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1.
仇定荣 《初中生》2002,(12):18-21
随着素质教育的不断深入,检测学生对语言实际运用能力的题型也日趋增多,前几年还极少见到的语言仿写题已经频频亮相于各地的中考试卷中。它具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点;它既能检测学生的语法、修辞运用能力,又能考查联想、想像和语言表达等多种能力。面对这种仿写题,我们只要掌握一定的解题方法,就会在考试时应付自如。具体说来,可从以下几方面入手。一、仔细揣摩例句,寻找其内容、结构方面与自己所仿句的相同点。因是仿写,它不同于一般的造句或作文,而是提供仿写例句,这样,我们就必须先从分析例句所涉及的能力点入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点,为仿写提供“源头活水”。  相似文献   

2.
所谓仿写题,也叫句式运用题。这种题型,一般是命题者提供一定的语境,要求学生根据命题者提供的语境和要求,仿写出同例句的意义相关联、内容与形式相同或相近的句子,其作用是考查学生对语言的感悟、理解、表达等能力,以及考查学生对修辞方法、表现手法等语法知识的积累与运用能力。要做好仿写题,可以从以下几个方面着手。  相似文献   

3.
仿写题是一种检测学生语言运用能力的复合型题目,具有设计精巧、考点繁多、题型灵活、综合性强的特点;它既能考查学生的联想、想象能力和语言表达能力,又能检测语法、修辞等方面的运用能力。而对这种仿写题,同学们往往不知所措,凭感觉答题,失掉了宝贵的分数。其实,我们只要掌握一定的解题方法,就能理清思路,缓解难度,取得成功。具体说来,可从以下几方面入手。  相似文献   

4.
语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,既能检测学生理解、运用语法、修辞知识的能力,又能考查学生联想、想象和表达等多种能力,因而为各地的中考试卷频频采用。面对这种仿写题,我们只要掌握一定的解题方法,就会在考试时应付自如。具体说来,可从以下几方面入手。  相似文献   

5.
近年来,中考语文试卷中仿写题型备受人们青睐。这种题型既能考查学生对语言的感受能力、综合运用能力,又能考查学生的联想、想像能力。看似容易,一般学生都能做出;其实很难,得分率极低。那么,仿写题型应该怎么“仿”呢?一般说来,在仿写时要从形式(结构、修辞、句式和字数等)和内容两个方面入手。例1:仿照例句,在横线上再造一个句子。金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来礼物,但买不来真情。首先要认真分析例句,从整体上把握例句的骨架(结构),例句的整体骨架是:“金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……”这是做仿写题…  相似文献   

6.
仿写句子是语言运用类的题目。这种题型一般的命题方式是,设置语境,指定例句,要求考生根据题干的具体要求仿照例句再写一两个句子。仿写句子并非“依葫芦画瓢”那样简单,它必须符合句式和内容两方面的要求。  相似文献   

7.
近几年的中考仿写题是效仿高考仿写题而出现的,是一种综合性较强的题型。它将语言运用与思维创新,将表达形式与思想内容、知识水平、品德情操结合起来,具有以下几个特点: 1.从思维角度看,考查学生的联想、想像能力、创新能力以及对生活的感悟能力。  相似文献   

8.
针对标准化试题缺少从能力上考查学生对修辞手法的掌握和运用的不足,部分省市对这类考题做了一些大胆的改革和尝试。以下就是几道具有代表性的题型: 例一:仿照下列例句的修辞手法,以“月亮”开头,写一段话(不超过46字) 例句:海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。 这是一道从辨析和运用的角度考查学生对修辞手法掌握程度的仿写题。与一般客观题相比,此题更注重对学生修辞手法运用的考查,要求学生能准确判断出例句中比喻、拟人两种修辞,并运用这两种修辞对月亮写一段话。学生…  相似文献   

9.
<正>"仿用句式"是《高考考试说明》规定的一个考点。仿用句式指的是依照给定的例句仿写一句话或几句话,它有效地考查学生的分析能力、想象创造能力、知识迁移能力、语言表达能力,因此成了近年来语文高考的热点。仿写题不时出现了拟写对联这种题型。对联属于正确运用常见的修辞手法考查范围,也属于仿写句式考查范围,是语法知识、文化知识和思想积淀的综合体  相似文献   

10.
解题指津 仿写与改写均属于语言运用题,主要考查考生的语言实践和表达能力。句子仿写题是一种综合性较强的题型,将语言运用与思维创新,将表达形式与思想内容、知识水平、品德情操结合起来。常见题型有四种:命题式、嵌入式、续写式、开放式。这种题型主要具有以下几个特点:从思维角度看,考查学生的联想、想象能力,创新能力以及对生活的感悟能力;从语言表达的角度看,考查学生语言表达的简明连贯得体的能力;从语法的角度看,考查学生对有关词性、短语、复句及各种句式的掌握和运用能力;从修辞的角度看,考查学生灵活运用各种修辞手法的能力。  相似文献   

