现代文阅读训练

阅读下文,回答文后问题扬州个园扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗句:“宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗。”以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个”园。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。     

文化管理塑团队,和谐共进铸品牌

文化管理是现代管理的新理念,它的本质是"人化",它的功能是"化人"。由于它强调人力资源开发即人的潜能和积极性开发的重要性,因而可以使"以人为本"的理念得到落实,使园所呈现出可持续发展的良好态势。几年来,我园之所以能实现从薄弱园到市一级园再到市示范幼儿园的跨越式发展,突破生源不足、人员短缺、经费紧张、设施设备陈旧等瓶颈,除了区教育局各级领导关爱扶植的助推结果之外,一定程度上还得益于我们面对园所发展窘境不灰心、大胆尝试运用文化管理理念使园所摆脱困境、焕发出生机与活力的有力举措。"过程中培育园所文化、发展中铸就优质品牌",是我园文     

倾心打造花园式的"人园"

陶行知关于学校教育的一个譬喻让人感触颇丰!他从哲学和美学的角度,把学校和花园作了比较后指出,学校不是别的,它是个"人园",和花园有着相似的意义。他指出:理想的教学,应当使"人园"里面的人都能各得其所,呈现各人本来之美,以构成整体之美。那么如何在小学低年级数学课堂教学中寻求一种"个体的真实性",     

大开眼界 大获教益——读《竹子古今谈》

我们中国人,无一不喜欢竹子,无一不受过竹子的恩惠.仅以我们一日三餐吃饭的筷子来说,其大部份均为竹子所制.松、竹、梅,历来被中国人誉为象征"高风亮节"的"岁寒三友".从苏轼的诗中,可以看到,他对竹子的喜爱到了何种程度:"宁可食无肉,不可居无竹,无肉使人瘦,无竹使人俗."这恐怕和苏轼从小就生活在盛产竹子的岷峨故乡有关系.在苏轼的诗和画中,他已经把竹子人格化了.郑板桥在解释苏轼画竹何以缠满荆棘时,认为这是表示"君子能容纳小人"之意,看来此言颇有见地.苏轼的另一首赋竹诗:"未出土时先有节,到凌云处亦无心"更是对竹子的神形兼备的绝唱!     

苏轼的咏竹诗

文人高士多爱竹,众多咏竹作品成为中国古典文化长河中璀璨的风景。苏轼咏竹诗没有被浩如烟海的诗文湮没,其艺术生命犹如劲节俊逸的翠竹"霜根雪节,下贯金铁",穿越时空而不朽,其中流播最广影响最深的莫过于《於潜僧绿筠轩》:"可使食无肉,不可使居无竹,无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可     

“桂圆”非“桂园”

最近购回一袋标明产地为福建的桂圆肉。细瞧之后发现,包装袋的正面商品名居然写的是"桂园肉"。这里的"园"字显然是一个别字,应作"圆"。     

游行知园

在上海师范大学东部,有个美丽的"行知园",是为了纪念人民教育家陶行知先生而建的。虽说是"园",四周却有碧水环绕,颇有园在岛上的味道。园中树木丛生,花开四季,让人感到心旷神怡。星期日,我约了几个同学,一起来"行知园"玩。刚踏上一座石桥,     

秦安县第一幼儿园

正秦安县第一幼儿园创建于1958年,2013年晋升为甘肃省示范性幼儿园。现有幼儿902人,设21个教学班,共有教职工105人(聘用人员53人),42个专职教师中,研究生学历2人,本科学历23人,大专学历14人,中专学历3人,平均年龄28岁。2012年在县政府和教体局的大力支持下,改建了南关分园,使幼儿园的办园条件得到了极大的改善。目前,幼儿园总占地面积3890平方米,总建筑面积3220平方米,幼儿食堂建筑面积160平方米,各种设施设备齐全。多年来,幼儿园以"一切为了孩子"为办园宗旨,坚持科学的幼儿教育思     

过年与过年肉

<正>春节,俗称"过年",是我国人民最重要的传统节日。无肉不成宴,春节必定要消费猪肉,湖州当地人以前称"过年肉"。奶奶常说:"腊月二十六,杀猪割年肉。"说的是这一天,可以杀猪准备过年肉了。在那个年代,条件较好的人家养一头猪,到年底杀了,自己留一部分,其余拿到集市卖掉。而贫困的人家则到集市上买一些肉,     

爱竹说

"可使食无肉,不可居无竹.无肉令人瘦,无竹令人俗.人瘦尚可肥,士俗不可医……"宋朝的大学士苏轼独爱竹,我也与竹有着一种割舍不下的情结.     

