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杨帆 《新语文学习(小学作文)》2005,(9)
小花鹿妈妈有四个儿子。鹿儿子们渐渐长大了,鹿妈妈想,应该教给它们一些知识了。于是,鹿妈妈对孩子们说:“我教你们一些知识吧。今天我教你们一些盖房子的知识。”接着,鹿妈妈对孩子们 相似文献
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大海 《读与写:教育教学刊》2014,(1):18-18
一大,小灰兔和小花鹿在一起做语文作业。小花鹿问小灰兔:“你知道‘老’的反义词是什么吗?”小灰兔随口答道:“‘新’呗。”小花鹿笑着说:“你错了,应该是‘幼’。”小灰兔急得连眼睛都红了:“我没错,我们老师刚讲过!” 相似文献
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设计意图看图讲述"大象救兔子"是一个老教材,它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人故事,动物形象栩栩如生,情节生动有趣,堪称儿童故事的经典之作。这样一个深受孩子们喜爱的经典教材,在《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指导和引领下如何创新呢?如何在简单的画面与精彩讲述之间搭建一座桥梁,引发幼儿积极运用语言生动讲述呢? 相似文献
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蒋婷 《语文世界(高中版)》2001,(2)
小窗外已经是春天,太阳变得很随和,照在哪儿都很耀眼。 “姐姐,你快来看,窗台上的小花又开了。”妹妹喜悦地叫道。兰兰走到窗台前,用手扶了扶这新的小生命,又用脸靠了靠。好嫩的颜色,花瓣贴在脸上,真的好舒服。这朵小花是兰兰 16岁时亲手种下的,那正是兰兰一生中的花季,现在花又开了。记得去年花却没开,“为什么呢 ?”兰兰自问道,妹妹纯真的眼睛看着姐姐,用手轻轻地拍了拍她。兰兰只是漠然一笑。回想起来是多美的 16岁哪 !可是现在只有点点的痕迹残留在脑海里。 16岁那天,兰兰早早起床。望望窗外,天空降下薄薄的一层… 相似文献
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卫淑娟 《山西教育(综合版)》2001,(6)
一阵沁人心脾的幽香迎面扑来 ,可是那院中的花开了 ?不知它叫什么名字 ,也不知道它何时在家中扎下了根。从此 ,院里便多了些香气与美丽。它们就这儿一堆 ,那儿一堆地生长着。它的颜色很艳 ,紫红的、红的、黄的 ,有喇叭似的细端 ,但从上面看去 ,却俨然一朵小巧玲珑的梅花。每当夜幕刚拉下的时候 ,它就张开衣裙 ,把那独特的香味散出来 ,散到院中 ,给人甜蜜、舒心与欢乐。花 ,都开了 ,如云如霞 ,在叶的绿海上燃烧。那花儿十分有序 ,一团团整齐地排列着 ,如同一个个流光溢彩的绣球 ,又精致又细嫩 ,仿佛动一下就会消失一般。它是名不见传的小花 ,… 相似文献