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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
捉月亮     
Hello。作文七巧板和大家见面了。赤橙黄绿青蓝紫,大小圆方长短梯,这里是童年伙伴自由写作、快乐写作、幸福写作的小天地。江苏捉月亮的周颖小姑娘,你最近好吗?上海的吴佳瑜小同学,你的蚕宝宝长大了没有?宁波的岑参同学,你的名字好让人羡慕啊,是唐代边塞大诗人哟,你的小雨点还那么顽皮吗?太原的高扬同学,你的动物园,又有什么新故事了?伙伴们,拿起你的笔,也像他们一样自由地写、快乐地写、幸福地写吧。本栏目特邀主持人郭爱川  相似文献   

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Hello。作文七巧板和大家见面了。赤橙黄绿青蓝紫,大小圆方长短梯,这里是童年伙伴自由写作、快乐写作、幸福写作的小天地。江苏捉月亮的周颖小姑娘,你最近好吗?上海的吴佳瑜小同学,你的蚕宝宝长大了没有?宁波的岑参同学,你的名字好让人羡慕啊,是唐代边塞大诗人哟,你的小雨点还那么顽皮吗?太原的高扬同学,你的动物园,又有什么新故事了?伙伴们,拿起你的笔,也像他们一样自由地写、快乐地写、幸福地写吧。本栏目特邀主持人郭爱川  相似文献   

3.
心声带     
高书洋:你现在好吗?还记得我吗?我们曾经是很要好的同学和朋友。无论你是否记得我,我都祝你永远幸福快乐。你的好友  相似文献   

4.
丁丁寻"宝"     
孙郁 《红领巾》2005,(1):22-23
亲爱的孩子们: 你喜欢看电视吗?你喜欢玩游戏吗?回答肯定是 。你喜欢作文吗?答案是 ,甚至有的同学会觉得作文很可怕,一想起作文,不是咬笔头,就是皱眉头。其实你看电视时看到什么、想到什么,你玩游戏时做了什么、说了什么、心里高不高兴……把这些一一写下来,就是作文,作文一点也不难! 那么怎样才能把作文写好呢?不着急,神通广大的妙笔博士和聪明伶俐的丁丁会带你进入"快乐作文宝典",去感受妙趣连连的快乐作文之旅! 主持人:钟樱(中国教育学会成都市青羊实验学校校长)  相似文献   

5.
小编心语:有人说,书是天使的翅膀。你读的书多了,就会像天使一样长出翅膀,飞到天上。书读得越多,就能飞得越高越远……这样的说法真可爱,有点像童话。不过,它说的却是真理。读书,能使一个狭窄的心逐渐变大,当你站在书籍搭建的平台上快乐自由地舞蹈时,那感觉,就像是在蓝天白云间轻盈地穿行一般……那就是飞翔,另一种意义上的飞翔,心灵的飞翔!亲爱的同学,你体验过这种在文字世界里自由飞翔的快乐吗?你找到属于自己的天使翅膀了吗?悄悄告诉你哦,有一位同学,已经捷足先登啦,让我们一起读一读她的快乐体验吧!  相似文献   

6.
一、设计理念为学生提供直观的写作素材,使学生有内容可写。调动学生的写作积极性,发挥学生写作的自主性,让学生在轻松、愉快的氛围中写作文。激发学生展开想象,鼓励写想象中的事物,并珍视学生的独特感受。减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。二、教学过程(一)谈话导入的语文课1.有不少同学有自己的业余爱好,谁能简单地说一说你的业余爱好?2.你们想知道老师有什么业余爱好吗?3.我们刚才的交流就是对话。怎样才能把对话写得生动、具体呢?今天我们就来学习如何写好对话。[评析:从学生的生活实际入手,学生有话可说,也使学生在自…  相似文献   

