树叶欲飞

每一片叶子都像一棵树。这是一位名人说过的话,如伏尔泰那样的名人。据说这句话曾经启发一个人开创了一门学科。取一片树叶     

让课堂精彩，让生成纷呈

如果把精彩的生成比做一棵粗壮的树．那教师深厚的文化底蕴则足这棵树的种子．没有种子就没有树苗;教师深钻文本则是这棵树生长的水分．只有不断地深钻文本．不断地给精彩的生成这棵树浇水．树才会生根、发芽：教师的深层反思是这棵树生长所需的养料,只有不断地反思,不断地给这棵树施肥．它才会越长越壮：课堂的深度民主是这棵树生长的土壤．离开了民主这土壤．精彩的生成这棵树便无法生长。     

奇异的年轮

人们所熟悉的年轮,莫过于树木了.一棵树被锯倒了,人们数一数树墩上有多少圈条纹,就知道这棵树有多大年龄了.在树木的年轮里,还储存着当地的气候资料,如地震、火山爆发、水灾、旱灾等丰富的自然信息.     

让课堂精彩,让生成纷呈

如果把精彩的生成比做一棵粗壮的树,那教师深厚的文化底蕴则是这棵树的种子,没有种子就没有树苗;教师深钻文本则是这棵树生长的水分,只有不断地深钻文本,不断地给精彩的生成这棵树浇水,树才会生根、发芽;教师的深层反思是这棵树生长所需的养料,只有不断地反思,不断地给这棵树施肥,它才会越长越壮;课堂的深度民主是这棵树生长的土壤,离开了民主这土壤,精彩的生成这棵树便无法生长.     

风中的树叶

你看,风中的树叶像不像扇动着的翅膀哦,原来这棵树也想飞翔你看,风中的树叶像不像颠簸起伏的小船哦,原来这棵树也想远航你看,风中的树叶像不像奔跑的脚丫哦,原来这棵树也向往着远方你看,风中的树叶让这棵树充满了躁动你看,这棵树绿绿的在向着阳光深处蓬勃生长风中的树叶$安徽省     

我心目中的育人天职

教书育人,教师的天职。在现实中,与教书相比,育人更难。这是由育人的本质特征和教师角色的局限性决定的。一方面,育人的本质特征表现为:生命对生命的呵护,心灵对心灵的唤醒,如"一棵树摇动另一棵树,一片云推动另一片云"等诗一般的语言所述。     

您的最美,在无限复制——献给第二十八个教师节

也许,我们不能复制您阳光下平凡而伟大的成功,但是,您如园丁般的辛勤、如蜡烛般的奉献、如潮水般的激情、如向日葵般的信仰、如高山般的责任、如大海般的爱……所有萦绕在您身上"最美"的精神却是在无限复制。您是谁?是传道授业解惑的师者,是一棵树摇动另一棵树的那一棵     

小鸟打电话

紫藤藤缠着高高的大树,从这棵树上缠到那棵树上。小鸟们把它当电话线,长长的紫藤藤——长长的电话线。这棵树上:叽叽叽,喳喳喳!那棵树上:叽叽叽,喳喳喳!他们在打电话:快快来,玩游戏。小鸟打电话     

仔细看题图防止出错误

小虎做一道数学题:有个正方形池塘,每边种6棵树(如图),四边一共种多少棵树?小虎想:池塘是正方形的,每边种6棵树,4边一共种树的棵数当然就是6×4=24(棵)。     

如树人生——《一棵树》解读

一棵树,正如一个人;一棵普普通通的树,正如一个普普通通的人。反之亦然,一个人,正如一棵树;一个普普通通的人,正如一棵普普通通的树。浇洁的散文《一棵树》,诠释的正是如树人生这一主题。春天,树欣欣然长出绿叶;秋天,树纷纷然落下黄叶,一年年过去,树长得蓊蓊郁郁,长得高高大大。再长,就老了,人们把树锯下来,做家具,当柴禾。树的一生也就结束了。     

