你是幸福的

读了你的信,我可以想象,你初一时的语文老师早已经成为你最重要的"心灵支柱",所以,当他不再任教你所在的班级,于你而言,仿佛被抽了"主心骨"一般。     

有你是幸福的

是你让我知道,奶粉是不能用开水冲的,奶瓶是需要每天消毒的;是你让我知道,你的小屁股不是用来被我揍的,而是用来被我亲的;是你让我知道,你妈妈是你一个人的,和你争宠的我是不成熟的;是你让我那么强烈地感觉到,我的钱包是为你预备的,能为你花钱是无比荣幸的。是的,都是因为你,我     

你是幸福的 我是快乐的

时光荏苒,岁月如梭,不知不觉,我到东北师范大学第二附属小学工作已整整8个寒暑。回顾过去,我庆幸自己在20岁这本是十     

你是我的幸福吗

<正>Chapter.01没有人记得曾经是那样过往的夏天他们说走路时保持距离的两个人,这一生都不会在一起,我才不相信呢。"责恩,你还记得去年的冬天吗?""嗯,记得啊,怎么会不记得呢。"责恩愣了一下,然后淡淡地说。对啊,记得呢,怎么会不记得。     

你是我的幸福天使

几年前,父亲下岗了,给我们这个本不富裕的家庭造成了致命的一击。一家三口就靠着那点不多的储蓄过日子,往日里充满欢歌笑语的家庭也变得死气沉沉,对那些奢侈的东西更是可望而不可及。父亲找不到合适的工作,整日里都紧锁着眉头,人也瘦了,那双深陷的眼睛透着焦虑和无奈。母亲给别人做着零活儿,整日里忙里忙外,收入微薄,曾经的那个人见人夸的年轻漂亮的妈妈一时间衰老了很多,憔悴了很多……我心疼地看着这个家,却无力改变什么,一个人躲在屋里掉泪,却始终固执地相信——这段日子会过去的,长着翅膀的幸福天使还是会降落到我们这个家的。难过时,我…     

你是我命中注定的幸福

初次遇见你,纯属偶然。那次,老爸无意间看到并为我订购了你——《小溪流·成长校园》。还记得当时我撅着嘴,嚷嚷着说不看。可是,当新书捧在手里时,那洋溢着青春气息的封面就深深吸引了我。抱着不看白不看的心态,我翻开了第一页。     

学生是开心的,你是幸福的

这是四(1)班的第一堂美术课,可能孩子们对我这个新老师的到来既新鲜又陌生,课堂纪律特别好,大家都很认真地画,我在行间轻轻地踱着。这时,第二组第四桌的一个小男孩儿引起了我的注意。他的桌面上光光的,什么也没有,自个儿闷着头坐在位置上不停地摆弄手指。     

你是幸福的，我是快乐的

周一寅（车模馆负责教师）： “阳光城”是我们淮河小学为有效推进综合实践活动而创设的一种新形式，阳光城非常具有能使孩子充满活力的魅力．特别是很多孩子天天被语文数学弄得头晕的时候，到陶艺室里面回归自然．弄弄泥巴．制作一个自己喜欢的陶艺作品，可以异想天开．我认为是一件非常有意义的事情。我们也可以进入车模室，在里面研究车辆拼装技巧。感受车辆的速度的快感与成功的体验。可以进入机械室里面，在里面做一个小木匠，     

你是幸福的,我是快乐的

邻校几位年轻老师要做语文教学方面的研究课题,请我帮忙指导,于是我从教学观念到实践层面和他们聊了一个下午。临走时,一位老师感叹说：＂滕老师,听您谈语文教学的问题,我想能做您的学生,那帮孩子真是太幸福了!＂也许这话语中带有几多恭维的成分,但我还是兴奋了好几天。跟我上课的学生一定幸福,     

