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介绍了几个中学化学教材中实验的改进。改进后的实验操作简便,现象明显。既节约了药品资源,提高了实验的成功率,又便于学生观察。同时,实验及教具的改进也极大地提高了学生对化学的学习兴趣。 相似文献
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化学实验是中学化学教学的一个重要组成部分，它对于化学现象、化学概念的理解起着重要的作用．在化学实验教学中，对几个因为缺少药品或仪器的实验进行了改进． 相似文献
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化学实验是中学化学教学的一个重要组成部分 ,它对于化学现象、化学概念的理解起着重要的作用 .在化学实验教学中 ,对几个因为缺少药品或仪器的实验进行了改进 . 相似文献
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现行中学化学教材中的实验或多或少存在一些问题,归纳起来主要有以下几方面的问题：污染较严重,说服力不强,浪费试剂严重。针对这些问题,本文提出了改进方法。 相似文献
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屈云峰 《中国科教创新导刊》2009,(6):99-99
近年来,随着素质教育和新课改的推进,化学实验也逐渐受到重视,但由于长期以来形成的习惯一时还难以改变,导致在化学实验中仍然存在种种问题。作者在多年的初中化学教学以及指导学生实验的过程中,通过仔细观察和归纳,总结出一些化学实验过程中的错误操作并进行了分析,给出了正确的操作方法。同时,分析了导致这一问题的原因,提出了自己的观点。 相似文献
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李和东 《中国教育技术装备》2011,(20)
20世纪80年代初美国Mayo博士于提出微型化学实验,其实验药品微量化及实验仪器微型化的特点引起广大化学工作者对它的兴趣有增无减.为了提高现行中学化学课本中所规定的学生实验、演示实验、家庭小实验的操作性、观察性,使其在化学教育教学中的服务功能更强,作用更大,效果更好,对其中的有些实验进行改进,引入微型化学实验.下面笔者就微型化学实验在教学实践中存在的优点和问题谈一谈看法. 相似文献
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中学化学实验仪器的使用和基本实验操作有非常具体的“数据标准”,掌握这些标准对准确使用实验仪器、规范实验操作、提高实验效果有着非常重要的作用．笔者对新课程中出现的仪器和实验操作的数据要求进行了以下梳理,期望能帮助同学们准确地进行化学实验． 相似文献
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《中学化学教学参考》2000,(2):128-128
本片集现行初中、高中化学教材中演示实验、学生实验之大全，将各阶段各项实验一一展示于荧屏，实验的示范操作全部由陕西师大化学系长期从事中学化学实验研究的专家操作，动作规范，技术超群，用该片结合课堂教学能达到良好的效果。 相似文献
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曹拂晓 《中小学实验与装备》2011,(5):23-23
1氢气吹肥皂泡实验
1．1实验目的
了解氢气的物理性质——氢气密度比空气小。
1．2实验仪器及用品
氢气发生装置及药品、胶头滴管、肥皂水。
1．3实验装置图及说明
该实验不需使用干燥管,操作简便,利用人气口小,出气口是平滑喇叭口,气流平稳,从而使氢气肥皂泡缓缓增大,轻轻抖动,气泡便可脱口上升。如图1所示。 相似文献
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曹拂晓 《中小学实验与装备》2011,(5):23-23
1氢气吹肥皂泡实验
1．1实验目的
了解氢气的物理性质——氢气密度比空气小。
1．2实验仪器及用品
氢气发生装置及药品、胶头滴管、肥皂水。
1．3实验装置图及说明
该实验不需使用干燥管,操作简便,利用人气口小,出气口是平滑喇叭口,气流平稳,从而使氢气肥皂泡缓缓增大,轻轻抖动,气泡便可脱口上升。如图1所示。 相似文献
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正中学化学实验改进与设计是中学化学实验教学工作的一项重要课题,许多中学化学教师在这方面进行了大量的实践研究,提出了很多有成效的改进与设计方案,但对这方面的理论研究很少。由于这方面的实践得不到相应理论的指导,导致一些实验改进与设计方案存在缺陷,实用性和推广性不强。笔者认为,实验改进与设计有必要在大量实践的基础上逐步形成其理论,这对加强实验改进与设计具有指导意义。笔者现从以下三个方面对实验改进与设计 相似文献
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麻昌爱 《中学化学教学参考》2001,(4):32-33
中学化学实验操作技能包括选择、装配、使用化学实验仪器和化学试剂的能力和技巧；选择、组织和完成实验操作、控制实验条件、实现化学过程以及各种预处理、后处理过程的能力等。这些技能的学习掌握一般要经历认识、分解练习、整体练习、应用和熟练等几个阶段。 相似文献
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周翠萍 《中国校外教育(理论)》2007,(3):157
中学化学实验的形式很多。课堂实验有教师演示实验和学生分组实验两种基本形式。每种形式都有它的特殊作用和意义。实验形式的特点不同,基本要求也不一样。 相似文献