四时笋事

正"宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。"这是苏轼《于潜僧绿筠轩》里说的,将饮食起居与为人处世挂钩,成千古佳话。我本俗人,自然不比苏居士清雅脱俗,相对于竹,我关心笋更多一点。     

我在这里长大——牡丹江市学院附属幼儿园

牡丹江市学院附属幼儿园创建于2003年,是教育局直属园,国家级优秀民办幼儿园、市级示范化幼儿园,市教育工作标兵单位,省科研科普先进单位、省"以园为本教研制度建设"基地园。幼儿园现开设7个教学班,面积900.63平方米,可容纳幼儿150人。现有教职员工24人,其中大学本科3人,专科11人,中专4人,专业合格率达100%。目前,学院附属幼儿园已成为牡丹江市教育教研水平较高,综合实力较强的引领园。秉承"把信任交给我,把希望送给您"的办园理念,学院附属幼     

边城有个特色园——记满洲里市南区民族幼儿园

<正>[本刊讯]南区民族幼儿园是满洲里市唯一一所公办的民族幼儿园。2016年,市教育局历时4个月的工程改建及室内装修,将南区幼儿园旧园改造为"满洲里市南区民族幼儿园"。该园占地面积3600平方米,保教人员10人。在园幼儿65人,蒙古语授课,加授汉语。满洲里市南区民族幼儿园自办园以来,以"培育健康的体魄,塑造美好的心灵,播种灿烂的今天,启蒙金色的未来"为办园宗旨,以"让每一     

湖北省咸宁市直属机关幼儿园

湖北省咸宁市直属机关幼儿园是一所由咸宁市委、市政府开办于1966年的公立园所。该园现有建筑面积近万平米,教学班级17个,幼儿近600名,教职工90多人。1996年,我园被批准成为湖北省的首批"示范性幼儿园",先后被授予"湖北省幼教先进单位"、"湖北省优秀家长学     

日本“认定儿童园”制度探析

长期以来,日本社会关于幼儿园和保育所的二元制运行机制进行着多次的改革,为了改变幼儿园和保育所的分立状况,近年来日本政府推行了具体的措施,确立和实施了"认定儿童园"制度,这是日本幼儿教育历史上的一项重要的制度变革。"认定儿童园"制度由政府主导,切实加强了"幼保一元化"的改革进程。然而,"认定儿童园"制度的实施需要对人、财、物等方面进行处理,涉及多方面问题,但目的是为了使儿童教育机会均等。     

旅顺中心幼儿园

幼儿乐园大连市旅顺中心幼儿园创建于1981年6月,是一所直属旅顺教育局的全日制省级示范园。该园地处旅顺口区中心地带,交通便利,环境优美,占地面积5000余平方米,建筑面积为4273平方米。全园教职工50人,教学班12个,幼儿400余名。该园以"您的孩子,我的宝贝"为办园宗旨,以"我运动,我     

顺义区双兴幼儿园

北京市顺义区双兴幼儿园位于顺义区双兴南区,隶属于顺义区教育委员会,为北京市一级一类幼儿园。在各级领导的关怀与指引下,我园始终遵循"博爱、和谐、快乐、健康"的办园理念,树立学做"四能"之人的育人目标,即一是能有博爱之心给人以更多关爱的人;二是能与人和环境和谐相处的人;三是能自己快乐也使别人感到快乐的人;四是能自己健康成长更能帮助别人健康成长的人。在育人目标的指导下,明确树立了双兴幼儿园人的形象,即"博爱之能、和谐之美、快乐之态、健康身     

浅论生本化的班级管理

<正>"一撇一捺互支撑,一灵一肉相两成,一情一理为双翼,一言一行赖悟功。"这是著名特级教师赵谦祥先生对大写的"人"作的诗化诠释。它告诉我们现代教育的首要目标就是要培养一个大写的"人"。一个灵与肉协调、情与理均衡、言与行统一的人,一个人格健全的人。因此,新课改下班级管理应以人为本,实行生本化班级管     

树以人为本理念 谱特色发展新篇

<正>自教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》以来,未来中国幼儿园教育将朝着更加尊重幼儿身心发展特点和体现幼儿教育特色的方向发展。以"人"的发展为主线,注重德智体美全面发展且具有良好个性的培养将是幼儿发展的最终目标。《指南》的颁布不仅使办园方向更加明确,同时对园所办园质量也提出了更为明确的要求。     

福建省厦门市第一幼儿园 为幼儿一生发展奠定良好的素质基础

正福建省厦门市第一幼儿园(以下简称"一幼")创办于1946年,是一所全日制的完全幼儿园。全园共有21个班,总园12个班,分园9个班。目前有教职工101人,幼儿742人。园舍结构新颖,功能合理,设施设备先进,除常规的幼儿活动室外,还设置了13间幼儿感兴趣、操作性强的功能室,极大地拓展了幼儿的活动空间,满足了幼儿多元智能发展的需要。