略论21世纪艺术教育格局中的影视艺术教育

新型的艺术教育包括了必不可少的影视艺术教育,它是时代发展的必然,也是艺术教育自身发展的需要。建立完善的影视合流的艺术教育体系,是面向２１世纪艺术教育格局建设的一项重要任务。     

影视艺术教育中的情商教育

影视艺术是培养人们情商的重要教育媒介。它通过对人类许多美好理想、坚强意志、丰富情感与想象力等优秀素质的生动展示,感化受教者。从而培养受教者的乐观精神、坚定意志,使其成为富于真挚情感与创想能力的人。     

影视艺术教育再探

影视艺术是人类历史上最大的化现象，它依托现代科学技术而产生，伴随科学技术的发展而发展，其前景无限广阔。高校应全面开展影视艺术的研究和教学，为国家培养高质量专业人才。     

让影视艺术走进中小学教育

素质教育意味着学生的全面发展,作为理智与情感的结合体,科学与艺术对于人的发展同等重要,都是教育当中不可缺少的。而我们今天的教育却严重“偏科”,艺术教育在中小学里没有立足之地．这对素质教育无疑是一种极大的讽刺。本文试图讨论将影视艺术作为中小学艺术教育的途径,以电影这种包含了丰富内容的艺术形式作为主要方式,培养和提高学生的艺术素养,丰富学生的精神世界这一做法的必要性与可行性。     

略论21世纪高等师范教育的发展趋势

提高师范教育的专业化水平，坚持学术性与师范性的统一；全面提高教师个人素质；高规格地培养师资；变封闭式、定向式的师范教育体系为开放式、非定向式师范教育体系以及师范教育贯穿教职全过程等21世纪高等师范教育的主要特征。     

浅谈多媒体在影视艺术教育中的应用

在信息化社会利用信息技术提高高等教育机构的运行效率,扩大受教育人群范围,探索新的教学模式,已成为世界各国高等教育改革与发展的主要内容。在这样的大环境之下,影视艺术教育也迎来了最佳的发展机遇。艺术教育将围绕信息技术而产生新的变化,随着教育改革的深入,信息时代的影视艺术教育方式也将会焕发出新的生命力。     

浅谈多媒体在影视艺术教育中的应用

在信息化社会利用信息技术提高高等教育机构的运行效率,扩大受教育人群范围,探索新的教学模式,已成为世界各国高等教育改革与发展的主要内容.在这样的大环境之下,影视艺术教育也迎来了最佳的发展机遇.艺术教育将围绕信息技术而产生新的变化,随着教育改革的深入,信息时代的影视艺术教育方式也将会焕发出新的生命力.     

影视艺术与青少年教育浅议

影视艺术以其形象通俗而吸引着人们 ,给人们尤其是青少年带来巨大影响。本文尝试着就影视艺术对青少年的影响尤其是负面影响 ,以及防止负面影响的方法谈一点自己粗浅的看法。     

面向21世纪的社区教育

在走向21世纪的进程中,城市社区人员的结构不断发生着变化。在此新背景下,社区将承担终身教育和大众教育的新使命。为使社区教育更加扎实而有序,文章提出“借鉴国外经验,试办社区学院”的观点,并在机构定位、办学原则和宗旨定位、管理机制定位、教育经费定位、教育资源定位以及教育功能定位六个方面指出了自己的看法。     

21世纪中国艺术设计教育的思考

21世纪中国的艺术设计教育应该如何发展?现有的艺术设计教学存在哪些问题?是否适应时代的变化?笔者将结合自身多年教育实践和教学管理的经验,针对这些问题阐明个人的观点和认识。     

21世纪我国农村教育的深化改革

本文根据现代化建设对各类人才和高素质劳动者的需求,重点论述农村教育须进行一系列的综合改革,如农村教育分布结构的调整、发展农科教结合与三教统筹、深化教育体制改革、办好农村特色学校、推进农村教学改革与创新等.     

博物馆在21世纪的青少年教育

２１世纪的博物馆将以它特有的方式向青少年进行爱国主义教育;在创造新世纪文明中发挥重要作用。     

面向21世纪的学习和教育

本试从21世纪社会经济发展的战略视角,提出学习与教育将贯穿人的一生,只有不断学习、不断接受教育,才能具备现代人应有的化科学素养和心理素质,提高未来社会人才竞争的能力。这是当今世界各国教育领域关注的一个热点议题。章以影响学习和教育的经济社会变化趋势为背景,具体论述了有效学习的条件和程序,进而紧密结合实际,提出了21世纪教育、教学改革的基本思路。