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同学少年:10:25:37你的文章总是很清新、很阳光,创作的过程是不是也感觉很快乐?陈雁南:10:29:03我从来都是快乐地写,把写作当成自己的精神寄托。任天马行空的想象随着笔,在稿纸上恣意流淌。确实很享受这个过程,这是情感的宣泄,也是灵魂的告白。同学少年:10:33:16你喜欢写童话?我觉得这个需要有非常丰富的想象力。陈雁南:10:41:22  相似文献   

8.
亲爱的同学,你怕写作文吗?一提写作文就头疼怎么办?写作文总感觉无话可说怎么办?作文缺乏文采,平平淡淡,不吸引人怎么办?考试总在作文上丢分怎么办?你想掌握一套科学有效的方法,循序渐进地提高你的作文水平,快乐地享受写作文的乐趣吗?那么就请你打开《语文世界·作文教程》,走进作文学习的广阔天地,去品味写作的轻松与快乐吧。《语文世界·作文教程》按照小学到高中年级分为十二个培训级别,每个级别一套教材,包括一本《写作训练》、一本《写作基础》和两张光碟《。写作训练》主要解决学生怕写作文的难题,采用简单、科学、系统的思维训练方法…  相似文献   

9.
正写作的快乐你喜欢动笔写作吗?看到这个问题,有的同学会不住点头:"写作很有意思呢。我已尝到了动笔的甜头。"有的同学却连连摇头:"我不怎么喜欢。有时好像有东西可写,也想把它写出来,可一提笔就卡壳了,真是‘老虎吃天——无法下爪呀’。"初学写作,没啥写,不会写,这些都很正常。因为,我们现在的写作,不是作家进行的文学创作,而是一种练笔活  相似文献   

10.
以往的作文,同学都是围绕指定的作文要求去写,自己的写作特长不能得以发挥,今天就给你一次自由选择的机会,把自己最想告诉别人的内容写下来。可以写大自然美丽的风光、千姿百态的事物、各种各样的人、自己的快乐和烦恼、自己的幻想和理想等等。但要把握好自由尺度,还需要闯过以下几关:  相似文献   

11.
过去将来     
雨溪两语:朋友们,还记得戴萦袅吗?一个有着自由流畅的写作状态、用一颗纯洁透明的童心来感受世界和人生的12岁女孩,也就是著名儿童文学家秦文君的女儿。在去年的杂志上,她的《项链》《梳洗》《抓人游戏》《黄昏的格调》等都让不少同学从中得到了写作的启迪。今年,她将继续为我们开办这个专栏。相信她的文字和她的成长,一定会让你有所受益。请把你读后的感受写出来,寄给我们,就叫“我说萦袅佳作专栏”,哪怕是三言两语也可,好吗?  相似文献   

12.
一般说来,我们从小学到初中练的最多的就是记叙文写作了,但仍是有相当一部分的同学写不好记叙文,这又是为什么呢? 是记叙文难写吗?是没有好的材料吗?其实不然。我们的课本中就有大量的记叙文佳作,它们不仅能给我们提供大量的素材,还是写作记叙文的典范。  相似文献   

13.
《同学》2006,(5)
你想结识更多的朋友吗?你想更直接地与小编交流吗?你想获得购书超值优惠吗?快快加入《同学》读者俱乐部吧!和“同学”一起分享成长的快乐,你还有机会与知名作家面对面哦!  相似文献   