11.
王礼平 《初中生》2010,(2):12-15
仿写题也叫句式运用题,能考查学生的积累能力、想象能力、迁移能力和创新能力,近年来颇受语文命题者的青睐。但仿写题也让学生感到琢磨不定,无所适从。其实,仿写题并非高深莫测,它有规律可循,答题时仿句与例句只要做到不仅形似而且神似,  相似文献   

12.
仿例造句(以下简称仿句)是近几年来高考必考的一个题型,这类题往往涉及句式结构、语言表达、特点同一、语意连贯等方面。它可以有效地考查考生的综合分析能力和语言表达能力,因此备受高考命题者的青睐。同时,它也是高考试卷中容易失分也容易得分的一个题型,很容易拉开考生的分数差距,对这一题型进行探究,很有必要。解答仿句题,笔者认为主要分为以下5个步骤:1、仔细审清题目,看清重要字词;2、认真分析例句,找准关键词语;3、根据例句特点,定下仿句范围;4、参照例句句式,注意仿句结构;5、联系例句语言,选造美词美句。下面笔者就结合两个实例具…  相似文献   

13.
仿写题是近几年兴起的一种中考新题型,这种题型既能考查学生综合运用语言的能力,也能考查学生的分析能力、创新能力、想象能力。这种题型形式灵活,内容开放,自由度较大。  相似文献   

14.
根据所提供的语境,进行仿写造句,是一种灵活运用语言的重要技能,近几年,高考对学生这方面的能力进行了考查,且分值占得不低。那么,怎样来做仿句题?笔者认为主要应审清题干,明确例句结构及其修辞特点,尤其是不能忽视其内在的逻辑关系。下面我们就几个实例来进行仿句题的分析。  相似文献   

15.
句式仿写     
句式仿写,就是根据特定的语言情景,按指定的参照对象,进行仿写,要求做到“神形”兼似。仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,体现出理解、表达、运用等多层级的能力要求。这是一种考查语言表达能力的重要题型。此类题型犹如话题作文,属半开放型,既有严格的限制,又有广泛的自由。在形式上,仿写句必须与例句一致(包括结构、字数、标点等),与原句构成不可分割的一个整体;在内容上,上下连贯,语意衔接;在构思上,可以驰骋想像,任意东西,古今中外,海阔天空,任你选材。仿写句子的解题要领:看清题干——明确要求——品味语言材料——把握思想内容——辨明语言色彩——依据具体语境——结合语意脉络和句式特点以及表现手法——灵活运用修辞格加以仿写。  相似文献   

16.
近几年来,仿写题似“雨后春笋”在中考语文试题中大量出现,一跃成为考查学生语文综合能力的常规题型。 仿写题一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照提供的条件而模仿写作。它既能够灵活考查学生多个知识点,更能便捷地考查学生的迁移、创造能力,是一种熔综合性、开放性于一炉的新题型。下面简单谈谈仿写题的几种类型及答题方法。  相似文献   

17.
仿写,即根据例句(词)的内容、结构、修辞等特点,另造一个或一组新句(词)。因其能综合考查学生的语言运用、模仿和创新能力,多年来深受命题者青睐,成为高考常见题型,并呈现以下特征:材料上,更加关注现实、人生;内容上,越来越关注情感、哲理。其常见题型有借词语生发的仿写、句子仿写、诗歌仿写、对联拟写等。  相似文献   

18.
所谓“据意仿写题”是指根据题干所提供的文字,仿照其内容(或句式),写一个(或几个)与例句内容相似、句式相同的句子的一类试题。从1991年起,在全国高考语文试题中,“据意仿写题”时有所见,且题型也不尽相同。下面将近几年高考试题中据意仿写题的类型  相似文献   

19.
仿写题是近年来中考中的新题型,也是热门题型,它既能考查考生理解语言、驾驭语言的能力,又能考查考生的想象和创新能力,因而在中考试卷中大量涌现,占有较重要的地位。综观近几年的中考仿写题,  相似文献   

20.
苑举磊 《现代语文》2004,(10):32-36
仿写是一种根据题目要求,运用相应的句式来表达特定内容的开放性题型。这种题型既能考查学生综合运用语知识的能力,又能检验学生的各种知识储备和思维品质。所以近几年,仿写题一直备受许多省市中考命题的青睐。综观2004年各省市中考试题中的仿写题,与往年相比,开放式题型居多。这也是今后仿写题的发展趋势,因为这种题型虽有限制性,但留有较大的创造空间,更能考查学生的创新思维能力。  相似文献   

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