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1.
王利器 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
《水浒》者,“至博极富之制作”(1)也,自清人程穆衡为之《注略》(2),颇多创获,“实以古人未尝为此学故也”(3)。程氏自叙其甘苦曰:“盖其贯穿经史,网罗百家,旁摭二氏,衍一义,订一言,靡不融会载籍而出之。……若其炉锤古今,徵材浩演,语有成处,字无虚构,余腹笥未可云俭,然且茫如望洋焉。”(4)蕴香居士序其书亦云:“然一经好古之士为之注解,便觉博奥异常。”(5)第以事属椎轮,功开筚路,较 相似文献
2.
王利器 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(3)
五件事俱全《金线池》第一折:“则俺这不义之门(指娼妓),那里有买卖营运,无资本,全凭着五个字迭办金银,无过是:恶劣乖毒狠。”“恶劣乖毒狠”五字,与此“潘驴邓小闲”五字,俱当出于《嫖经》,曾见明人引用之。即为五字一句。前撰《水浒全传注》时,即据以为说。 相似文献
3.
陈蒲清 《湖南城市学院学报》1999,(2)
（＜后汉书＞今往今译）的出版,是一件值得庆贺的事。它与（史记）、（汉书）、（王国志）合称“四史”,是我国纪传体史书的代表作。在“四史”中,（后汉书）的总体地位赶不上（史记）、《汉书）,但是它颇有很多独创之处。比如：为了揭示宦官之祸,突出名土与宦官的激烈斗争,特别写了《宦者列传）和（党铜列传）;为了突出皇后（特别是太后）对政治的影响,特别设立（皇后纪）两卷。宦官与后妃干政,在东汉王朝历史上是最为突出的政治现象。作者提倡气节,重视妇女中的有才有德的人物,又首创（独行列传）、（逸民列传）和（列女传）。… 相似文献
4.
汤可敬 《湖南城市学院学报》1995,(2)
以灼切。【译文】沟八周代）R天茶粑的名民挺示。勺对。【泣如①＊茶：《还田·王挑：“天子铅侯宗白之条，春回村，R日谛，秋田曾．冬日用。”曝往：“此采＊国之家名6周刚由Itj‘7．Q曰t勺”【细阅1’Hi，。4Y．立文件处低担脑条一匹·欣示，帝w。’do。。五的一①。待阿切。di。【因文I埔．对扬的祭粑。徒示，带贝。冈栩的＆创税：五年来行一次揭条。【注出】＊和扶：《区注卜“规条宕，家之相闻者也。”来驻贝《捆捆定员卜”班拥田谛有三。”一、郊兴之偏，即赶天，是三者之大共。二、殷大家＊啼，天子冰侯宗白的大洪。三、跨家2谛．… 相似文献
5.
张海明 《北京师范大学学报(社会科学版)》2008,(4)
通行本欧阳修文集第一百三十卷《试笔》因为与《六一诗话》的特殊关系而常被人提及,但《试笔》何时编入欧集,其在南北宋之际的流传情况如何,与张邦基《墨庄漫录》所记欧阳修《杂书》又是什么关系?这些问题学界虽间有涉及,然多语焉不详,甚至不乏以讹传讹者。在细读原典,充分占有材料的基础上对上述问题进行考辨,指出《试笔》早在熙宁六年以前即已由欧公后人编入文集,只是知之者不多,兼之《试笔》复以字帖形式流传,遂起后人误解。 相似文献
6.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1989,(3)
<正> 本文介绍的是《水浒全传》中反问句的“问”的形式、“反”的内容(否定项目)及其主要特点。材料取自上海人民出版社1975年11月第1版的《水浒全传》(以下简称《水》)。一、是非问形式的反问句《水》中,是非问形式的反问句有230多句,其中39％不带反问副词,61％带反问副词 1·1不带反问副词。这类反问句可分字面肯定的和字面否定的两小类。 相似文献
7.
阮忠 《湖南城市学院学报》1999,(2)
（后汉书）记东汉近两百年的历史,作者范晔相当自许,曾在给他的甥侄的信中特别说到他的（后汉书）体大思精,其中的传论、序论、赞语都是奇作杰思。虽然他同时表示欲为贯古贱今的人真正知晓,故意纵情狂言,但这部书能够在当时众多的东汉史书中独占鳌头并流传于后,自有它的贡献,使它成为研究东汉史乃至中国社会发展形态必读之作。（后汉书）的今注今译相对来说起步较晚,要做好这件工作也并不容易。这不仅是说《后汉书）今注今译）524万字的工作量巨大,力量的组织不易;而且在这古典今注今译浪潮奔涌的时候,以什么态度、什么方式来把… 相似文献
8.
