塑像背后

就像42年前前苏联航天员加加林首飞太空成为民族英雄一样,中国首位进入太空的航天员杨利伟同样成了中国人心中的英雄。杨利伟的家乡葫芦岛市准备在该市显著位置建造“神舟”五号飞船模型和杨利伟塑像,作为历史性的纪念。对此,有人提出不同意见,认为我国载人航天飞行的成功是集体智慧的结晶,杨利伟本人也是科学家们多年培养的人才,建个人塑像暂宜缓行。你对此事有什么看法?请以此材料为话题,自立观点,写一篇议论文,800字左右。     

看见“英雄”

如果我们没有被遗忘,后人会通过什么样的方式记住我们这个时代呢?我们这个时代的英雄又在哪里?2018年,我开始做一个项目,就叫作"英雄"。如果后人能够记住我们这个时代,那也许就是因为他们。我们这一代,生活在一个几乎没有战争的时代,所以我们必然不会有那些战争英雄般的传说。但这是否意味着我们这个时代是没有英雄的时代?如果真是这样,那这个时代可能真的会很快被历史遗忘。那如果我们没有被遗忘,后人会通过什么样的方式记住我们这个时代呢?我们这个时代的英雄又在哪里?2018年,我开始做一个项目,就叫作"英雄"。如果后人能够记住我们这个时代,那也许就是因为他们。     

莫再迟疑

中国人似乎常习惯于“迟”,做事都善于“迟来而随之”。中国悠久的历史在“迟来”中漫度;中国足球在球迷们的苦苦企盼中迟迟冲出亚洲;迟迟地加入“世贸”;迟迟地“申奥”……我们为何总要比别人迟呢?我们为何不避开这“迟”呢?这次准备建造航天飞船模型和为杨利伟塑像,可谓开创历史先河的举措,为何不摘取我们科技事业发展的桂冠,还要“迟”呢?“神舟”五号载人飞船的升空,飞行,返回,标志着中国航天事业的腾飞,杨利伟更成为人们心目中的英雄。杨利伟从“天外”回家,走出飞船返回舱,向人们挥手致意的那一刻,是神圣的,中国应该记载那一刻,世界…     

胖叔叔热线

江苏省南通师范第二附属小学六(3)班龚亚蕙:在我的心中一直有个梦,一个驾驶着宇宙飞船,飞上蓝天,进入宇宙的梦。现在杨利伟叔叔实现了中国人多年来的梦想,成为了祖国的骄傲。他为此付出了许多心血,克服了许多困难,称他为英雄并不夸张,他的精神会永远陪伴我的。广东省佛冈县第一小学六(5)班黄清源:自打神舟5号安全着陆的那一刻起,我们班好多同学都立下了远大志向,长大了一定要像杨利伟叔叔那样,驾驶着飞船去探索宇宙奥秘。他是我们的偶像,我们崇拜他。江苏省江都市真武中心小学五(1)班沈思:我心目中的英雄是杨利伟。在飞行途中他随时都有生命…     

把青春雕刻得更精美

朋友,当你仰望星空,是否遥遥地想起航天英雄杨利伟在太空翱翔的雄姿?他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。他用训练中的坚忍执著,飞天时的从容镇定,成功后的理智平和感动了2003年     

语言综合运用训练

你的语言功底如何?来试试以下各题:1.杨利伟首航太空,圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动,上联是"英雄飞太空,国人兴奋"。请你围绕这一事件对出下联。     

把青春雕刻得更精美

尊敬的朋友，当你仰望星空，你是否还能遥遥地想像航天英雄杨利伟在太空翱翔的雄姿？他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。他用训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和感动了2003年的中国。他的青春因为从容而华美。     

牢记新时代的重托

座谈学习效率话题时,许多同学自然联系到航天英雄,联系到杨利伟。这使我很高兴。“神五”是我们迈进高科技新时代的标志。生活在这样一个激烈竞争的时代,效率不高,何谈成功?高效率朝谁要?从哪儿来?动力在哪儿?方法有哪些?这是每个同学都在寻求的答案。 要想干一番大事业,首先要有动力。杨利伟从小就有从军梦     

教育需要真实

当“神五”飞天梦圆,国人普天同庆之时,有记者追问杨利伟,在遥远的太空凭肉眼能否看到万里长城?这位飞天英雄认认真真地回答:“看不到,根本看不到”。这真叫人有些失望,在一片欢呼和兴奋中,多少人为之黯然。杨利伟,他以对科学的真诚维护了科学的神圣,在巨大的幸福和荣誉面前,没有迷失自我,没有“顺势”满足人们的心理慰求。他真切而朴实的话语道出了科学的真谛:科学的生命在于探索,科学的精神在于求真。由此,我想到了正在如火如荼推进的新课改。新课改的实施,给沉闷已久的教育界吹来了一股强劲的风,使素质教育出现了新的生机。但我们也不能…     

《切不可捧杀英雄》阅读

①杨利伟成为中国第一位太空人之后,海内外的新闻媒体掀起了一股狂热歌颂英雄的浪潮。杨利伟是英雄,是令人敬仰的名人,他为祖国和人民立下了功勋,应该广为传唱,这是不可否认的。②但是,打开新闻媒体来看,不由不为英雄担起心来:许多八杆子扒     

对联题型分析与演练

对联是中华民族一种独特的文化形式,对联题可划分为如下几种类型。情境拟写式即提供一个情境,并根据情境提供上联(下联)。要求考生根据情境写出下联(上联)或者横批。例1 杨利伟首航太空。圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动,上联是“英雄飞太空,国人兴奋”,请你对出下联。上联：英雄飞太空,国人兴奋下联：参考示例①佳音传神州, 世界震惊②梦想越环宇,神州沸腾     

