s-t图像的妙用

关于运动图像 ,一般应用得比较多的是 v(速度 )— t(时间 )图像 ,但在有些问题的分析求解中 ,s(位移 )—t(时间 )图像也有精彩而巧妙的应用 .下面略举几例 .[例 1]A、B两汽车站相距 6 0 km,从 A站每隔 10min向 B站开出一辆汽车 ,行驶速度为 6 0 km/ h.(1)如果在 A站第一辆汽车开出时 ,B站也有一辆汽车以同样大小的速度开往 A站 ,问 B站汽车在行驶途中能遇到几辆从 A站开出的汽车 ?(2 )如果 B站汽车与 A站另一辆汽车同时开出 ,要使 B站汽车在途中遇到从A站开出的车数最多 ,那么 B站汽车至少应在 A站第一辆车开出多长时间后出发 (即应与…     

综合能力训练(一)

〔A卷〕〔共100分) 一、选择题。(36分)(每小题4分) 1.给下列加点的字选择正确的注音,将其序号填到括号里。①不屑()A.xi荟B.xi合e.xio D.xioo②哄骗()A.h6ng B.h6ng C.h6ng n.h6ng③站污()A.di己nB,dionC,zhon D.zhon④撰写()A.zhuonB.eu6nC二uon n.xu石n 2.找出下面成语所缺少的字,将其序号填到括号里。 ①情不自()A.尽B.禁C.进 ②()序渐进A.巡B.询C.循 ③不()劳作A.掇B.缀C.辍 ④深恶痛()A.疾B.忌C.嫉 3.下列词语中加点的字,各有三个义项,选择适合词义的一项,将序号填入括号中。 ①不逊() A.退让B.谦虚C.不及 ②有案可稽() A…     

训练之四

一、单项选择题。 1.下列汉字,偏旁部首的位置完全相同的一组是:( ) A.做刖外观 B.牡部欧鸠 C.公亦争罗 D.骛蜃笠想 2.下面成语的字读音完全是零声母的一组是:( ) A.姹紫嫣红 B.安步当车 C.言简意赅 D.一望无涯     

简论“不A不B”格式成语

许多像＂不痴不聋、不卑不亢＂格式的成语,我们把它叫＂不A不B＂式成语。文章主要从＂不A不B＂格式成语的来源探讨成语＂不A不B＂格式中A、B的特征,成语的感情色彩特征以及成语的变式等。     

一道合理选址问题的推广

200 1年第 8期《中学生数学 (高中版 )》第 1 9页《合理选址问题的求解两例》一文 (作者夏国华 )的例 2是一个有意义的问题 :题　如图 ,A地产汽油 ,B地的汽油需从产油地A运入 ,汽车自A地运汽油往B地 ,往返的油耗正好等于其满载汽油的吨数 ,故无法将汽油运至B地。为解决问题 ,在途中C地设一油库为中间站 ,先由往返于A、C间的汽车将油运至C地 ,再由往返于C、B间的汽车将油运至B地。问当C站设在何处时运油率 (即B地收到的汽油量除以A地运出的汽油量 )最大 ,最大值是多少 ?该文得到的答案是 :C站设在A、B两地的中点处时 ,运油率最大 ,其…     

高中语文能力训练系列之六

.基础知识及其运用 1.辨别下面的成语,完成(l)一(2)题, ①再接再厉②袜马厉兵③游刃有余 ④死有余辜⑤心无二用⑥钩心斗角 ⑦疾足先得⑧疾首整卿硕⑨离乡背井 ⑩背道而驰’ (1)上述成语中加点字意义相同的一组是: A.①和②B.③和④ C.⑦和⑧D.⑨和⑩答() (2)上述成语出自中学文言课文里的是: A.①④⑥⑩B.②④⑤⑧⑩ C‘①②⑧⑧⑨D.②③⑥⑧答() 2.阅读下面的文字,完成(功一(2)题。 ①因为这是一种有益的气味,人们就称它为香 更难得的是,樟树将这种拒虫的香气,永久保的词语是: A.毫不改变因为所以充足 B.至死不变只要就充分 C.永不消…     