画有中话

颐和园 “我自己都忘了是哪棵树了,再去肯定找不到了。”李少白如是说。难道这真是他去桃花源拍的照片吗？这棵树其实就是颐和同里的一棵柳树,平实普通。树干的局部微屈,如穿着筒裙跳孔雀舞的傣族少女,垂下的枝条散漫而有规律,似长发又似手臂,配以雪景,美丽得令人窒息。我曾戏言：“李少白戴的不是眼镜,而是取景框。”     

看望一棵榆树

正在马尔康镇上,我真正要做的只有两件事情。其中一件,是去看一棵树。是的,一棵树。据说,这棵树是榆树,来自遥远的山西五台山。居住在马尔康的近两万居民中,可能只有很少很少的人知道,这棵树的历史与马尔康的历史之间的关联。这棵树就在阿坝州政协宿舍区的院子里。树根周围镶嵌着整齐洁净的水泥方砖。过去,我时常出入这个地方,因为在这个院子里,生活着好些与     

有多少只小鸟

春季是小鸟们最快乐的季节,你看,它们从这棵树飞到那棵树,玩得真开心呢! 两棵树上一共有20只小鸟,一会儿,6只小鸟从第一棵树飞到第二棵树。小朋友,你知道现在两棵树上一共有多少只小鸟吗?     

春泥

象一棵树绽出新芽你启开了酝酿许久的感情娓娓如轻风的节奏久久鸣啭林间,如悦耳的竖琴这第一乐章是金黄还是淡绿第一次尝试是甜蜜还是艰辛你登上了讲台就象走进了春天永远属于播种和耕耘     

先画树干，还是先画树叶——“要素式”与“结构式”学习的教学策略

假如我们教学生画一棵树，你是让他先画出这棵树的树干和枝节，还是让他先画上这棵树的叶子?     

树

在生命的旅程中,你有没有曾经为一棵树停下脚步。树不会移动,生命却在流动。新疆尉犁县境内,有一裸卡拉古树。一日复一日,一年复一年,守在村口等待子女归来的父母,用无数泪水浸染了这棵树的根茎。思念渗透进这棵树的枝叶中,因此成就了这棵树的别名——望子树。大凡是树,都是纹丝不动的。它们仿佛忘却了时间,坚守在原地,等待着轮回百遍后或许已经忘却的誓言,却又依旧执著如旧。树是静的化身,它不为岁月流逝所动,它坚挺的身影背后,那是一种怎样的寂寞,一种怎样的孤独,一种怎样的坚韧。树在等待,等待着什么,或许是一种职责,见证一切事物新旧更替的使命。也许它明白,也许它并不明白。树的丝毫不移,正是对生命价值的无声追寻。     

长满童话的森林

在山的那边住着一位老爷爷,老爷爷种了一棵树,他每天都给这棵树讲童话故事,几年以后,这棵树长大了,树上长满了童话。在山的这边有一个森林,森林里生活着很多动物。有     

原野上的一棵树

原野上的一棵树,孤零零地挺立着,它就像是一位哨兵,守卫着周围的大地。在许多人眼里,这该是多么幸福的一棵树呀。没有其他树木的遮挡,可以自由地享受阳光的沐浴,根伸向周围肥沃的土地,风儿恣肆地吹拂着,田野里飞来飞去的鸟儿,都把它当成了歇脚的地方。这棵树呼吸着快乐的空气,吸收着日月之精华,它在蓬蓬勃勃地生长……不过,只有这棵树心里明白,生长并不是一件容易的事情,每棵树的     

写在课堂上的诗(二首)

像一棵树绽出新芽你启开了酝酿许久的感情娓娓如轻风的节奏久久鸣啭林间，如悦耳的竖琴这第一乐章是金黄还是淡绿第一次尝试是甜蜜还是艰辛你登上讲台就像走进了春天永远属于播种和耕耘     

信仰与私利

一群拜物教徒把一棵树当作圣灵来崇拜。信奉真主的一位隐士听到这个消息后大发雷霆,他拿起一把斧头,要去把这棵树砍掉。当他刚一走近这棵树,突然一个魔鬼出现在他面前,挡住了