怎样对待别人的嫉妒?

徐平姐姐: 我在班里学习成绩比较好,还喜欢参加文艺活动,上台演出的机会多一些。这么一来,招来两个女同学的嫉妒心,她们常在一起说我的坏话,讽刺、找碴儿。我心里特别苦恼,想请你帮助我,告诉我该怎么办? 保定市二师附小张允佳     

如何对待幼儿的嫉妒心理

成人在公开场合能较理智地掩饰自己的嫉妒心理,幼儿则不然,他们会随时随地把嫉妒心理表现出来。例如,活动课上,我请谢冬给小朋友讲故事,他刚开了个头,就被顾炫大声打断了:“这个故事我在收音机里早听过了!”谢冬眨巴了一下眼睛,说:“那好吧,我就换一个。”可是,他才讲了一会儿,顾炫又     

被人嫉妒怎么办

我的家庭条件比较优越,父亲在一个比较好的单位当领导,还是部门的要职。母亲则是当地企业界的名人。我的学习成绩不错,长相自认为也是中等偏上。所以我基本上是在夸赞声中长大的。     

怎样矫治嫉妒心理

提到健康,人们自然会想到身体健康,而往往忽略它的另一面——心理健康。其实,一个人身体和心理都健康了,才称得上是真正的健康。笔者拟结合身边的一件事,浅谈一下学生心理偏差之一——嫉妒心理的矫治。柳奎和李祥都是我班乃至全校学习成绩数一数二的学生。一次全国性...     

怎样克服嫉妒心理

心灵的房间。不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰暗和迷茫。只有扫地除尘,才能使黯然的心变得亮堂;只有把事情理清楚,才能告别烦乱;也只有把无谓的痛苦扔掉,快乐才能有更多、更大的空间。     

怎样对待传统文化和外来文化

一度沸沸扬扬的中韩端午节“中遗”之争以韩国的胜利结束后,让我们每一位中国人深受“刺激”。韩国以端午的名义申遗成功,给予我们的文化提醒是：在经济发展下的社会转型期,必须重视传统文化的保护,否则,在全球化时代,我们的文化身份和文化之根将会丧失。传统文化,我们应积极继承和发扬、创新与发展。外来文化,任需批判的继承,坚持以我为主、为我所用的原则,博采各国文化之所长。     

韩国怎样对待孔子和儒家

中国的传统节日繁多,它们是民族传统文化的重要 载体。联想到不久前,一度炒得沸沸扬扬的韩国欲 将"端午节"申报世界文化遗产一事,我愈发痛心地感到:谁 来拯救我们的传统文化? 西方很多学者将韩国称作"儒教国家的活化石"典型的 儒教国度"。就像对待端午节"申遗"一样,大部分中国人听到 这个消息会觉得不解甚至愤怒:儒家文化不是起源于中国 吗?孔子孟子不都是炎黄子孙吗?     

怎样对待考前焦虑和考试成绩

焦虑是一种说不清的担心和害怕 ,预感着要有事情发生 ,但又琢磨不定 ,所以心烦意乱。面对焦虑 ,不妨勇敢的正视它 ,积极采取自我调控的方法来缓解焦虑情结。(1 )和别人交谈(2 )转移目标(3)不要对自己太苛刻(4)给自己留出锻炼和娱乐的时间※※※※无论是平时的考试 ,还是高考 ,都要以“平常心”对待。找出自己的长处 ,发挥自己的潜能 ,相信你一定会对自己今后的考试应付自如。(摘自山东省实验中学主办的《校园心理》)怎样对待考前焦虑和考试成绩     

怎样对待挫折

我们每个人的一生都会有挫折。“雄鹰翱翔天空,难免伤折飞翼;骏马奔驰大地,难免失蹄折骨。”生活中有风和日丽之日,也有阴雨连绵之时,任何人的一生都不可能一帆风顺,事事如意。当人们在为实现自己的憧憬、希望、理想而努力的过程中受到阻力、压力,不得不暂时停止努力时,便是遭遇了挫折。挫折是指人们在要达到某个目标时受到阻碍和干扰,其需要和动机无法得到满足的情绪状态,它是普遍存在的一种社会心理现象。对待挫折的反应,大致可分为两种:一种是消极的,包括愤怒攻击、过度抑郁、自欺欺人和自暴自弃等;另一种是积极的,包括升华、补偿、宣泄…     