谜语

1.一边绿,一边红,一边喜雨,一边喜风,喜风的怕水,喜雨的怕虫。(打一字) 2.左边一个太阳,右边一个太阳,站在太阳上,反而不见光。(打一字) 3.养蜂工作。(打一故事片名) 4.零存整取。(打一成语) 5.回。(打一成语) 6.泵。(打一成语) 7.初一。(打一成语)     

寒假这样玩

寒假啦!过年啦!和爸爸妈妈还有朋友们一起去爬爬成语楼梯,做做拆字游戏和排水果游戏吧!空格里加上适当的字,能组成一个成语,和同学们比比看谁最先爬到成语楼梯最顶点。请将图中3个苹果,3个西瓜及6个草莓排列在下图12个交叉点上,使得每行都有一个苹果,一个西瓜和两个草莓,该如何排列呢?请动动脑筋试一试!在A项内填入适当的字,然后把B项内的字拆分成两部分,其中一部分能与A项内的字拼成一个新的字,另一部分按D项的要求与新的字组成一个名称,并填入C项内。你能在10分钟内完成该题目吗?寒假这样玩     

语文知识检测题100道

一、选择题 1.“譬如”的“譬”的正确读音是() A.杭B .bl C.砰D.川 2.下列与“炙”字造字法相同的一项是 ) A.左B.怒C.星D.山 3.下列与“凹”字笔画相同的一项是() A.弗B.夷C.条D.穷 4.下列错别字最多的一项是() A.瞻养欠收签字盖戮再接再励 B.欢度针炙杀费苦心促膝谈心 C.急燥寒喧通宵达旦风雨如晦 D.松驰尊敬礼上往来好高鹜远 5.下列各句中使用成语不贴切的一句 是() A.老人还是这么个倔脾气，对任何事情 不问个水落石出，决不善罢甘休。 B.季节有自己的变化规律，它总是春、 夏、秋、冬，循环不已。 c.对别人文章的理解必须全面…     

中考成语考查方式及复习策略

一、补写成语例：补写成语的后半部分。前事不忘，只可意会，（天门市２００１年中考题）此题主要考查学生完整掌握成语的能力。成语主要是四字短语，但也有少数是由两个短语组成，如“万事俱备，只欠东风”。对这种成语学生要能够完整地记住它的上、下两部分。此题的答案分别是：后事之师；不可言传。二、考查出处及作者例：下列成语的出处及作者搭配有误的一项是（）A．水落石出———《醉翁亭记》———欧阳修B．作奸犯科———《出师表》———诸葛亮C．心旷神怡———《岳阳楼记》———范仲淹D．一鼓作气———《曹刿论战》———司…     

2003年湖北省高等职业技术学校招收中等职业学校毕业生统一考试试卷及参考答案 语文

一、选择皿《每小题3分,共30分) 1.加点字读音完全相同的一组是 A.差错当差差强人意 B.露骨露马脚原形毕露 C,阻塞要塞塞翁失马 D.削减瘦削日削月割 2没有错别字的一组词是 A.遐思弥望自诩发泄 B.尺赎寒喧文采支解 C.挑衅和睦急燥英名 D.慰藉讥俏赘乏愧疚 3.依次填人下面一段文字括号处的字全都正确的一项是 用人要做到知人任事、人尽其();既不可小()大用,也不可大()小用。如果用人优劣不分,鱼龙()杂,()此以往,就会造成优秀者与平庸者()然无别。 A.才才才混 长浑 B.材材材浑 常浑 C.材才才浑 常混 D.才材材混 长浑 4.下面成语使用正确…     

成语结构和汉民族社会文化背景

众所周知,汉语成语大多由四个字组成,“四字格”结构在成语中占绝对优势。我调查过古今兼收的《汉语成语大词典》,其四字格成语占88.8%,重在收录今人常用成语的《汉语成语小词典》,其四字格成语占94.1%,从古今成语运用来看,四字格成语似有增长的趋势。为什么会形成这种结果?本文试图从民族的社会文化背景包括民族文化心理来谈谈这个问题。     

省写的二字格成语

“在语言表达中恰当地运用成语,不仅使语言精练,使语言形象生动,还可以丰富充实口语词汇。”(王力《中国成语大辞典》序言,上海辞书出版社,1986年版)就成语的形式而言,多为四字格,有些成语的省写形式却是二字格。二字格成语是由四字格成语简化而成的,如“砖引、抛砖、引玉”是“抛砖引玉”的     

