开展科技咨询活动提高大学生综合素质

人才的培养,不但要通过学校的教育工作,还要有社会的配合,借助社会条件和因素,对实现人才培养目标起到促进作用。为了使大学生适应社会,激发学生接受知识的主动性,达到自我教育的目的,培养独立分析问题,解决问题和创造性思维的能力,大学生在校期     

论社会实践活动有效促进大学生综合素质的提高

随着改革开放和社会主义市场经济的迅速发展,社会经济组合方式、就业方式、分配方式日益变化,教育环境也发生了变化,使得大学生社会实践在高等教育中的作用更加突出。"三下乡"社会实践活动利于大学生意志品质及专业能力的锻炼,也为农村学校的教育带来了新鲜的血液。本文就大学生在社会实践中如何提高综合素质进行阐述。     

重视实践环节 完善大学生综合素质

高校要培养大学生形成完整的素质结构,必须加强教育教学活动中的实践环节,因为学生任何素质的形成都离不开实践这一重要环节,并且要在实践中不断提高.     

论社会实践教学对大学生综合素质能力的培养

社会实践教学是培养大学生实践能力、科研能力、创新能力与思想道德素养等综合素质的重要途径。将社会实践教学融入到传统的理论教学,对大学生综合素质的培养发挥着极其重要的作用。目前大学生实践教育的形式较多,但在社会实践教学过程中仍存在许多问题,只有不断改进和完善大学生社会实践教学机制,进一步加强对大学生社会实践教学的管理,才能全面提高大学生的综合素质能力。     

社会实践与大学生综合素质培养

大学生社会实践活动是大学生按照高等教育培养目标的要求，有组织、有计划深入实际、深入群众，参与具体的生产劳动和社会生活，观察、理解、分析、服务社会，依靠社会力量完成的一种贯彻思想政治教育，培养综合素质的教育活动。中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育，必须坚持教书与育人相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持知行统一，把传授知识与思想政治教育结合起来。社会实践活动作为高等教育的一项重要环节，对大学生进行思想政治教育方面起到了其他教育形式不可替代的重要作用，并主要体现在强化意识、培育品格、提高能力等方面。     

提高大学生综合素质摭谈

培养大学生综合素质,要求学生坚持学习科学文化知识与投身社会实践相统一,多参加社会实践活动,在实践中锻炼自己,提高素质。     

重视实践环节 完善大学生综合素质

高校要培养大学生形成完整的素质结构,必须加强教育教学活动中的实践环节,因为学生任何素质的形成都离不开实践这一重要环节,并且要在实践中不断提高。     

论“三下乡”社会实践活动对大学生综合素质的培养

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是一项一举多得的举措，不仅发挥了学生的知识技能，为服务“三农”做出贡献，也促进了大学生素质的发展，是培养和提高大学生综合素质的重要途径。     

社会实践活动与大学生综合素质的提高——嘉应大学组织学生开展社会实践活动的做法与体会

本文回顾总结了嘉应大学自 1 983年以来组织学生开展社会调查、社会实践活动的情况 ,将1 8年来的大学生社会实践活动根据不同时期的特点划分四个阶段 :号召阶段、规范阶段、探索最佳形式阶段、总结提高阶段 ,并对各个阶段的特点作了分析。本文还阐述了开展社会实践活动对提高大学生的政治、思想、业务、文化、身心等方面的综合素质和能力的作用 ,指出新世纪大学生开展社会实践活动应处理好数量与质量等八种关系 ,才能使社会实践活动长期坚持下去并能不断拓展和深入。     

以开展活动为载体 着力提高学生综合素质

高校是培养社会主义现代化建设者和接班人的重要场所,其主要任务就是育人。而育人的目的,就是提高大学生的综合素质能力,以适应社会的需要。由此,针对提高艺术设计专业大学生综合素质能力,以开展大学生活动为载体,提出了可操作性的方法。     

