关系差;譬如长期大量饮酒,可造成消化系统的损伤,导致萎缩性胃炎、肝硬化和营养不良;譬如慢性酒精中毒者可导致大脑损害,出现脑萎缩、思维障碍、慢性酒精中毒性痴呆;譬如中年男性嗜酒者性功能往往低下,缺乏男性风度等等. 相似文献
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浅议中学生上网 总被引:1,自引:0,他引:1
郭勤霞 《新乡教育学院学报》2004,17(1):41-42
学生上网可以开阔视野和传播知识 ,但各种各样的网上信息应接不暇 ,信息垃圾随处可见 ,这使得处于学习成长阶段的学生无所适从。如何引导学生合理使用网络 ,已成为摆在家庭和社会面前的一个不容忽视的问题。对在校学生来说 ,有选择性地获取信息显得尤为重要 相似文献
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当今时代的“育儿咨询室”里,有许多家长坐在心理医生面前,向专家询问一个合理育儿方面的实际问题,那就是应该怎样对待幼小孩子学习电脑并且沉迷于上网聊天的行为表现。心理医生的回答也不是直接的点头肯定或摇头否定,而是给出了如下的解释。在跨入新世纪的今天,电脑操作及其网络信息己成为人类介入知识、相互沟通和了解世态的重要媒体。因此,每一个孩子都会或多或少地接触到电脑。由于电脑的内容非常广泛,而孩子最关注的就是各种电子游戏和网上娱乐,无疑会对他(她)的心态发展起到一定的影响。我国已进入小康的城乡地区都掀起了学习电脑的热… 相似文献
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专家建议,孩子使用因特网,尤其在成人聊天室闲聊时,父母要特别注意安全问题。 1.不要让年幼的孩子单独上网聊天。上网聊天的人各种各样,年龄不同,职业不同,目的也各不相同,他们不全值得信任。在没有成年人陪伴的情况下,年幼的孩子不允许上网聊天。 2.当你的孩子在闲聊时,关上即时接收信息的功能,阻止任何人向孩子发送私人信息, 相似文献
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一套具有思想性、知识性、科学性、趣味性特色的《小学语文课外阅读》,新近由江西教育出版社出版。这套课外阅读,是按语文学习能力序列的新体例编 相似文献
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国家教育部提出从2001年起,用5至10年时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施"校校通"工程,以信息化带动教育的现代化。互联网作为信息技术的产物逐渐进入了校园,进入了千家万户,为教育的发展与改革开辟了广阔的空间,同时也带来了一些令人担忧的问题,伪科学、反人类、不健康的信息垃圾泛滥,不同程度地影响了中学生的身心健康。 相似文献
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网络已走进了千家万户,走进我们的生活的方方面面,但网络同时又是一把双刃剑,引起学校、家长、社会的广泛关注,中学生如何健康地上网,教师的引导必不可少. 相似文献
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李美英 《新课程导学(上)》2011,(13)
从2005年毕业到现在,我从事了六年的教学工作,亲眼目睹了网络时代信息技术发展的迅速.我教的是信息技术课,这样就和电脑使用密切相连.学生每节课都是在机房上的,但是学生们对这门课并不是太感兴趣.因为他们以前接触电脑大部分是为了聊天,玩游戏,看电影,看小说.所以上课的时候总是想玩,对于老师讲的相关知识并不想学,这样严重影响了上课的质量.不仅如此,通过多方了解还知道,中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,不但影响了学习,也影响了他们的身心健康.为了较全面地掌握我校青少年的上网情况,引导青少年上网,提倡网络文明,使青少年正确处理上网与学习的关系,我做了一次我校学生上网情况的问卷调查.共发放600份问卷,收回有效问卷560份.通过问卷归类分析,对我校目前中学生上网状况有了初步的掌握,同时,这次调查也使得我加强中学生网络知识的教育有了可靠依据. 相似文献
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正现代社会是一个"网络"社会,人们的各项活动无不被"网络"所渗透着。而青少年有着好奇、求知欲强,易于接受新事物等特点,面对网络,孩子们从开始时的好奇而"上网"到后来的为上网而上网。针对这种现象,我们教育者应该引导他们认识网络,从而正确应用网络。以下是我在实际工作中的几点做法。一、首先了解学生们上网的目的前一段时间听到一段上网的故事,引起我深深的思考。学生为什么形成"网瘾"呢?甚至家长都给孩子跪下了,孩子 相似文献
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国家教育部提出从2001年起,用5至10年时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施"校校通"工程,以信息化带动教育的现代化.互联网作为信息技术的产物逐渐进入了校园,进入了千家万户,为教育的发展与改革开辟了广阔的空间,同时也带来了一些令人担忧的问题,伪科学、反人类、不健康的信息垃圾泛滥,不同程度地影响了中学生的身心健康. 相似文献