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影视节目的后期制作是影视节目生产过程中的最后一道工序,同时也是影视节目正式上映之前的最后一个环节,所处位置的特殊性奠定了它在影视节目生产中的重要地位。本文主要针对影视后期制作与编辑的特点作相关分析和研究,并详细论述了影视后期制作编辑的具体方法,以供相关同志参考。 相似文献
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在目前的电视节目制作过程中,后期制作编辑是不可缺少的一种制作手段,即使是直播节目,也需要对多个镜头组进行合理切换,以达到良好的影视效果。现主要探讨分析了影视后期制作编辑的类型及选择。首先分析了影视后期制作编辑的类型——线性编辑和非线性编辑,指出其各自的优缺点;继而从电视节目制作方式和制作手段两方面,来分析了编辑类型的选择和差别。 相似文献
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教学视频是精品课程网络资源建设中重要的组成部分之一,能够为学习者进行网络远程学习提供更加直观具体的教学录像或者教学操作演示视频,有利于学习者的自主学习。质量和效果好的教学视频除需要专业的摄录像设备外,还需要后期细致的编辑制作。Premiere视频编辑软件集视音频编辑于一身,兼容性好、操作界面友好、编辑的画面质量高,编码输出快,成为精品课程教学视频后期制作的首选软件,也在一定程度上决定了精品课教学视频的质量。 相似文献
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项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在《视频采集与编辑》课程教学中采用项目教学法可以把理论与实践有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生的综合应用能力。 相似文献
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对电视节目及画面编辑后期制作的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
电视节目的编辑是一门综合的艺术,节目的良好效果来自于节目的各构成部分合乎逻辑的安排以及适度的感染力因素。因此,要通过画面和音效准确和更深刻的表达出作品的思想,必须做好电视节目后期制作。本文对电视节目后期制作的过程进行了介绍,阐述了电视画面后期编辑的规则及音乐和音效的运用。 相似文献
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随着影视文化的快速发展以及计算机多媒体技术在影视制作中所承担的重要性的不断加强,现代影视后期制作模式受到较大的影响,无论是工作的方式还是工作的难易程度都受到了较大的影响。在影视后期的制作过程中利用计算机多媒体技术可以有效的提高工作效率同时也可以提高影视作品在画面感的水平。文章通过对传统影视作品后期制作过程中存在问题进行阐述分析,并对计算机多媒体技术在影视后期制作过程中发挥的作用给予较大的肯定。 相似文献
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在ARMS3C2410开发平台上,采用ZC301P摄像头,结合Vedio4Linux的关键技术,实现了Linux 环境下使用USB摄像头完成视频和图像采集的功能. 相似文献
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随着科技发展进入了计算机网络时代,现代的视频后期技术已经成为影视与广告中不可忽视的力量之一,并直接引发了电影和电视制作的一场革命。电脑特技呈现出几乎无所不能的威力,如《阿凡达》、《变形金刚》等好莱坞影片,而这些影片特技的背后都是与视频后期的制作密不可分的。这些技术也毫无例外地运用于影视广告的制作中。本文从不同视角来分析视频后期对影视广告的影响和作用,并通过后期技术的发展方向,来畅想未来影视广告的发展。 相似文献
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中职影视制作行业是目前急需人才的行业,许多中职学校针对需求开设了影视后期制作专业。但工作过程中反映出了不少教学中存在的问题,其中技巧生涩、学难致用、观点陈旧表现得最为普遍。本文针对中职教学特点,研讨提高其教学质量的方法;根据中职影视后期制作课程教学中遇到的教学难点和重点,总结提高教学水平成效的手段;围绕当前影视后期制作课程教学中存在的弊端,探索中职影视后期制作课程教学中的高效方法。 相似文献
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当下比较流行的即时通信工具,比如MSN,QQ等都实现了视频的功能。这样通过视频,使得人与人之间能够更好地通过网络进行沟通。本文通过介绍DirectShow的基本原理,提出了一种基于DirectShow的视频采集设计方案。 相似文献
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在视觉文化需求高速发展的当今时代,我国影视制作产业迎来了突飞猛进的发展,影视后期制作的人才需求极其稀缺。因此,为了与世界社会发展接轨,中职学校陆续开设了相关的影视制作课程,但教学中依然存在不足之处,极大地制约了人才的培养成效。本文将从“影视后期制作”课程教学改革的必要性、教学现状等方面出发,结合技能大赛对教学改革的促进作用,摸索中职学校在“影视后期制作”课程的教学改革方向。 相似文献