构建社会考试规范化管理体系

“一个人只要有充分发展自我的愿望和要求．他就可以随时享受社会为其提供的各种学习机会，而不受年龄、时空条件和社会条件的限制”。可见，社会考试作为各种专业证书考试、资格证书考试、等级证书考试等各种非学历考试总称的这种考试类型．在社会发展中所担当的使命及重要性已不言而喻。加之．当前多种国外教育考试机构纷纷抢夺中国市场．社会考试开考的各个项目，能否与之竞争立于不败之地?能否适应时代发展要求?社会考试中考试规模较大的全国计算机等级考试(以下简称NCRE)、全国英语等级考试(以下简称PETS)、大学英语四、六级考试(以下简称CET4／6)只有在新形势下．建立规范化管理体系，才能适应社会发展需要，保持健康、长足、快速发展。     

再探传统考试方式的弊端及改革思路

社会发展离不开教育，教育离不了考试，或说，考试是为教育服务的，因此，从根本上主，考试就是教育的一种手段和工具，然而，随着社会的发展，传统的与应试教育相应的考试方式日益暴露出缺陷，改革考试方式，适应素质教育新形势的要求已成为重要话题。     

浅谈考试改革

传统的考试越来越不适应社会发展的新形势。进行考试改革，有助于保持社会稳定，促进社会发展，有助于提高全民素质，有助于及时修订考试内容和改造考试形式，有助于培养和选拔具有创新能力的人才。     

试论我国社会考试的发展与完善

社会考试对社会的发展有较大的促进作用。我国的社会考试如今已经有了很大的发展，但也存在宏观调控不力、运作行为不规范、考试质量不高等问题。建议加强国家干预、加快考试立法、严肃考风考纪、提高技术队伍素质，以保证我国的社会考试健康发展。     

河北省社会考试简介

社会考试是在我国经济建设处在快速发展的时代背景下产生的一种教育考试形式，符合并顺应当今社会终身学习、终身教育的潮流。为适应发展形势。我省较早成立了社会考试管理机构，为社会考试快速发展奠定了良好的基础。我们坚持把促进人的全面发展作为发展考试事业的首位．稳定和完善优势考试项目，深化从考试内容到管理方式的改革．解决影响社会考试发展的突出问题．     

社会考试的“人本”思考

社会考试是我国20世纪90年代兴起的一种新型的、国家认可的、面向社会广大公众开展的一种资格性考试，近几年受到社会的广泛关注。其健康发展将有力地促进国民素质的提高和资格证书制度的建立与发展，具有在社会公众中普及教育与培训的作用，研究社会考试的积极意义将有助于社会加深对这一事物的认同，从而促进其健康发展。本文拟从社会考试的“人本”的视角来透视其对社会的积极意义。     

重新认识社会助学的重要作用

高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。这里所讲的社会助学，是助学组织根据全国考委和省考委颁布的自学考试的专业考试计划和自学考试大纲，通过面授、函授、电视、广播录音、录像等多种形式开展的助学活动。社会助学以其鲜明而独特的形式与功能，在应考者自学的基础上，创造了全方位、多层次的助学活动。实践证明，自考的社会助学是高等教育自学考试的有机组成部分，是自学考试这种教育形式重要的环节之一，也是自学考试发展的有力保障，是自考者能顺利参加自考取得成功的桥梁。     

论高教自考与社会考试的关系

社会考试在我国的发展正呈现越来越快的加速趋势。然而，考察其与高教自学考试的关系，其实乃是一种同源同宗、一脉相承的关系。从历史上说。正是领先一步发展起来的高等教育自学考试带动了社会考试的发展；从考试对象上说，高教自考参与者乃是社会考试对象中的重要组成部分：从适用性上说，两者之间虽有学历和非学历的差别，但是面对淡化学历文凭、     

坚持以严治考加强考风建设

考试工作在学校工作中具有重要地位，它不仅影响学校的教学质量和社会信誉，还影响到学校的生存和发展，要以现代开放教育理念为先导，建立和健全考试管理机制，规范和完善考试的各项规章制度：加强考风考纪建设，依法治考，从严治考；深化考试改革，加强考试管理队伍建设；加强考试信息的统计和分析工作，促进考试工作的规范化、科学化和现代化。     

学习型社会非学历证书考试创新

近年来，非学历证书考试呈现出蓬勃发展态势，日益凸显其在学习型社会构建中的独特地位和作用；而学习型社会的构建也为非学历证书考试的发展和创新提供了难得的机遇。因此，我们有必要对非学历证书考试的发展和创新进行探讨，以期更好地为创建学习型社会服务。     

创造著名考试

如果把考试现象放到社会过程当中去考察．我们就可以得出这样的结论：考试不仅是人才质量和规格的标尺．同时也是社会运行质量和规范的体现。这就是说，高质量的社会运行。就需要有高质量的考试，而对社会发展产生深刻影响或重要作用的考试就是著名考试。     