怎样对待课堂作业

怎样对待课堂作业安徽省宿松县凉亭镇光荣中学梅继华一、重视课堂作业１．课堂作业首先要引起教师的重视“题海战术”早已黔驴技穷,但没有作业也是不行的。有些概念,只有通过做作业学生才能深刻领会。作业中出现的问题反映出学生认识的真正轨迹,是来自学生内心的第一手...     

被雾嫉妒的山峰

雾嫉妒山峰的美丽,想方设法把山峰遮盖起来。可雾越遮盖,山峰越美丽,越有人前去欣赏它,赞美它。怎么会是这样呢?雾想不明白。正是你的嫉妒,成就了山峰的高大和美丽。阳光说。     

怎样对待争论

有了争吵怎么办?上次说过,这次再谈一谈。凡属日常生活小事、个人爱好、不同性格、习惯、态度、脾(pi)气产生的不同看法,包括误会,都应当一笑了之,毫不计较,让它化作清风飞去,不见踪影。这是最好的解决办法。     

怎样对待评职称

倾诉我是一名优秀教师,无论是教龄、科研成果,还是学科水平各方面的“硬件”全都具备,然而我却“落选”了。落选的表面原因是名额不够。据我所知,真正的原因是因为有关部门“照顾”了不具备参评资格的人员,而把我淘汰出局。当我知道自己成了陪衬,感觉受到了极大的伤害,曾经与相关的人员去沟通,得到的结果基本是一致的:对我是理解的,认为我是具有资格的,但是他们没有决定权。     

怎样对待课程计划

我对学校经常改变课程计划和增删教材内容的作法有些不理解。比如．初二的课程本来就已经很多、很重了。但我校却把应在初三才开的化学提到初二上学期来开。而初二上学期的数学又跳过第十五章去讲本应在下学期才讲的第十六章．最后把第十五章草草的收场，只用了两节课。     

怎样对待外汇储备

外汇储备是一国经济实力的重要组成部分 ,是一国用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务的外汇积累。我国的外汇储备从 1978年的 18亿美元猛增到 2 0 0 2年的2 864亿美元 ,自 1994年外汇体制改革以来 ,我国国际收支状况良好 ,外汇储备持续增长。除 1998年外 ,我国连续多年保持国际收支经常项目和资本项目的“双顺差”。到 2 0 0 2年底 ,外汇储备较 1997年末的 13 99亿美元增加了 10 4.7% ,储备规模居世界第二位 ,截至到 2 0 0 3年一季度 ,我国外汇储备已达到 3 160亿美元 ,同比增长 3 8.8% ,增幅比上年末提高了 3 .9个百分点 (新华网 4月…     

怎样对待民办高校

一、消除对民办高校的疑虑　　我国高校（８０年代以来兴起的民办高校除外）都是由政府投资、管理的,事实上是处于垄断地位的政府附属机构。它们没有说得上的竞争对手,只是近些年受到民办高校和外国高教机构竞争的压力,但压力仍十分微弱,以至不为其所知。要提高高校效率,克服弊端,尽管有许多工作要做,但重中之重是打破垄断。而打破垄断的最直截了当和最有效果的手段就是引入竞争机制：让民办高等教育机构与公办高校同等竞争。在初期还应在政策上对民办高校加以扶持,给以优惠。民办高等院校的壮大,是激发公办高等院校改革和发展的酵…     

怎样对待一扇门

当你经过学校或公共场所有弹簧门时,注意过自己的身后吗?或许,你推门后突然松手的一瞬间,对别人来说就暗藏着伤害。我到法国里昂参加一个中法中学生交流活动期间,看到难忘的一幕。那天,在拥有百年历史的法国优秀中学——里昂圣马克中学,主办方将两国中学生集中到会议室。作为客人,在该校中学生的夹道欢迎中,我们一个个争