用超常规的举措实现盐城教育发展的新跨越

“九五”期间盐城教育实现了改革开放以来的第一次历史性跨越——在苏北地区率先实现“双基”目标；“十五”期间，盐城教育又实现了改革开放以来的第二次历史性跨越——学校办学条件全面改善，管理水平明显提高。，教育质量稳步提升，教育成了盐城名闻省内外的一张名片；“十一五”．盐城教育将实现第三次历史性跨越——建成教育强市、在苏北率先基本实现教育现代化。这次跨越与前几次相比，时间更紧、要求更高、难度更大。     

采取有效举措 汇聚优秀人才 实现跨越发展

进入新世纪以来，围绕我国高等教育迅猛发展的良好机遇，各高校之间的人才竞争日趋激烈。如何保证在这新一轮的竞赛中立于不败之地并取得长足发展?东华大学动足脑筋，采取多种措施，打造特色创新团队，在汇聚优秀人才、实现跨越式发展方面取得了可喜的成绩。     

抓住机遇实现教育新跨越

从２００２年９月１日开始 ,我区和杭州市余杭区、义乌市作为国家基础教育课程改革实验区正式进入课改实验阶段。目前 ,全区所有的小学和初中一年级均参与全科实验 ,实验学校共计５８所 (中心小学１６所、完小２７所、初中１３所、九年一贯制学校２所 ) ,１６８个教学班 ,学生７５３６名 ,教师９３０名。教材选用以人教版为主的六家出版社 ,体现了自主性、多样性和综合性的特点 ,其中使用人民教育出版社的有 :小学语文、数学、英语、思想品德和生活、信息技术、体育 ,初中语文、思想品德、英语、体育与健康 ;使用北京师范大学出版社的有 :初…     

开拓创新 均衡发展 实现泸县教育新跨越

以打造“四川省教育名县”为抓手,以“提升教育质量、强化学校管理、增强学生素质”为中心,泸县教育系统扎实开展工作,努力推动县域教育事业蓬勃发展。     

实现职业教育发展新跨越

一、政府应加大对职业教育的投人，多方筹措职业教育经费。依照《教育法》、《职业教育法》等相关法律、法规及党和国家的有关政策，政府应强化对职业教育投入的责任。职业教育办学经费。以政府为渠道。由政策、受教育和社会共同分担。政府应保证教育财政拔款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。应积极鼓励和支持职业学校开展勤工俭学，发展校办产业。积极鼓励和引导社会、企业和公民个人捐资助学，出资和投资办职业教育。从多方面筹措职业教育经费。同时。要整合现有资源，把有限资金用好。提高教     

实现职业教育超常规发展

实现职业教育超常规发展韩美海口这座昔日默默无闻、偏僻落后的海角边睡小城，如今已成为中国南部最具活力的新兴城市。近年来，海口的职业教育同经济一样进入了一个超常规发展的时期，被许多前来参观者赞誉为“海口速度”。随着大特区建设的深入发展，海口市的经济建设进...     

贯彻新行动计划 实现教育新跨越

《2003～2007年教育振兴行动计划》(以下简称“新行动计划”)明确了今后五年我国教育工作的方向、任务和目标,对教育改革和发展提出了具体的要求,成为教育系统进一步落实科教兴国战略和人才强国战略,加快教育改革与发展的基本蓝图。广大教育工作者要认真学习和贯彻新行动计划,努力实现新世纪教育的新跨越。一、新行动计划进一步确立“巩固、深化、提高、发展”为今后五年教育改革与发展的指导方针,为教育工作指明了方向。党的十六大以来,中央确立了全面、协调、可持续的发展观,突出了实施科教兴国战略和人才强国战略在全面建设小康社会中的…     

努力用党的建设引领宁夏教育事业实现大发展和新跨越

加强党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。教育战线担负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,造就高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才的历史重任：加强教育系统党的建设,是确保党的事业薪火相传的“希望工程”,是关系意识形态长治久安的“战略工程”,也是实现中华民族复兴大业的“基础工程”。     

科学发展，实现休美教育新跨越

体、美教育是国家课程设置的有机组成部分,是学校教学的重要内涵,是实施素质教育的重要途径,有利于帮助学生强健体魄、磨炼意志、陶冶情操,在丰富学生精神世界、发展学生形象思维、激发学生创新意识,促进学生健康成长等方面发挥作用。     

