走进春天走进大自然

清晨,我独自踏上一条幽静的小路,准备去"山中访友". 　　大雾笼罩着整个山谷,让人感到一丝凉意.阵阵芳香扑鼻而来,有着无穷的魅力,小树仿佛在向我热情地招手,路边的小草,更是青得逼我的眼.……     

走进学生 走进心灵

爱是教育的桥梁,爱是教育的钥匙,爱是教育成功的种子。班主任要将自己的爱恰到好处地自然流露出来,使自己的言行与学生及其生活的班集体组成一个心理感应场,这样才能去塑造一颗颗充满爱的心灵。本文就如何以爱去对学生进行德育教育谈谈自己的看法。     

走进新课程 走进学生生活

<正>新《课程标准》指出,思想品德课教学要转变教育观念,适应中小学的身心发展规律,突出创新精神和时代精神,增强教学的实践环节,加强思想品德教育的针对性、实践性和主动性。我     

走进生活 走进数感

在数学教学中,碰到过几次这样的学生问题：“门高2厘米”、“妈妈的体重是50克”、“小红每分钟走l米”、“大卡车载重15千克”……如此荒诞的结果,真是让人哭笑不得,而问问其他老师,又都有这样的经历,唉!我们的学生怎么这样？上感慨之余,我们不得不反思这样一个问题：我们的数学教育究竟出了什么问题？我想：一个至关重要的原因是忽视了学生良好数感的培养,以至于许多学生的头脑中一点“数”都没有。     

走进影视,走进语文

语文新课程改革提出了要避免传统语文教学中老师讲学生听这种单一媒体、单向传递的教学方式 注重知识、能力、态度、情感，价值观的多元取向，教师要创造出班级气氛，要创造学习环境．在整个教学过程中充分调动学生的主观能动性，整个教学过程要在轻松活泼的氛围中度过。而在具体的教学中我们也不难发现这样的现象：当老师讲起某部电视剧或电影时，学生总是听得特别认真投人，甚至一下子精神百倍 睡意全无，甚至于课后，与之相关的东西便也成为学生的热门话题，与它们有关的书也就成了学生们互相传阅的热门书。这一切就不能不引起我们的深思：我们在阅读教学中是否可以运用影视手段，引起学生的学习兴趣，培养他们的阅读能力，提高他们的语文素养。我想，把影视带入阅读教学就正好突出了语文教育的人文性以及重视熏陶与感染的特点。     

走进雪乡，走进童话

中国雪乡位于黑龙江省海林市大海林林业局双峰林场，海林市长汀镇内，距长汀镇105公里，距牡丹江市180公里，平均海拔1100米，四面环山，受日本海暖湿气流和西伯利亚寒流影响，形成了中国乃至世界上独一无二的雪景奇观。到处都是白茫茫的一片，地上、树上、房上都积满了厚厚的雪。过年的时候，雪乡里一派节日气氛，家家户户张灯结彩，屋外挂着红红的灯笼，门上贴着红色对联，树上亮着艳丽的彩灯。外面有人放花，时不时的伴随着几声炮响，几束烟花飞上天空，炸开成无数七彩的星星。     

走进《边城》走进真美

在中国现代小说的百花园中，《边城》宛如一棵空谷幽兰，散发着淡淡的幽香，陶醉了一代又一代读者。     

走进游戏，走进儿童世界

孩子们渴望游戏，就像渴盼心仪已久的礼物。 当那些明眸进射出期待时，我的脑海却还是一片苍白。灰太狼与喜羊羊、藏猫猫、猜声音、记住我是谁……诸多游戏已被无数次“复习”，自己都有些倦怠了。“小诸葛”们开始献计献策，最后决定玩一玩“冰激凌化了”。     

走进青海,走进美食世界

特色美食——『狗浇尿饼』 张金萍 在青海有很多特色小吃,有酿皮、手抓羊肉、酸奶、狗浇尿饼……我最喜欢的还是狗浇尿饼. 我最开心的事情是享受姥姥给我做的狗浇尿饼,姥姥的手法很娴熟.第一步先将小麦粉和好揉好,撒上香豆粉,浇上少许的青油抹匀,卷成小卷.再顺面卷方向,拧成螺丝状,切成小段,逐个压成薄饼.在烧热的烙锅边浇上一圈清油,并不停转动薄饼,使其入色均匀.等饼上了火色,立即翻过来,再往锅边浇一圈青油,并不断转动饼子,煎熟即可食用.吃一口便回味无穷.     