学生是开心的，你是幸福的

这是四（1）班的第一堂美术课,可能孩子们对我这个新老师的到来既新鲜又陌生,课堂纪律特别好,大家都很认真地画,我在行间轻轻地踱着。这时,第二组第四桌的一个小男孩儿引起了我的注意。他的桌面上光光的,什么也没有,自个儿闷着头坐在位置上不停地摆弄手指。我皱皱眉,轻轻地敲了一下他的桌子问：“怎么不画？”他一下子慌了,抬起头两眼茫然地望着我。我又问了一声,半晌都没反应,我怒了,刚要发作,他却傻傻地笑了。     

你知道幸福是什么吗

常听姐姐说到"幸福"这个词,可幸福究竟是什么?我觉得幸福不是一个概念或定义就能说明的。一次,跟好友们聊天,我问起他们心中的幸福是怎样的。有的说放暑假没有作业最幸福;有的说一整天没人管,想干吗就干吗最幸福;还有的说夏天没蚊子咬最幸福……最有高度的回答是"别人幸福,我就幸福"。他们说得都对,因为幸福只是一种感觉。     

你是我流浪过的幸福

大冰是综艺节目主持人,是民谣歌手,如果光看这些标签就没意思了,大冰还是海,是森林,是书……他的丰富和神秘才是他的魅力所在。
　　这个讲座是本刊编辑刘朝东一个字一个字敲打整理出来的,我们在感动于这个33岁男人的经历的同时,不禁要问自己：我们年轻时在哪里？和谁在一起？在干什么？     

你是快乐的 我就是幸福的

初为人师的我，信心十足，总想在教学上尽快取得一番成绩。备课、上课、听课、评课、批改作业，一样不落，一丝不苟；上班最早来，下班最迟走；在课堂教学中，更是将教学理论课上学到的各种行之有效的教学方法和手段一一使用。本以为这样付出，定会换来丰硕的成果。可一段时间后，我发现这只是我的一相情愿。     

你的成长是我最大的幸福

随着年级的增长,小学生的学习分层情况越来越明显,作为老师不得不分析其症结所在,尤其是学困生的指导迫在眉睫。但学困生具体情况又因人而异,大致分为四种:1.少部分学生是家境困难的孩子,个别学生性格孤僻、内向、不善交往、合作、胆小沉默、不合群;3、少数学生家境富裕、生活条     

你的幸福是我最大的快乐

<正>1997年8月下旬,我突然接到电视台一位同志的电话,说他儿子小曹在某省重点中学刚读完初二,慕名要转到我的班上来。我心想,省重点中学不读,要转到我这里,肯定是因为成绩不好,读不下去,这样的学生到我班上来,班级升学率多少会受到影响。因此,我借口班上学生已满,无座位,没有接受。过了两天,市教育局领导给我电话,再次提及小曹转学的事情,希望我接受他,我只能无奈地答应了。初三开学第一天,小曹跟着爸爸来报到了。一见面,我心里就一震,直觉告诉我,     

是你给了我一生的幸福

柳虹和李馨雨在教室里打起来了。打架的原因不明,当大家发现这一情况的时候,两人已经斗鸡似地纠缠在一起,边骂边相互抓扯对方的头发。班主任老师赶来把两人叫到了办公室。     

谁是决定你幸福的关键人物?

幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。也不要企图把水龙头拧得更大,那会使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。幸福绝大多数是朴素的,需要发现、珍惜和经营。在茫茫人海寻找能左右你幸福的关键人物,同时加倍了解自己,助你乘风划向幸福的彼岸!     

成为你自己才是一生的幸福

罗炜教学与研究的学科,叫艺术。其实,在小学教育的课程体系里,这样的课程很可能边缘化,远不及语文、数学那样居于中心。与艺术相连的语词没有一个不令人激动和向往:灵性与美丽,优雅与创造,情致与个性……然而,在这个以考级来衡定水平,以货币来兑换书法、绘画与器乐爱好的时代,到哪里去寻找民国时丰子恺笔下那样的