14.
《同学》2006,(6)
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15.
都说,现在的小孩是幸福的一代,吃得好穿得好,生活条件呱呱叫,然而,他们快乐吗?也许你会说,幸福和快乐不是形影不离的“孪生兄弟”么?幸福的一代当然是快乐的咯。那么,让我们听听来自小学生们的声音——第一阵营:幸福而且快乐萌萌:我很幸福,爸爸妈妈很疼我,老师也是,所以我很快乐。周敏芝:在家里爸妈很关心我,在学校我有很多好朋友。任一飞:快要放假了,可以自由玩,很快乐,爸爸还可能带我去香港迪士尼乐园玩呢。梁志浩:这次数学考试我得了100分,老师还在家长会上表扬了我,妈妈说我是她的骄傲。让我们先玩一个游戏:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到快乐你就跺跺脚。结果,同学们的节拍出现不协调,幸福与快乐,是与否,大家在选择上划分了阵营。不幸福第二阵营第三阵营第一阵营第四阵营快乐幸福不快乐第二阵营:不幸福但快乐甜甜:爸爸妈妈离婚了,但爸爸妈妈依然很疼爱我,所以我还是快乐的。看来,同学们的快乐有几个源泉:一、家长和长辈的关爱;二、学习成绩好,获得表扬或嘉奖;三、拥有朋友,学习之余可以有自由的活动时间。第三阵营:不快乐也不幸福刘海彤:我每天有一大堆作业要做,除了老师布置的还有妈妈布置的。周末还要补习,上午两个小时数学,下午两个小时英语,...  相似文献   

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当了三年的“孩子王”,酸甜苦辣样样都品尝到了,品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!不是么,在我们的教育下,孩子们能有一个幸福的童年,这难道不是一种甜蜜吗?你喜欢他吗?小敏是一个大胆的孩子,她给我班的一个男同学写了两次“情书”,全班都知道了。我想这件事没有隐瞒的必要了,于是在班上我问她:“你喜欢他吗?”她毫不犹豫地回答:“喜欢”。我又说:“老师也喜欢他。”她抬起头很疑惑地看着我。我说:“你看,他学习好、品德好,爱帮助同学,真的很招人喜欢。你喜欢他什么?”她说:“他学习好。”我说:“你信不信咱们班还有好多同学都喜欢他。”…  相似文献   

17.
幸福,一直以来都被人们所追求。人们甚至会发出疑问:幸福在哪里?但是,如果你用心去体会的话,你就会发现,其实幸福就在身边。当你生病时。同学、老师关心的话语, 家人无微不至的照顾,不就是一种幸福吗? 当你孤独无助时,朋友的帮助,不就是一种幸福吗?当你考试失败时,老师的鼓励,不就是一种幸福吗?当你快快乐乐地过完一天,等待明天的到来的时候,不就是一种幸福吗?  相似文献   

18.
正某个寂寥的深夜,你是否也会想起那个自由奔跑在操场上的自己?你是否也会想起我们坐在草地上,脸上满是幸福的模样?你是否也会想起明媚的阳光洒进教室,投射出一个个奋笔疾书的影子?于是,你笑了,突然觉得那时的自己好年轻。你还记得吗,考试时想偷窥同桌的卷子却害怕被老师发现的窘态。你还记得吗,中午熙熙攘攘的"天井"总有几个故作认真却在聊电影的同学。  相似文献   

19.
真情留言簿     
感谢王立军老师,您的谆谆教诲,使我们这些顽皮的家伙都认识到了自己的错误并改正!我们永远都不会忘记您!祝您工作顺利,幸福快乐!张丽冰亲爱的朋友,不要再想那些不开心的事情了,把它们都忘掉吧!让自己快乐起来好吗?我们都很关心你,你知道吗?郎婷,你现在还好吗?我和刘邢都很想你,  相似文献   

20.
写作会让人快乐,你也许会感到惊讶。当然,快乐的写作,首先来自快乐的形式、内容,还有快乐的材料。对于孩子来说,童话总是快乐的,所以柳老师总爱用童话,作为写作引路的启蒙教材;另外,漫画是快乐的,所以柳老师也喜欢借助它们,引发学生的想象,然后引导他们编出有滋有味的故事,快快乐乐地写出有趣的文章。你还是有点不信?好,我们不妨来次实验。看到那幅《摇篮曲》了么?那是一幅让人发笑的幽默图画,能想想看吗?它为什么能让人发笑?天下没有那么傻的爸爸,天下也不可能有这样傻的摇篮?对,你说得不错。可是,你想过没有,画家怎么会想出这样的画?噢,因…  相似文献   

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