走进青海,走进美食世界

特色美食——『狗浇尿饼』 张金萍 在青海有很多特色小吃,有酿皮、手抓羊肉、酸奶、狗浇尿饼……我最喜欢的还是狗浇尿饼. 我最开心的事情是享受姥姥给我做的狗浇尿饼,姥姥的手法很娴熟.第一步先将小麦粉和好揉好,撒上香豆粉,浇上少许的青油抹匀,卷成小卷.再顺面卷方向,拧成螺丝状,切成小段,逐个压成薄饼.在烧热的烙锅边浇上一圈清油,并不停转动薄饼,使其入色均匀.等饼上了火色,立即翻过来,再往锅边浇一圈青油,并不断转动饼子,煎熟即可食用.吃一口便回味无穷.     

走进北大

在北大这英才荟萃的地方,百年沉积下来的精神风气吸引着无数少年的心。因为“雨花奖”,我有幸来到了北大——这伟大的人类精神家园,来这里感受那百年的沧桑,百年的奋斗,百年的期待,百年的辉煌。公元1895年,以康有为、梁启超为首的一大批热血青年公车上书,救国图强。但是,戊戌变法最终还是失败了,但京师大学堂却奇迹般的被保留了下来,成为那次失败的变法仅存的成果。一百多年过去了,在这一百     

走进新教材

为适应我国素质教育的内在要求,体现时代精神,新一轮的课程改革开始起动.作为一线教师,笔者在这里就人教版初中生物新教材的特点,略谈一二.     

走进消防队

一大早，我便迫不及待地起床。今天，我可是以《安徽青年报》庐江站小记者的身份，去参加一次社会实践活动，目的地——庐江消防中队。     

走进岳麓区

岳麓区很美，修长的桔子洲、碧波荡漾的湘江及被江水洗得清亮的各种传说、还有那连鸟儿飞过都会染上一身斯文的岳麓山等，无不让人神往。岳麓区的教育呢？据我们所知，也很有名，继礼仪教育、环保教育之后，近来又推出了“联村办校”的新模式，在社会上产生了很大的反响，好多单位争相学习。现在，长沙市又实施“西文东市”战略，岳麓区更美了。最近我们来到岳麓区的东方红镇，采访“联村办校”。谢建成：集中力量办学，新建学校按10年不落后的标准设计杨德云：打湿了脑壳就要剃，困难再大，也要把此事办完、办好窗明几净的会议室里，局长谢…     

走进大学

不论考试把你送进大学还是挡在校门之外,你都要走进大学,因为,考试只不过是决定了你以一种什么样的形式走进大学。如果我们不仅仅是为了一纸文凭,如果我们有必要为自己的一生着想,就必须这样考虑问题。事实上,在当代社会,大学已经成为我们的必修,而大学后教育也正在成为人们的终生需要。时代的发展和进步,让人们更看重大学教育,同时也更不仅以学历取人,自学能力、继续学习的能力成为更重要的“学历”。因此,不管你以什么样的形式走进大学,最终决定命运的是那个更重要的“学历”。     

走进桃花源

此文构思独特,用三位名士在桃花源的“无奈”,陪衬桃花源的自然美。选择三位名士是“必要而又充分”的,前两位的出现——桃花源的自然美“再现不能”;后者的出现——桃花源的自然美“雕饰无法”。     

走进兰田

课堂上,辛勤的园丁精心耕耘;操场上,快乐的学生青春飞扬;电脑房里,多彩的荧屏描绘出瑰丽的遐想图书馆中,焦渴的心田吸吮着知识的琼浆兰田校刊,将兰田的故事传扬于学校内外     

走进大自然

在这阳光明媚的五月,万物欣欣向荣的季节,让我们戴上遮阳帽,踏一双轻便的旅游鞋,背起简单的行囊,奔向大自然召唤的地方!那里有蓝天和白云,树林里有鸟儿在歌唱,青青山岗像铺着绿毯,     

走进森林

①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物资源的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库,而且其主要部分即森林生物…