算法的三种逻辑结构

算法中有三种逻辑结构,即顺序结构、条件结构、循环结构,同学们初学这三种结构,容易混淆．本文将这三种结构进行比较,希望同学们能体会其差别与共同点．     

算法中蕴涵的三种基本结构

算法的基本思想是探求解决问题的一般性方法,并将解决问题的步骤用具体化、程序化的语言加以表述,即所谓的程序化思想.描述算法的方式主要有三种:自然语言、流程图、程序设计语言(伪代码),其中流程图直观形象,能体现算法过程的结构特征.事实上,算法都可以由顺序结构、选择结构、循环结构这三块“积木”通过组合和嵌套表达出来,正确理解和识别三种基本结构,是描述算法的关键所在.下面就算法中蕴涵的三种基本结构加以阐述,以抛砖引玉.1三种基本结构的定义及区分、联系顺序结构:顺序结构描述的是最简单、最常用的算法结构,语句与语句之间,框与…     

算法中蕴涵的三种基本结构

算法的基本思想是探求解决问题的一般性方法,并将解决问题的步骤用具体化、程序化的语言加以表述,即所谓的程序化思想.描述算法的方式主要有三种:自然语言、流程图、程序设计语言(伪代码),其中流程图直观形象,能体现算法过程的结构特征.事实上,算法都可以由顺序结构、选择结构、循环结构这三块"积木"通过组合和嵌套表达出来,正确理解和识别三种基本结构,是描述算法的关键所在.下面就算法中蕴涵的三种基本结构加以阐述,以抛砖引玉.     

算法的三个基本结构

算法的基本思想是探求解决问题的一般性方法,并将解决问题的步骤用具体化、程序化的语言加以表述,即所谓的程序化思想．描述算法的方式主要有三种：自然语言、流程图、程序设计语言(伪代码),其中流程图直观形象,能体现算法过程的结构特征．事实上,算法都可以由顺序结构、选择结构、循环结构这三块“积木”通过组合和嵌套表达出来,正确理解和识别三种基本结构,是描述算法的关键．下面就分析算法中蕴涵的三种基本结构．     

浅谈三种声乐基本教学方法

浅谈三种声乐基本教学方法王素兰声乐教学是根据声乐的特性而规定的训练教程和技巧练习，是从不同侧面循序渐进地训练学生的歌唱能力。声乐教学的目的，是使学生能够运用科学的发声方法，使自己的发声器官具有适应歌唱所需要的各种协调动作和能力，改善嗓音，稳定歌唱的心...     

理解框图的基本逻辑结构 体会算法的程序化思想

随着现代信息技术的飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养.下面通过对解决具体问题过程与步骤的分析,理解程序     

不同语言中的三种基本结构的共性及差别

计算机用户都知道计算机尽管可以完成许多较复杂的工作 ,但这些工作都是按照编程人员事先编好的程序的规定进行的。所以 ,人们常把程序称为计算机的灵魂。随着计算机应用的日益广泛和深入 ,人们在研究和开发新的软、硬件技术的同时 ,也对程序和程序设计的方法进行了深入的探讨。要研究程序设计就离不开计算机高级语言 ,我们学高级语言的最终目的就是利用程序设计来解决实际问题。每种高级语言程序设计都有三种基本控制结构 ,即如何控制组成算法的各种操作的执行顺序。三种基本结构分别为 :(1)顺序结构 :顺序结构中的语句是按书写的顺序执行…     

浅谈Floyd算法的三种路径追踪算法

描述了使用Floyd算法求最短路径的三种路径重构的方法：正向追踪算法、递归追踪算法、反向追踪算法。它们都是通过记录最短路径中某个顶点来实现路径重构,区别在于它们记录了最短路径中不同的中间顶点,从而需要使用不同的策略来输出路径。     

浅谈教学设计的三种基本方法

为了促进教师专业化发展,提高教师的教学系统设计能力,本文根据教学设计的概念、目的、意义与基本步骤分析并提出了三种基本的教学设计方法.分别是教学为主的教学设计方法;以学为主的教学设计方法;学教并重的教学设计方法以供教师选择恰当的方法进行教学设计,实现教学的最优化.     