李思明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1987,(3)
<正> 本文主要介绍《水浒全传》中否定词的结构系统和使用情况.材料取自上海人民出版社1975年11月第1版的《水浒全传》(以下简称《水》),引例后的数字指出自该书的页数. 相似文献
9.
刘丽 《历史教学(高校版)》1986,(12)
《旧唐书》和《新唐书》是二十四史中的两种,学习中国历史的人,有必要了解这两部书。但是,未曾专事唐史研究的人,读起来常会感到艰涩难懂。唐史专家黄永年在多年潜心研究的基础上,荟萃两唐书研究之成果,写成了指导阅读两唐书的著作《<旧唐书>与<<新唐书>》(人民出版社出版)。《旧唐书》和《新唐书》卷帙浩繁,涉猎史迹庞杂。因此,介绍这些史籍,必须在铺叙庞杂史迹的同 相似文献
10.
（适合五、六年级）
教学意图
进入高年级,学生的思想逐渐成熟起来,他们渴望被认可,渴望投入到新鲜的生活中,对未来充满了憧憬。但思想与行为的不确定性,往往使得他们不能正确看待事物,出现偏激现象。因此,笔者希望通过阅读一些贴近他们生活的儿童文学作品, 相似文献
11.
付善明 《苏州教育学院学报》2009,26(1):59-61
清代吴璿著《飞龙全传》刻本每回后均有作者的总评，排印本皆不载，孟庆锡认为多迂腐之言。现从吴蝽的回末总评入手，探讨《飞龙全传》对已失传的《飞龙传》的增改，通过比较可见其对《水浒传》的借鉴。 相似文献
12.
(适合五、六年级)教学意图进入高年级,学生的思想逐渐成熟起来,他们渴望被认可,渴望投入到新鲜的生活中,对未来充满了憧憬。但思想与行为的不确定性,往往使得他们不能正确看待事物,出现偏激现象。因此,笔者希望通过阅读一些贴近他们生活的儿童文学作品,为他们成功渡过转型 相似文献
13.
付善明 《苏州教育学院学报》2008,25(2):36-38
由于赵匡胤出身低微而开宋基,自宋朝始,民间即广泛流传着关于他的故事,后来“飞龙”逐渐成为赵匡胤发迹变泰故事的代名词。宋元的相关笔记、小说,金、元、明的相关戏曲,以及明、清时期相关的小说、戏曲,脉络清晰地揭示了《飞龙全传》的成书过程。 相似文献
14.
卢甲文 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
《水浒全传》词语汇释卢甲文施耐庵、罗贯中著《水浒全传》（李金、张永鑫新校注本），是四川文艺出版社１９９０年出版的，是我们看到的一个较好的校注本。它的出版，对于今天的读者能够顺利阅读、正确领会和欣赏这部优秀小说，起到了不可估量的作用。但是，我们发现有些... 相似文献
15.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1986,(4)
<正> 本文介绍的是《水浒全传》中疑问代词的结构体系、使用情况和时代层次。《水浒全传》是十四世纪用白话写成的一部巨著,它的言语材料基本上能够反映元明时期近代汉语的面貌。因此,对疑问代词发展史以及整个汉语发展史的研究来说,对近代汉语的断代研究来说,本文都可以提供一些有益的资料。 相似文献
16.
万晴川 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(5):647-654
《说唐全传》所展现的思想观念和价值体系与天地会非常相近,其道德标准和价值判断完全以自我为中心,"义"凌驾于国家、民族和血亲之上;薛丁山和樊梨花弑父情节是对帮会亲情观念的生动诠解。《说唐全传》中绿林好汉的通讯方式、隐语暗号、服色旗帜也与天地会相似。天地会的"西鲁神话"在叙事结构、人物塑造、情节安排、语言运用上都受到《说唐全传》的影响,如天地会的圣地"丁山"与"薛丁山"之间的联系;天地会的"木杨城"即是《说唐后传》中的"木阳城",其原型是旅顺口的牧羊古城。 相似文献
17.
王兴全 《乐山师范学院学报》2004,19(7):67-70
《水浒全传》中的选择疑问句分为列项选择问和正反问两类，数量虽不多，但表达方式多样，本对其特点和分布作了细致的描写和分析。最后，联系《水浒全传》成书的语言基础，对书中选择疑问句表现出来的几个明显特征进行了简单的阐释。 相似文献
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阿英是我国现代著名的文学家，他的散文取材贴近现实，时代感强，文字洗练朴实。《新年试笔》通过摹写除夕之夜社会各类人“守岁”的情状，表达出了“等待”中意味深长的人生意义。 相似文献
20.
对《再生缘全传》一书中“處足”“亦”“兇京”“迩”“盈能”等几则字词做了校释,并指出书中的用字有音近借用和形近讹误两类情况。 相似文献