大山啊，大山

我是一个生在大山里,摸着大山的一草一木长大的孩子。山的脊梁像一副历史的骨架,岩石一块一块地堆砌了古今。祖辈们传说四川曾经是西海,那我的家就是坐落在海底了,我自己也应该沾有海的灵气。可当我擦亮世俗的双眼观察这个世界的时候,却一点儿也找不到大海曾在这里走     

大海、大山、太阳

流畅、热情地J.大 海呒大海我要问2.大 山呒大山我要问3.太 阳呒太阳我要问你,你,你,你为什么如此辽阔你为什么这样高耸你为什么这样斑斓无百绚广J]比?际?嗣?r,1大海说她没有什么了大山说她没有什么了太阳说她没有什么了不起,不起。不起.广.3、广h厂-,、P扣,3、尸扣 .一;广,1(下接封三)只是吸收每只从平地一只善基击￡喜大海、大山、太阳@李滋民 @钱芑     

绿色的大海

起风了,树叶儿沙沙作响。河子猛一抬头,就望见了那抹绿色,青翠欲滴的一抹绿色,在秋阳下放射着亮亮的光芒。 河子从大山里走进这座城市,似乎有一种感觉,城市的边缘便是大山,如故乡那苍苍莽莽的大山。河子不知道大山之外又是什么?于是问教官:“教官,城市的尽头是山,然而山的尽头又是什么呢?”河子一脸的迷茫,虔城地望着山的尽头。 教官遥遥地望着远方:“山的尽头是大海,一望无际的大海。”教官一脸的温和,嘴角荡漾着满足的微笑。“我的故乡就在大海的岸边,那里有我善良的父老乡亲,有高高挺立的椰子树,有五颜六色的贝壳,有柔软的海滩。”教官说这话时,仿佛是在唱一首欢快的民谣。     

信念 读《在山的那边》有感

故事开始于一个美丽的谎言,这个谎言在人心中播下一粒种子,使人心中有一个美丽的愿望:翻过屋前的那一座大山。据说,山的那边就是大海。为了达成这个愿望,他不断地攀越。终于有一天,他翻过了大山,然而事实却是--山的那边还是山, 还是一望无际的群山。     

短诗品读与运用

【短诗1】在这座山的那边,就是海呀,是一个全新的世界——王家新《在山的那边》赏析:山与海的对立,往往是一种无法打破的对立,山对海的隔绝,因为不停地翻越群山去追寻大海的倔强的孩子(我)的出现,而被克服。这     

美好的回忆

一进沟口,我就被那里的景色深深吸引了!路边是高大而又雄伟的山峰,大山在薄薄的云和嫩嫩的草的衬托下显得更壮观、更迷人。我们这时看见了第一个大海:火花海。火花海在阳光的照耀下,犹如它的名字一样,像一个个小火花似的,闪出粼粼波光。水也出奇的蓝,就像蓝颜色的绸子一样,真是美极了。在长海、熊猫海、犀牛海可以看见一条条灵活的小鱼在水中游来游去。还有神奇的五彩池、美丽的树正海、宁静的镜海。在那里你看不见一丝波纹,广阔的水面犹如一面明镜。山、树、云都映在湖面。这一个个湖泊都纯净透明,一眼见底,清澈极了。美好的回忆$北京市海…     

我和老师

考·我和老师像大海和小舟,性‘老师是那深深的大海, 我是那小小的扁舟,一索在大海那博大的胸怀里, 撑起知识的风帆d少、我和老师像大山和小树, 老师是那高高的大山, 我是那青青的小树,, 在大山那巨大的双臂上, 迎风摇曳。我们和老师像天空和雏鹰老师是那宽广的天空,我们是那幼     