教育需要真实

当“神五”飞天梦圆．国人普天同庆之时。有记者追问杨利伟．在遥远的太空凭肉眼能否看到万里长城?这位飞天英雄认认真真地回答：“看不到，根本看不到”。这真叫人有些失望，在一片欢呼和兴奋中．多少人为之黯然。     

徐洪刚——真正的时代精英

在人们普遍地为社会风气不尽如人意而感慨,而忧虑的时候,徐洪刚同志的英雄行为无异于一声震天霹雳,使人们从感慨和忧虑中奋起。 是英雄造时势,还是时势造英雄?这是唯物史观和唯心史观争论多年的一个老问题。马克思主义的唯物史观历来认为,时势造就英雄,英雄推动时势。我们所处的时代,是建设有中国特色的社会主义的时代,是我国历史发展长河中一个伟大转折的时代,这是一个呼唤英雄并造就英雄的时代。徐洪刚同志的行为,使他无愧于我们的时代。他的贡献在于唤起人们振奋精神,从我做起,切切实实地为人民做好事。他没有很多的豪言壮语可供人们背诵,但他的行为却是     

静夜读史之红颜知己

历史用少量的篇幅告诉我们几故事,每一个都让人感怀。虞姬霸王的红颜知己,貂禅却不是吕的知己。如果中国历史上只能有个英雄的话,那就是西楚霸———项羽。每一个英雄都渴望有位红颜知己,因为作为英雄太寂,太需要女人的柔情抚慰生命的寒。霸业只是项羽的门面,他真拥有的是全天下最孤傲,最高贵心,而虞姬恰好是这样一位可以这颗心以抚慰的红颜。在那个败局已定的月夜,当无刘邦的军队十面埋伏重重围困,凄凉的楚歌此起彼伏,生或死对那个时代唯一的英雄项羽来说,不足畏。他唯一的牵念是陪伴自多年的虞姬。而此时的虞姬在做么,在想什么呢?这个全天…     

英雄,我们前方的风向标

战乱时代,烽烟四起,各路英雄,谁主沉浮?于是一连串英雄伴随战火而生,苦心的勾践,悲情的项羽,睿智的孔明,奸猾的曹操……而现在,日新月异,社会安定,于是那些伴随战火而生的英雄被一批新生力量所取代,如成龙、刘翔、杨利伟。总认为英雄是历经千难万苦,浴血奋斗而崭露头角的人,也曾经听一个哲人这样说:“我们总是能记住那些引起战争的人,把打败他们的人认为是英雄,而我们对那些为人类文明发展做出贡献的人却熟视无睹。”确实,我们记住了打败拿破仑的威灵顿将军,却无法获知谁发明了电,让我们现在的生活如此丰富多彩。在这张英雄的榜单上我欣喜地…     

新书架

《寻找心中那把尺》在这个张扬个性的时代里,我们可以我行我素地生活,但社会和我们白己心中的尺子你有没有找到,或者说是否把握好了?自信自许是可取的,可是过度的自我中心主义往往会引我们走向自闭的窄道,从而变得自矜甚至自私自大。作者熊秉元不愧为经济     

航天英雄杨利伟的成长故事

随着“神舟”五号的飞天,全世界都认识了一名中国航天英雄——杨利伟。这位中国人民解放军航天员大队的首飞航天员,以自己的英姿和壮举成为中国的骄傲,更成为全球华人学习的榜样。其实,航天英雄杨利伟是从一个普通人成长起来的,他的亲人也都是普普通通的老百姓,但正是少年时期亲人对他的教育,为他日后成为航天英雄奠定了坚实的基础。     

帮助孩子张扬个性

我想没有一个人不喜欢生机盎然的自然界,因为自然界的花草树木、高山流水每时每刻赋予我们不同的内容,它变化着所以精彩着,但是想想在学校里,要是哪个孩子太与众不同,我们便认为他不听话,不是乖孩子,让人感到头疼。“追求完美,发展个性”的校训时刻提醒着我,做一个明智的教师,善于洞察学生的个性,并努力去张扬学生的个性。徐培宁是刚进入初中的一位男生,我曾经是他小学四、五、六年级时的班主任。我们相处极好,很多时候甚至很默契。他毕业后送我一个泥制的足球守门员塑像作为纪念,我不由回想起关于他的往事。四年级时,他纯粹是一个球迷,迷得…     

你日积月累的是阳光

南京出了个英雄周光裕,在和抢劫歹徒搏斗时牺牲,南京人称他是"好人周光裕".这个称呼比叫英雄还显得亲切.因为大家发现,即使周光裕没有生命的最后一笔,他仍然是个好人.在他几十年的生命中,一直是个自强自尊、生活中充满爱心和善意的人.这样的人理所当然应当受到人们的尊敬. 人们在生活中做英雄的机会并不多,不是随时可以遇到的.而且即使碰上了,也不是每一个人都做得了英雄.歹徒作恶,路入围观'孩子落水,见死不救,诸如此类的报道,我们都看过,也都很生气.怎么能这样呢?可是反躬自问,如果是自己遇上了,会不会伸出援手?我想,不是每个人都能作出肯定的回答.     

航天英雄——杨利伟

10月16日凌晨,当我们的航天英雄杨利伟跨出飞船返回舱向世界挥手的时候,他已经成为无数青少年心中的偶像。杨利伟生长在知识分子家庭,父母对他的管教严格而得法。他学习很刻苦,小学毕业后考入县里的重点中学尖子班,曾多次参加全县