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相似文献
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1.
幸福随想     
什么是幸福?我很少考虑过这一问题。因为自己整天都忙于做题读书,哪里还有心思去审视幸福、品味幸福呢?面对这道作文题目,我不能不对幸福作一思考、回味。 我想,如果你去问一百个人“什么是幸福”?那么,  相似文献   

2.
幸福随想     
《阅读与鉴赏》2002,(9):38-38
与其说幸福是我们孜孜以求、费心尽力得到的报偿,不如说幸福是一种智慧,一种超脱,一种闪耀不灭的理性,一种饱经世事沧桑的充实和自信,一种从烦恼、伤感、庸俗的腐质中萌发的常青树。幸福更是一种心灵的感悟,它不可以随便被什么人设计出来。  相似文献   

3.
幸福随想     
陈诚 《学语文》2003,(22):14-15
  相似文献   

4.
对于教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;应当如星辰,远望像一盏灯,近看似一团火。  相似文献   

5.
《幸福随想》抓住“幸福”这个老生常谈而又敏感的话题,不是板起面孔教训人,而是十分谦和地采用“随想”的方式,娓娓而谈。寓理于趣,很有新意和美意。  相似文献   

6.
幸福教育已成为良好教育的代名词。作为"奇迹"出现的学生、富有责任感的教师、作为文化的、知识的、道德的共同体的学校是幸福教育的源泉。幸福学校和幸福教育,就是要让追求真理的幸福流经每一个孩子的心灵和肌肤。  相似文献   

7.
彭钢 《江苏教育》2014,(1):33-36
幸福教育已成为良好教育的代名词遥作为“奇迹”出现的学生、富有责任感的教师、作为文化的、知识的、道德的共同体的学校是幸福教育的源泉遥幸福学校和幸福教育,就是要让追求真理的幸福流经每一个孩子的心灵和肌肤。  相似文献   

8.
随想     
我拿着笔,一段段的文字便从笔尖涓涓淌出,书写着我平凡的感受。想起我写作的目的,以前,只是为了应付老师,从未用过多少时间和心思,只觉得写作很难。也许是因为自己并不感兴趣。一次,老师把一位同学的作文念给我们听,念得眉飞色舞的。她还说明这是全国作文大赛的获奖作品,在教室里激起一片惊叹的  相似文献   

9.
随想     
新中国的教师节已经度过了21个年头.我站在讲台上也有13个年头.但印象最深的一个教师节并不属于我。  相似文献   

10.
随想     
(一) 云很随意地铺散在空中。同桌问我: “你最喜欢什么颜色?”我想了一会儿,说: “蓝色。”“蓝色?”同桌有些怀疑: “那你为什么从未穿过蓝色的衣服?”我轻轻一笑,没有回答。  相似文献   

11.
随想     
一面对百年一瞬万世如斯的时间,我无奈地承认生命的卑微;淹没在攘去熙来的人群中,我无助地感到自身的渺小。有时,甚至怀疑我存在的意义,没有我,太阳会依然灿烂,地球会依旧转动,鸟儿仍会歌唱,花朵依旧绽放……我感到茫然失措,面对前面的漫漫长路,我不知把脚步迈向何方……  相似文献   

12.
随想     
射线 梦是一个点,想是一条线,一条由梦这个点射出的希望之线。 梦越真,想越延展。穿越无限。 相交线 我们是同一平面两条不平行直线,只相交于一点。越是注重自我,就越是错误。“叉”会随着坚持而日益明显。 坐标系·抛物线人生,是一条开口向上的抛物线,坐落在由梦想与拼搏组成的坐标系的第一象限。 梦想凌空升腾,拼搏横向延伸。 人生即使滑落低谷,也会随着梦想与拼搏的正比例关系而向上挺拔。 因为,一切都是正方向的。 三棱锥 你、我、他三个平面,肩并肩,手挽手,挺立在理解的底面之上,组成牢牢的友谊之体。 后来者 我们的友谊如一杯石灰水。…  相似文献   

13.
随想     
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14.
随想     
偏僻的西部,荒凉的青海,是生我养我的地方、我热爱青海,长大更要建设好青海。青海的昨天贫穷落后,荒山秃岭,没有高速公路,也无立交桥,城市建设落后,道路狭小,灯光昏暗,科学不发达,人们的衣食住行都不方便。现在,青海的变化可以说是日新月异,就西宁来说,变化非常大,四通八达的公路,南北山绿化,园林建设,欧式公园、西山植物园风景秀丽。道路两旁草坪花树、电子警察监控交通。随着高科技技术在生活中的应用,家庭电脑、网吧给人们带来了更大利益。如今我们已经实现了我的父辈们小时候想往的生活。一线连万家,电话使我们足不…  相似文献   

15.
随想     
朝阳的笑在于生命的开始,夕阳的笑在于一切的终结。咖啡的意义在于从萎靡走向振作,清茶的意义在于摆脱浮躁归于平静。梵高热烈而灿烂,毕加索理性而抽象。世界因差别而存在,万物因差别而美丽。一台戏,正因为每个人的角色不同而精彩;一支乐曲,正因为每个音符的组合不同而动听;一盘棋正因为每颗棋子的位置不同而变幻莫测;一片天空,正因为每片云、每颗星的随意而深邃神秘;一种人生,正因为每个日子的悲欢离合而韵味深长……—这是差别。——月的朦胧是它的阴晴圆缺;云的多姿是它的飘逸变化;星的灿烂是流星的飞逝,恒星的永恒;水的不拘一格是它的流…  相似文献   

16.
随想     
在你年幼的时候,你刚刚开始懂得这个世界,你会害怕黑暗,害怕分离,害怕所有未知的旅途,害怕死亡,害怕如此短暂的一生.而多少年过去后,你明白了,你的一生将如此漫长.那些你所害怕的东西,它们才是这个世界上永恒的存在.  相似文献   

17.
随想     
~~随想$安徽安庆一中向未来文学社@徐慧  相似文献   

18.
随想     
在你年幼的时候,你刚刚开始懂得这个世界,你会害怕黑暗,害怕分离,害怕所有未知的旅途,害怕死亡,害怕如此短暂的一生。而多少年过去后,你明白了,你的一生将如此漫长。那些你所害怕的东西,它们才是这个世界上永恒的存在。  相似文献   

19.
随想     
木小羽 《中文自修》2009,(10):62-62
从一开始 我们便在留意 留意这些美丽留意它们的气息 阳光洒下淡淡的影子 叶在呼吸 那些泛着色彩的记忆 使我们笑得格外清晰 一点一点放大的 那些美丽绽放奇迹 含苞待放的 是我们未来的希冀 终有一天 梦想绽放鲜艳的色彩 寻求那属于它本身的意义  相似文献   

20.
6月6日 晴 粉色的康乃馨缀着路径,默记着每一丝经过的阳光;娴静的百合花在草丛中,不时闪耀微笑;野性的曼陀罗在远方蔓延,将艰苦吞噬;而沿途,是羊桔梗的芬芳……  相似文献   

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