翻越大山的蚂蚁

一只蚂蚁对一只刺猬说：“让我们一起爬过大山,到大山的那边看看大海去。” 刺猬也想看大海,同意了蚂蚁的提议。     

他在山与海之间——谈作家刘玉堂

俗话说:“山海不同源”,“望见高山,难见大海。”但刘玉堂同志却与高山大海结下了不解之缘。他在作品中歌山唱海,长期在山与海之间耕耘探索,这与他的生活经历是密切相关的。一九四八年,刘玉堂出生在蒙山深处的小山村,幼年父母早殁,由两个姐姐抚养成人。生活虽然坎坷、艰辛,但他却胸怀大志,勤奋好学。无论冬夏寒暑,他总是第一个来     

想念大山的小河

这条小河和别的小河一样,非常向往大海。他告别了田野,告别了山谷,向大海出发了。小河唱着歌儿流呀流,它太着急了,一不小心迎面撞上了一座大山。“啊哟,撞得我好疼呀!”小河扬起了一片水花,抱怨说:“我流过松软的沙土,滑溜溜的泥地,野花给我唱歌,小草和我游戏,大家都很欢迎我,只有你,又高又大的山,撞疼了我。”大山温和地说:“小河,对不起,我想留住你呢!”小河跳过一块小石头,溅起许多水珠,大声说:“大海好玩,我要去大海!”     

大海和小溪

小溪从大山里流出来,“叩Ⅱf 咚…哗哗哗”,一路唱着欢乐的歌儿 奔向大海。大海一边敞开胸怀拥抱 着这些快乐的孩子,一边让太阳公≮公、风婆婆和云阿姨给大山捎去自融的礼物——雨水,感谢大山的孩≯子让自己变得更加辽阔,更加蔚 蓝。 一年,两年……大山、小溪和大 海就这样互相帮助,和睦地相处 着。 一天,一位歌唱家来到大海边, 不久,一位诗人来到大海边,他被大海的博大神奇深深地震撼,顿时诗兴大发:“赞美你呀,大海。我赞美你的美丽神奇,我更赞美你的胸怀博大无比……”大海更加骄傲了。 大海越来越瞧不起小溪了。一天,大海傲慢地对小溪说:…     

我终于见到了大海

妈妈说,山的那边是海。于是我怀着一种对隐秘的向往,爬上了那座山,却几乎绝望着回来。在山的那边．依然是山。妈妈说的那片海呢？ 为了寻找那片海,我爬上了一座又一座山。失败一次又一次地向我袭来,我只好一次又一次地鼓起勇气。我的心灵渐渐被润湿,我依稀听到了大海的呼唤。     

通往广场的路不止一条

【经典寓言】青蛙很想看看大海的样子,于是问见多识广的苍鹰怎样才能看见海。苍鹰说:"这很容易,只要你登上前面那座高山,就能看见海。""天哪,那么高的山!"青蛙吓得吸了一口冷气,"我既没有     

和大海一起歌唱

A“登山则情满于山,观海则意溢于海。”(南朝·刘勰《文心雕龙》)每一个热爱生命的人都会有此体验。我们生活在大自然的怀抱中,又怎能不受她的哺育和熏陶呢?大海,人类最初的家园!面对大海,我们总有一种神秘的敬畏与亲切。当我们寻觅奇幻莫测的海涛,倾听梦幻般的海的声音时,心中会滋生出一种无以言说的灵     

如涓涓细流般的时光

正那时候,我还很傻,写作文总是前言不搭后语,想到什么写什么,那时候我还喜欢乱用比喻。所以我语文考试分数都很低,姐姐常常嘲笑我,说我语文是英语老师教的,而且那个英语老师还是个外教。那年我写了一个很牛逼的句子:大海是一座山,深沉而博大。山是一片海,暗藏汹涌也很平静。只是老师在句子下面画了一个大红叉,评语是:山如何能比喻成海?海如何能比喻成山?我在老师的评语下面画了一个大黑叉,然后歪歪扭扭地写下一行字:山为什么不能比喻成海?海为什么不能比喻成山?     

