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相似文献
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1.
叶钦  何克昌 《文教资料》2008,(15):210-211
和谐校园建设,必须树立以人为本理念,坚持科学发展观为指导,加强领导,创新机制,建设和谐校园文化,夯实和谐校园的文化基础,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用以及学生和教师党员的先锋模范作用.  相似文献   

2.
构建和谐校园,高校党建工作是关键,高校党建工作要切实发挥其关键作用;深刻认识和充分发挥党建工作在和谐校园构建过程中的地位及作用,是确保构建和谐校园方向和成功的关键所在.  相似文献   

3.
提升职业道德 构建和谐校园   总被引:1,自引:0,他引:1  
“和”者,和平、祥和、和气、和睦、和谐之谓也。和能聚力,和能致祥,和能生财,和能兴业,和能旺家……追求“和”的境界是社会共同的目标。党的十六届四中全会之后,“以人为本,建设社会主义和谐社会”成为了时代主题,作为建设和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园,发展社会主义教育,越来越为广大教育工作者所认同和重视。  相似文献   

4.
徐爱花 《文教资料》2009,(8):175-176
建设独立学院,构建和谐校园,关键在于搞好独立学院的党建工作.本文主要从独立学院领导班子、教师、学生的党建工作展开论述:要强化领导班子在独立学院中的政治核心地位;要把加强教师党员队伍建设作为独立学院党建工作的主要任务;要创新形式,做好学生党建工作.  相似文献   

5.
在构建和谐校园中,大学生党建工作面临新形势、新任务。本文从分析大学生党建工作面临新形势、新任务入手,就如何在构建和谐校园中创新大学生党建工作提出了思路和方法。  相似文献   

6.
和谐社会是指社会系统中的各组成部分内部及各组成部分之间处于一种相互依存、相互协调、相互促进的理想状态.社会主义和谐社会是指中国特色的和谐社会,是由中国共产党领导,以马克思主义为指导,以最广大人民根本利益为出发点的,经济和社会、城市和乡村、东中西部不同区域、人和自然、国内发展和对外开放等关系良性互动和协调发展,全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会.和谐校园建设理念的提出是在和谐社会大背景下,对高校今后一个时期发展方向的总体要求,目前我国高校在快速发展的背后还存在一些与和谐校园建设不相符的地方,主要表现在学校发展、学校管理和学校教育等方面.解决这些问题、去除这些不和谐因素有许多途径,本文试图将"以人为本"作为创新高校党建工作理念的基础,将"科学发展"作为创新高校党建工作理念的核心,探索党建工作的创新做法.  相似文献   

7.
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建高校和谐校园是落实科学发展观的内在要求,同时也是一项艰巨复杂的系统性工程,高校学生党建工作的创新也是构建和谐校园的必然要求.围绕构建和谐校园这一中心任务,高校学生党建工作应不断加强思想教育、强化队伍建设、创新工作模式、健全长效机制.  相似文献   

8.
构建和谐校园,高校党建工作是关键。为此,我们首先要理清学校与社会、教师与学生、干部与群众以及教师间的关系;同时从推进党的固本强基工程、建设基层党组织和党的干部队伍、加强党的执政能力建设三方面开展高校党建工作,为和谐校园的构建开创新局面。  相似文献   

9.
探索校园党建工作规律构建和谐校园   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园是社会的重要组成部分,和谐校园的构建需要良好的环境和个人的努力。要探索新时期校园党建工作的规律,就要解放思想、实事求是、与时俱进,应用现代化的思维方式开展思想政治工作。通过确立目标,组建高素质能力的青年人才队伍,加强基层党的思想政治工作队伍的建设。  相似文献   

10.
刘少燕 《文教资料》2010,(20):233-234
随着信息化社会的逐步建立,在多元价值体系冲击下,少数大学生存在思想混乱及信仰缺失问题。面对高职学生学制短、起点低、来源相对复杂的具体情况,创新高职学生党建工作,构建和谐稳定校园显得尤为重要。本文着重探析当前高职学生党建工作存在的问题并结合实际经验提出了相应的对策。  相似文献   

11.
升本院校由于其特殊性在和谐校园建设中应从以下几方面努力:科学定位是升本院校建设和谐校园的前提;树立以人为本的管理理念是基本原则;和谐的人际关系是构建和谐校园的重要保证;升本院校和谐校园建设中管理机制必须创新;和谐校园建设必须处理好规模发展与教育质量提升的关系。  相似文献   

12.
党建工作为构建和谐的地方高职院校建设指明了政治方向,奠定了思想基础,提供了组织保障.认真分析新形势下高职院校党建工作的新形势,面临的新问题,紧紧抓住党建工作与和谐校园建设的关键结合点,大力倡导顺心工程,夯实基础工程,实施人才工程,切实做到以党建工作促进地方高职院校的建设和发展.  相似文献   

13.
文章在分析高校和谐校园的基本内涵的基础上,阐述了以人为本构建高校和谐校园的重要性,提出了坚持以人为本,高校构建和谐校园的主要途径:加强制度建设,为高校构建和谐校园提供制度支撑和保障;实施人性化管理,构筑高校和谐校园的人文氛围;建设生态校园,实现高校校园人与自然关系的和谐。  相似文献   

14.
高校组织工作与和谐校园建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
建设和谐校园,高校党组织应正确把握和谐校园的内涵,找准组织工作服务和谐校园建设的着力点;加强领导班子和干部队伍建设,提高构建和谐校园的能力;推进"强基工程",夯实和谐校园建设的组织基础;建立健全保持先进性长效机制,充分发挥广大党员的表率作用。  相似文献   

15.
高校党外知识分子关心国家前途,热心学校发展,专心业务工作.做好高校党外知识分子工作是构建和谐校园的必然要求,为此应关心高校党外知识分子的政治生活,提高其物质待遇,做好他们的思想政治工作.  相似文献   

16.
高职院校近年来发展较快,但也存在一些问题。就学生、教师和家长这三个群体进行浅要分析,探讨三者在和谐校园环境下的发展要求,以期产生最大的合力,共同致力于和谐校园的建设。  相似文献   

17.
大学校园是人才的摇篮,是人类文化传递、发展与创新的重要基地。21世纪大学校园文化应着力于构建和谐、健康、可持续发展的生态化文化。和谐校园文化的构建包括三个层面:物质层面、制度层面和精神层面。其中物质层面是基础,制度层面是保证,精神层面是灵魂,三者相辅相成,相得益彰,不可偏废。  相似文献   

18.
“以人为本”和构建高校和谐校园是密不可分的,两者相辅相成。构建高校和谐校园要坚持“以人为本”,而高校和谐校园的成功构建则可以促进“以人为本”思想的发展。  相似文献   

19.
构建社会主义和谐校园是崭新事业,关键要做到“五个注重”。对校园文化与校园文明辩证关系的揭示有利于正确理解校园文化发展理论、构筑合理的校园文化建设模式。面临高等教育的大众化趋势.高校迎来了竞争求发展的新局面,对高校科学定位需要政府的适当调控和市场引导,科学定位应以创建学校特色为突破口。  相似文献   

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