浅谈历史教师应具备的三种基本素养

<正>作为一名中学历史教师,在长期教书育人的过程中,要通过不断的学习、实践、反思和再学习、再实践、再反思,切实提高自己的专业素养。如果一位历史教师能够在师德素养、学识素养和教法素养这三个方面分别做到"高""富""帅",那么他(她)一定是一名素养深厚的历史教师,也一定是一名充满人格魅力和享受成功乐趣的教师。一、师德素养——"高",即师德高尚《国务院关于加强教师队伍建设的意见》明确提出:开展各种形式的师德教育,     

浅谈数学归纳法的逻辑依据和逻辑结构

数学归纳法是数学里一种基本的、重要的证明方法,了解它的逻辑依据和逻辑结构对于学好这种方法,培养学生观察分析能力,归纳假设能力、逻辑推理能力都有很大的帮助。 我们通常使用两种推理方法,一种是从一般到特殊的推理方法,即演绎法;另一种是从特殊到一般的推理方法,即归纳法。它们是完全不同的两种思维方式。 归纳法又分不完全归纳法和完全归纳法,而完全归纳法要求对每一个对象(所研究的某一类问题)都进行考察。 初等数学中的数学归纳法属于完全归纳法,是证明某些与自然数有关的数学命题的一种重要方法,必须对于任意的自然数都进行考察后才能对命题下结论。 它主要分二步: 第一步:验证当n取第一个值(例如n=1)时命题成立。 第二步:在当n=k时命题成立的假设下,证明n=k+1时命题也成立。 若以上两步均成立,就可下结论:对于任意的自然数,命题都成立。 由于学生很少遇到这类问题,常常怀疑这种证法是否有效,提出:为什么通过这样两步就能实现对一切自然数的验证呢?由于弄不清道理,只好死套格式,发生各种各样的错误。 如:1.用数学归纳法证明     

议论文的四种基本结构

并列式结构所谓并列式结构,就是议论文主体部分的几个段落、层次之间是平行展开的,从不同角度或不同侧面论述主题。并列式结构的主要好处在于论证全面、有条有理,使读者一目了然,容易把握作者的思路。并列式结构的布局大体有两类。1.理由并列。理由并列可以是几个分论点的并列,也可以是几个理论论据的并列。如写作《学贵多问》一     

口算的三种基本方法

一、形象口算法形象口算法具有计算速度快的特点,不仅有利于培养学生的记忆力,而且有利于训练学生思维的敏捷性.如“20以内的退位减法”计算,学     

高等学校的三种基本管理模式

①研究型大学的基本管理模式——学院制。这类学校崇尚学术自由、追求学术声誉,其活动不完全是计划性的。学院建制的结构设计应体现科学发展的规律,管理权限上应有较大的自主权,坚持教授治院。在发展上应维护大学的整体利益。     

基本放大器的三种组态

本文详细的分析了基本放大器的几种组态,以及它们常见的电路形式,量化地比较了它们性能特点。     

点题的三种基本形式

在评价作文的若干“指标”中,“切题”与否是最为重要的一项指标,一篇内容不切题的作文只能被评为最低等,只能得一个很低的分数。而要想做到“切题”,除了要认真审题,并严格按试题要求写作之外,善用点题之笔显得尤为重要。     

浅谈句子基本结构的组合

列举了英语的五种常用句式的基本结构，通过比较结合实例详细介绍了这些句式的基本用法，对中学生英语学习及中学英语教师的教学有指导意义。     

浅谈阅读能力的基本结构

阅读能力是语文能力的基础,也是从事一切工作的基本功.阅读能力强的人,工作、学习的效率高;阅读能力差的人,工作、学习都要受到一定的影响.这已经为生活实践中事实所证明了的.     

记叙文的四种逻辑结构形式

记叙文的结构形式一般地说有三种,一是横式,二是纵式,三是逻辑式。前两种比较简单,论者也多;后者如果细分,又有几种类型,论者也少,因此笔者试对逻辑结构的形式作些探讨。一些记叙文,组合材料的方式,既非时间顺序,又非空间顺序,而是根据人们认识