构筑教育新优势,实现教育新跨越

进入新世纪,常熟人民正在加快建设现代化的新常熟。要实现现代化,必须把发展大教育作为基本条件和根本保证。应该说,我市的教育发展正面临着前所未有的难得机遇。机遇首先表现在对发展教育观念的变化。教育不再仅仅是单纯的社会福利事业,教育同时是推动科技进步和经济、社会发展的直接力量。机遇表现在各级党委、政府对发展教育的热情空前高涨。大家开始真正认识到“教育先行”作为突出的世界性现象是发达国家保持领先地位的法宝和发展中国家急起直追的捷径,教育兴衰的确决定着一个地区的发展水平和文明程度。机遇还表     

实现教育学会工作的新跨越

成都市温江区曾荣获“两基先进县”的光荣称号。区教育学会与时俱进,以教育科研为抓手,走特色之路,使温江教育成为素质教育的一面旗帜。一全面提高会员素质教育发展需要教育工作者具备与时俱进的现代理念。几年来,我会不仅与区教育局政工科密切配合,做好政治学习工作,还不断加强教育理论的学习。我们用团体会费为会员单位提供教育理论刊物《中国教育学刊》、《教育科学论坛》,将当代前沿的教育理论选编成《学习资料》。2002年8月又与教研室合作创办了内部刊物《温江课改》。通过组织学习教育理论,不断充实学会会员及教职工的头脑,转变他们的…     

构建中小学创新教育体系 实现区域教育超常规发展

新昌县中小学创新教育体系，是全县中小学实施创新教育过程中的若干组成部分构成的一个相互联系、相互促进的有机整体，具有超前性、系统性、区域性和实效性的特点。该体系主要由学生培养目标体系、创新教育运作体系和创新教育保障体系三大部分组     

建设教育城域网实现教育的跨越发展

2000年教育部召开了全国中小学信息技术教育工作会议,部署了在全国范围内实施“校校通”工程的任务。遵照会议精神,我们建立了渝中区信息技术教育领导小组,制定了《渝中区中小学信息技术教育五年发展规划》,并于2001年春全面启动渝中区教育城域网建设项目,2003年3月工程建设全面验收完成。渝中区教育城域网由教委网络数据中心和80所学校组成,覆盖全区中小学、幼儿园,100%的教室、办公室设置了数据接口,100%的教职工接受了信息技术培训,全区学校实现了“校校通”、“班班通”。教育城域网的成功建设,为整体推进渝中区教育现代化奠定了坚实的基础。     

迎接战略转折实现我省教育发展阶段的新跨越

当今时代是最富有挑战性的时代 ,下一个世纪更是咄咄逼人的世纪。面对严峻挑战的山东经济 ,要实现新的跨越和腾飞 ,在人才和智力支持等方面向教育提出了新的巨大的需求 ,发出了强烈的呼唤。在这一新的形势下 ,肩负着科教兴鲁重大使命的山东教育 ,应该选择什么样的战略目标和主攻方向？采取何种发展战略？选择什么突破口？采取哪些重大政策和措施？所有这些 ,都是事关我省经济社会发展带有全局性、根本性、长期性的重大课题 ,必须以战略眼光和新鲜思维加以研究和解决。一、我省教育发展面临一个历史性的新跨越我省教育经过改革开放以来特别是…     

实现电大图书馆发展的新跨越

学习的社会化，电大图书馆要做到：转变观念，扩大开放，突出特点，网络合作，成为为求学提供学习，提供支持的服务中心。     

着眼人民教育 实现跨越发展

党的十八大报告再次强调,要"努力办好人民满意的教育","要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。切实学习贯彻落实好党的十八大精神,加快教育科学发展,是各级教育部门责无旁贷的使命。     

优先发展 改革创新 实现来宾教育新跨越

强国必先强教;教育是国计,更是民生;教育是今天,更是明天;优先发展教育,大力推进我市教育事业改革,是提高民族素质、增强自主创新能力、建设创新型来宾的迫切需要,是推动科学发展、和谐发展、跨越发展,全面建设小康社会的迫切需要。