三读海子——读《面朝大海,春暖花开》

海·春天认识《面朝大海,春暖花开》比认识海子早,认识大海比认识这首诗早,而认识到春天比认识到自己与海的情缘早。也许就是因为这些原因,在今天之前,对这首诗的理解是错位的(我想我的错觉成了这首朦胧诗的证据)——渴望见到海,浩瀚碧蓝的海;喜欢活在春天,明媚跳跃的春天。可竟从来没有联想过春天的海,海的春天。所以读到这首诗时,海与春天终于相遇且带着幸福的光泽,除了感动,还是感动。是的,“喂马,劈柴,周游世界”“,和每一个亲人通信”“,给每一条河每一座山取一个温暖的名字”都是小之又小的幸福,然而,看看自己,其中的任何一种都未曾尝…     

孤心观海 作文精品导读

这是一篇美文。文章写的是海,是人们看到的浩瀚大海;文章写的是海,是人们看不到的海——心海。文章写出了大海的壮丽,乌云、涛声、激浪、蔚蓝、巨浪……凝结成壮丽的画面,这是人们看到的大海,绚丽无比的大海!大海,展示在人们眼前的是宽广美丽的景象:目光无法穷尽的蓝;大风席卷的巨浪;叩击人们耳膜的涛声;阳光下散射出无边的色彩……作者描绘的大海的生动画面,令人何等心驰神往。这是作者笔下的可见的大海。然而,海的另一面却没有反射到天空,没有反射到人们的眼球里,而是珍藏在人们的心里,同样引起强烈的波澜,那是人们心中的大海,也是人们的…     

如涓涓细流般的时光

<正>那时候,我还很傻,写作文总是前言不搭后语,想到什么写什么,那时候我还喜欢乱用比喻。所以我语文考试分数都很低,姐姐常常嘲笑我,说我语文是英语老师教的,而且那个英语老师还是个外教。那年我写了一个很牛逼的句子:大海是一座山,深沉而博大。山是一片海,暗藏汹涌也很平静。只是老师在句子下面画了一个大红叉,评语是:山如何能比喻成海?海如何能比喻成山?我在老师的评语下面画了一个大黑叉,然后歪歪扭扭地写下一行字:山为什么不能比喻成海?海为什么不能比喻成山?     

感悟大山

汽车穿越在秦岭的盘山公路间。对半梦半醒的我来说，耳边的一切都只是嗡嗡作响的迷茫，惟独清晰的是眼前连绵的山脉和蔚蓝的天空中几朵悠然的白云。“山真大啊。”车厢中传来清脆的一句，使我精神为之一振……“大山”的“大”，我要去探索。难道非得是一种浩瀚无边的体魄？不完全是。项羽正是有着“力拔山兮气盖世”的英雄气概，我们才谓之“伟大”；大海正是有着能容纳百川的胸襟，我们才誉之“博大”。而秦岭的山呢？他有着能让旅人被大自然魅力所深深折服的气度。这“气度”，也就是山的雄厚内涵，就是能让我们满怀敬意称之为“大山”的…     

海的颜色——写给我的童年

矛户峨更亮了……爷爷望着大海,大海望着爷爷。要问爷爷为什么爱海?因为爷爷是大海的儿子。要问我为什么爱海?田女矜县爷各的稼不_大海边住着爷爷,爷爷住在大海边。我爱大海,我也爱爷爷。我喜欢大海的蓝色,光着小脚”(的我问爷爷:“海为什么这么蓝?”爷爷持持胡子说:“因为海的怀里抱着天。”我爱看太叼裹着晨雾在大海里追逐。翘着小辫子的我,间爷爷:“这是什么?”爷爷笑笑说:“那是大海给太阳披上的婚大海妈妈摇呀摇.天和海融合在一起,“海水为什么这么咸?”爷爷说:因为渔民流了汗……”这时我发现—爷爷的白发海的颜色——写给我的童年@张…