多渠道提高大学生实践能力 大力提升大学生综合素质

要充分认识参加社会实践活动在大学生综合素质培养中的重要性和不可替代性,应加快专业结构和人才培养结构调整力度,把社会实践能力的培养纳入正规教学计划,树立大社会实践观,多渠道拓展大学生社会实践方式,使社会实践日常化。同时,应建立实践基地,使社会实践阵地化,加强队伍建设,使社会实践专业化;健全活动机制,使社会实践有效化;设置专项经费,使社会实践保障化;建立评估体系,使社会实践完善化。     

试论实践教学与大学生综合素质培养

实践教学是实施素质教育工程的一个十分重要的环节,采取多种实践教学方法,充分发挥各种实践教学在学生素质培养中的作用,培养符合时代要求,具有自主创新精神、能团结协作、有较强实践能力、综合素质全面发展的大学生。本文对此进行了综述。     

提高青年大学生综合素质初探

大学生的综合素质教育是一项全面的、全方位的教育,高校团委要把握自己的角色,发挥优势,进一步加强和完善社会实践活动,具体而言也是坚持和完善一个机制,服务两个大局,培养三种意识,加强四个结合,以此来服务和推动大学生综合素质的提高,同时也配合学校把素质教育深入持久地开展下去。     

试论大学生社会实践活动

简要论述了大学生社会实践活动在培养大学生综合素质方面的地位，作用及其健康发展的动力机制，并初步分析了这项活动今后的发展趋势。     

社会实践是提高大学生素质能力的有效途径

社会实践是提高大学生素质能力的有效途径@张旭东$哈尔滨学院!黑龙江哈尔滨150086 @杜友$哈尔滨学院!黑龙江哈尔滨150086     

社会实践与大学生素质

社会实践是大学生提高素质的重要环节。建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去是提高大学生素质的重要途径。     

提高综合素质迎接社会选择--对大学生走向人才市场的思考

《中国教育改革和发展纲要》指出 :“改革高等学校毕业生‘统包统分’和‘包当干部’的就业制度 ,实行少数毕业生由国家安排就业 ,多数由学生‘自主择业’的就业制度。”国务院颁发的纲要实施意见进一步提出 :“1 997年大多数学校按新制度运作 ,2 0 0 0年基本实现新旧体制转轨。”目前 ,高校毕业生已经全面进入人才市场 ,自主择业。处在世纪之交的青年大学生 ,如何适应市场经济的要求 ,迎接时代挑战 ,参与市场竞争 ,接受社会选择 ,肩负未来的重任 ,实现自身价值 ,这是每一个大学生面临的严肃而现实的问题 ,也是值得每一个高等教育工作者认真…     

社会实践是培养师范生综合素质的有效途径

师范生作为大学生的一个特殊群体，身上肩负着培养未来接班人的重任。他们自身的素质，将直接关系到所培养学生的质量。章将从社会实践能够提高师范生的政治素质、锻炼生活能力、提高组织能力、拓宽知识面、认识和适应社会能力等五个方面，阐述有计划有组织、扎实有效地开展社会实践活动，是培养师范生综合素质的有效途径。     

以科技创新和竞赛为载体提高大学生综合素质

科技创新与竞赛已成为高校优质教育教学环节之一,成为创新型和高素质人才培养的有效途径。基于对近5年参加科技活动小组学生的在校及毕业后工作表现进行调研,探讨了科技创新与竞赛在提高学生综合素质方面发挥的作用,得出的结论是科技创新与竞赛有利于提高学生职业竞争能力、责任意识、创新和实践等能力,是培养高素质人才的有效途径之一。     

漫谈如何提高大学生的综合素质

自1999年高校实行扩招政策以来，我国高等教育的发展规模实现了历史性突破，初步迈入了国际公认的大众化发展阶段。然而大学生的身价却因数量的激增而一落千丈，由人见人爱的“天之骄子”变为由用人单位挑来剔去的“商品”，专科生就业率仅有百分之三十左右，本科生就业率也只有百分之七十左右；大学生的综合素质也呈现出某种下降趋势。