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相似文献
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1.
二十世纪九十年代,我国社会主义现代化建设进入了实现国民经济发展第二步战略目标的关键时期。快速发展的中国充满了对科学和人才的渴望。然而,由于历史原因和全球科技人才竞争的日趋激烈,我国基础研究面临着人才老化和人才流失的巨大  相似文献   

2.
实施人才战略,必须强化创新教育,创新是一个民族的灵魂。强化创新教育,是与建立和完善国家创新系统的重要任务密切相关的。当前,综合国力竞争的前沿已推进到创新领域,竞争的层次已达到国家一级,竞争的关键则是创新的系统整合和集成,竞争的实质是科研成果的产业化,竞争的核心是依靠创新调整产业结构。因此,必须完善国家创新系统,以创新促进我国科技、经济、社会的协调发展。国家创新系统是指一个国家内各有关部门和机构相互作用而形成的推动创新的网络,是由经济和科技的组织机构组成的创新推动网络。完善国家创新系统建设,政府要推行一系列政策,其中主要包括:财政激励政策、金融政策、政府采购政策、知识产权保护政策、中小企业政策、产业政策、鼓励创新主体间合作、国际合作政策以及人才政策。在完善国家创新体系的各项政策中,尤其是人才政策必然对社会各个方面产生影响,诸如经济增长方式、政府的职能转变、企业管理、人们的思维方式等,特别是对“工业社会”教育模式、教育理论产生巨大的影响。因此,强化创新教育,实施人才战略对教育改革和发展提出了新的要求。  相似文献   

3.
加速科技进步与创新,关键在于人才。内江要实施“体制创新、工业强市”战略,要实现跨越式发展目标,关键在于是否拥有一支勇于开拓、敢于创新、善于经营、长于管理的人才队伍。因此,我们必须树立“人才是第一资源”的思想,认真实施科技人才战略,以加强创新为主导,以深化改革为动力,以提高人才素质为中心,以优化用人机制为重点,努力营造稳定人才、培养人才、吸引人才的宽松环境,造就一批又一批热爱内江、建设内江、埋头苦干、勇攀高峰、乐于奉献的优秀科技人才,为我市科技事业和经济社会发展注入强大的动力。  相似文献   

4.
张娟娟 《现代情报》2002,22(4):172-172,174
本文阐述了教育工作者要尽快提高自身素质,并从六个方面激发学生的创新精神,培养学生的创新能力。  相似文献   

5.
培养创新能力争做创新人才   总被引:5,自引:0,他引:5  
江泽民同志指出:“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新”。又说:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。江泽民同志的论断,不但阐明了创新在国家科技与经济进步中的地位与作用,同时也为广大科技人员指明了努力方向。无论是工程技术人员,还是理工科大学生,都应当把创新作为自己的使命与价值的标的。并且,只有如此,国家的发展,民族的兴旺,才会有不竭的动力,中华民族才会充满希望和曙光,我国在未来的国际竞争中才能立于不败之地。一、创新是社会进步的动力 创新之所以被视为民族…  相似文献   

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8.
本文简要介绍了大学素质教育理念下高校创新人才培养的具体措施,同时对大学素质教育下创新人才培养需要注意的几个方面进行了讨论,以期为高校创新人才的培养提供理论指导。  相似文献   

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佴仁娣  吉利 《科教文汇》2013,(19):33-34
本文简要介绍了大学素质教育理念下高校创新人才培养的具体措施,同时对大学素质教育下创新人才培养需要注意的几个方面进行了讨论,以期为高校创新人才的培养提供理论指导。  相似文献   

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自20世纪90年代以来,美国大学不断进行教育创新,坚持一个"中心"、三个"结合",即以学生为中心,课内与课外相结合,科学与人文相结合,教学与研究相结合,逐渐形成了独具特色的创新人才培养模式,值得我们认真学习和借鉴。  相似文献   

11.
<正> 伴随着人类美好愿望的钟声,历史的进程又揭开了新的篇章。新的世纪,知识经济迅猛发展,知识与技术已成为促进经济增长的第一生产力,人才成为决定经济竞争优势的关键因素。在这个充满机遇和挑战的国际大舞台上,如何通过政策调控,营造适合人才成长的最优  相似文献   

12.
信息教育与创新人才的培养   总被引:22,自引:2,他引:22  
邓小昭 《情报科学》2000,18(1):16-19
本文重点分析了培养创新人才的创新教育与信息活动间的本质联系.没有信息教育,创新教育就会丧失其根本目标。因此.采用多种方法加强学生的信息意识和信息能力培养已成为培养人才工作刻不容缓的任务。  相似文献   

13.
无机化学教学方法与培养创新人才之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
寇军 《中国科技信息》2005,(3):140-140,141
本文就关于创新人才的培养,阐述了一些无机化学教学上的经验和方法,并最后给出了一个总结。  相似文献   

14.
刘小芳 《内江科技》1999,20(3):20-20
“百年大计,教育为本”,在科学技术突飞猛进的当今世界,知识经济已初露端倪。在激烈的市场竞争机制下,学校怎样才能为社会培养大批适应知识经济需要的科技经济人才,使“教”立于不败,使“校”兴而不衰呢?这是全社会关注的问题,更是教育战线工作者们应该思考加以解决的问题。实施“科  相似文献   

15.
新时期图书馆创新人才的培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
蒋蓓郁 《现代情报》2004,24(2):142-143
文章强调了新时期图书馆创新人才培养的重要性,阐述了创新人才应具备的素质,提出了培养创新人才的开发机制和有效方法。  相似文献   

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文章指出:高校是培养创新人才的重要基地,高校图书馆面对高等教育发展的要求,充分发挥其教育职能,以期在培养创新人才方面有所作为。  相似文献   

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新世纪发展的人才战略   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、人才培养是新世纪发展的首要战略自有文明社会以来,人才就成为不同社会经济形态的共同需要。但是,在不同经济形态的社会里,人才所处的地位不同。农业社会的第一需要不是人才,而是土地;工业社会对人才的需要远远超过农业社会,但它的第一需要也不是人才,而是资金;只要对发展中国家在进行工业化建  相似文献   

20.
高校图书馆与创新人才的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
林翊 《现代情报》2002,22(3):57-58
知识经济时代高校肩负着培养全面发展的创新人才的历史使命,高校图书馆是培养创新人才的有效场所,为配合学校实现创新教育目标,高校图书馆应为创新人才的成长营造一个优化的运行环境。  相似文献   

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