主体性开放式的语文复习——人教版三年级上册“我的发现”复习策略

人教版三年级上册语文园地中“我的发现”这一栏目编排的内容分别是:多音字、引用人物说话的不同形式、描写颜色的词、区别形近字、成语中的反义词、一字多义、词的褒贬义、A B B的构词形式。这些内容都是从本组教材的一些语言现象中归纳或生发出来的。因此,教材编排的意图不仅     

猜成语游戏

准备在空地上划一块正方形作为游戏场地。准备四张白纸,由担任裁判的小朋友在四张白纸上各写一个字,组成一个成语。然后,四个参加游戏的小朋友面对面分别站在场地的四个角上.裁判将四张纸用大头针分别别在     

成语接龙的三种形式

成语积累的多寡往往反映一个人语文素质的高低。如何让学生丰富成语语汇，掌握成语的运用呢？其途径多种多样，但最能激发学生兴趣，深受广大学生欢迎，又能促进学生积累成语的办法要数成语接龙活动。具体做法有三。一、宽接式。上课前教师准备一系列成语中含有的字，将学生分成若干小组，让每组的第一个同学上台抽签，抽到哪个字，第一个同学马上说出含有这个字的成语，其余同学依次接下去，待每个同学都说出了含有这个字的成语后，第一个同学要迅速抽第二个字、第三个字……在单位时间里哪组同学抽的字多为胜。此为“宽接”。例如，A组抽…     

巧识成语中的别字

一、从结构上类推 有些成语往往是由两个意思大致相同的并列短语组成的,因此,可从一个短语中的某一个字类推出另一短语中意义和用法大致相同的字.如"循规蹈矩"就是由"循规"和"蹈矩"两个短语构成,其中"循"、"蹈"是"依照、遵守"一类意思的"同类字",所以,由"蹈"就能推出的是"循",而不是"寻",否则,"寻"和"蹈"两个字的意思就不一致,整个词语的意思就令人费解.有些成语是由一个词分开说的,如由"奢侈"一词生出"穷奢极侈"的成语,而"侈"不能写成"耻";由"奸猾"一词引出"老奸巨猾"的成语,而"猾"不能写成"滑".     

引导学生正确使用成语

成语的特点是凝炼精辟、生动形象,虽历经沧桑岁月,但至今依然闪烁着光辉。人们喜欢使用成语来增强语言表现力、感染力。成语是经过长期的文化积淀,形成的简洁而精辟的词组与短句,大多数由四个字组成,也有三个字、五个字或多个字成语。在初中阶段,引导学生准确使用成语,不仅能提高学生的文学素     

高中语文训练(六)

一城入句中),构成含义深远的句子. 1.选出加点的字不全读轻声的一组:()①当你自赏时,你应该想到_和_一 A.夹肢窝吩咐骆驼爸爸样;当你自卑时,你应该想到_和___一样‘ B.气昂昂苦头耽误花销A.你B.别人 C.要不得琢磨踏趾漂亮②人不是因为_才_,而是因为_ D.节骨眼马虎脑袋商量才 A.可爱B.美丽 2.下列成语的感情色彩和语法结构都相同的~组是:()6.阅读下面的语段,分别选出恰当的词语。 A.两面三刀不学无术寡廉鲜耻穿凿附会雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而 B.成竹在胸斗志昂扬功标青史好为人师来。道旁古木参天,苍翠(A挺拔B浓 C.孤注一…     

一元一次方程应用举例

方程是初等数学里应用最广泛的数学工具,下面我们将运用一元一次方程求解几道“希望杯”培训题,供同学们参考.例1(2005年“希望杯”初二培训题)在公路上汽车A、B、C分别以每小时80、70、50公里的速度匀速行驶,A从甲站开向乙站,同时,B、C从乙站开向甲站.A在与B相遇后两小时又与C相遇,则甲、乙两站之间的距离是公里.【简析】若设甲、乙两站之间的距离为x公里,根据“相遇时间=总路程÷速度和”,则可用含x的代数式分别表示A、B两车及A、C两车从出发起的相遇时间,然后由“A在与B相遇后两小时又与C相遇”列方程.解:设甲、乙两站之间的距离…