对英国考试机构有关问题的思考和启示

一、英国考试机构的基本情况英国考试机构的运营状况，有以下６个显著特点。１．抓住主业，多业发展英国的考试机构是一个社会性的服务组织，其服务对象非常广泛，既包含学校，也包含用人单位，涉及到社会的方方面面。例如：Edexcel公司，提供的考试项目多达几十种，既组织大学招生资格证书的考试，也组织职业证书和主要基础技术证书考试。但是，英国资格证书种类繁多，一个考试机构不可能组织所有类别的证书考试。因此，各考试机构都是根据自身的办考宗旨，突出主要办考方向，形成特色和优势，同时注意多业发展。在上面提到的六大考试机构…     

职业学校课程考试方法亟待改革

职业教育在社会发展和经济建设中的重要性已愈来愈受到人们的重视，但职业学校的学生却由于种种原因其素质则相对降低，因而传统的课程考试方法也已愈来愈不适用，如何解决这一问题，本根据职业教育的特点，提出了职业学校课程考试改革的原则。     

对教育考试的理性思考

考试是一种检测和甄别人的素质的活动,是社会活动的一部分。考试活动与整个社会有着密切的联系,并与其它社会活动相互作用、相互影响,在社会经济的发展中发挥其特有作用。因此,考试事业的发展,应与人类社会发展同步,与人类社会各个时期的政治经济发展要求相适应。1、科学技术是第一生产力。考试要更好地代表先进的生产力,就应把考试当作一门科学,加强对考试科学的研究,增加考试科技含量,使先进的生产力从高科技含量的考试中显示出来。回顾过去,我国的考试方式和内容的变化无不与科学技术的进步息息相关,而每一次科学技术的进步或突破都对考…     

浅谈考试改革

传统的考虑越来越不适应社会发展的新形势，进行教试改革，有助于保持社会稳定，促进社会发展，有助于提高全民素质，有助于及时修订考试内容和改造考试形式，有助于培养和选拔具有创新能力的人才。     

架构整体优化的考试管理系统

国家教育考试管理具有明显的系统特征，它是一个由考试机构、考试政策和纪律、考试规章和操作规范、考点、考场、考试工作人员等多个要素组成的，相互联系、相互作用的有机整体。近年来，在科学技术领域连续重大突破，世界性经济活动飞速发展，我国政治、经济体制实现了多项重大改革，社会主义市场经济迅速发展等重大改革的社会条件下，各     

教育统一考试的考风考纪建设

我国恢复高考制度以来，各类高等教育发展很快，招生考试已经逐步走上了规范化、科学化的轨道，为四化建设输送了大量合格人才。可以说，没有教育统一考试就不会有今天各类高等教育蓬勃发展的局面。而高等教育招生考试的核心是严肃考风考纪，维护统一考试的权威性和严肃性，考风考纪是教育统一考试的生命线，考风考纪的好坏，直接影响政府的形象，是社会极为关注的焦点和热点，涉及到人民群众的切身利益，抓好教育统一考试的考风考纪建设，对于保证和促进各项教育事业的健康发展有着重要的意义。一、教育统一考试的考风考纪存在的问题及原因…     

浅谈在新的历史时期如何发展社会考试

社会考试在广义上称为非学历证书考试或资格证书考试，具有非强制性、考试机构多元性、考生来源广泛性、考试功能社会性等特点，是人类社会为考查应试者的专业知识能力，并在短时期内面向社会进行大量、有效地选拔、审定、鉴别人才优劣的考试活动。它是在组织、形式、范围、功能、影响等多个方面均超过传统考试的一种新的考试形式。     

从科举考试的兴衰看考试内容和形式对现代考试发展的影响

考试作为一项长期的人类社会活动．“始终事关个人成长、家庭兴衰、社会发展各个方面”，始终与一个社会的文化、教育、政治、经济等多方面的制度紧密相连．并成为在社会中起决定性影响的文化因素。考试内涵涉及考试目的、考试内容、考试形式、考试施测与管理、考试结果认定等多个方面。影响一项考试生命力的最本质要素是考试内容和考试形式。本文重点就考试的内容与形式进行分析。     

锐意变革的人事考试

人事考试是以国家公务员录用考试、职称考试为代表的一种社会考试，是新时期人事管理的重要内容。通过人事考试，可以进一步了解公务员队伍和专业技术队伍的学识水平、业务能力、技术趋向等方面的情况，为人事工作的动态管理，为制定人事工作政策提供可靠的依据。人事考试一方面为国家经济建设及政务管理充分挖掘、合理配置人才，一方面为社会公民和专业技术人员选岗、就业服务，所以，人事考试是事关政治改革、社会稳定、经济发展的大事。