改革开放以来民主政治理论创新

改革开放以来,中国取得了举世瞩目的成就。特别是社会主义民主政治建设展现出更加旺盛的生命力。总结和探讨改革开放30年中国共产党在民主政治方面的理论创新,对坚持中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义政治发展道路,具有重要的理论意义和现实意义。     

党的十七大以来中国特色社会主义政治发展道路的理论创新

中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合,选择了一条符合中国国情的中国特色社会主义政治发展道路。党的十七大以来,中国特色社会主义政治发展道路在探索中发展和创新。这些发展和创新主要表现在对社会主义政治理论与政治道路统一体的新揭示,对社会主义民主政治历史地位的新概括,对中国特色社会主义政治发展道路科学内涵的新阐述以及将基层民主自治纳入社会主义基本政治制度的新思想,同时,提出了进一步发展壮大爱国统一战线的新举措,并在新形势下作出了深化政治体制改革的新部署等方面。     

社会主义社会基本矛盾理论的创新发展

社会主义社会基本矛盾理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。研究社会主义社会基本矛盾理论的探求、奠基和创新发展,对于在新的历史条件下坚持中国特色社会主义理论体系,走中国特色社会主义道路,建设社会主义和谐社会意义重大。     

改革开放三十年来的基本经验

改革开放30年来,我们在建设中国特色社会主义的过程中积累了很多宝贵经验。其中,坚持不断解放思想,坚持改革开放政策,坚持中国共产党的领导,坚持理论创新,坚持以人为本的原则等,是值得总结进而坚持的基本经验。这些宝贵经验,是我们今后继续推进中国特色社会主艾建设事业的重要法宝。     

江泽民对社会主义发展阶段理论的创新

江泽民“整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程”的论断实际等于提出了建设有中国特色社会主义阶段。这是他对社会主义发展阶段理论的创新和发展，这个科学论断的基本特点是民族性与世界性的辩证统一。这个科学论断的提出具有重大的理论意义和现实意义。     

改革开放三十年来党对发展问题的探索认识轨迹

改革开放30年来,中国特色社会主义建设取得的伟大成就,是伴随着我们党对发展问题探索的逐步深入,对社会主义发展规律的理解逐步深化而取得的。在这一过程中,我们党逐步开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义关于发展问题的理论体系。     

论创新是中国特色社会主义理论形成和发展的推动力

我们党在改革开放以后,把马克思主义推向在中国发展的新阶段,是因为党始终坚持马克思主义的创新精神,并在新的实践基础上实现了对马克思主义的创新。创新之果就是中国特色社会主义理论。它是由邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想组成的科学理论体系。创新是邓小平理论形成和发展的推动力,“三个代表”重要思想是党理论创新的新成果,科学发展观是党对发展问题的理论创新。创新是中国特色社会主义理论体系形成和发展的推动力,中国特色社会主义理论也将在实践中不断被创新和发展。     

论改革开放与发展中国特色社会主义—纪念改革开放三十周年

改革开放是在党的第一代中央领导集体建立新中国、进行社会主义革命和建设基础上进行的,是党的第二代中央领导集体开创的,是党的第三代中央领导集体成功推向21世纪的,以胡锦涛同志为总书记的党中央坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。     

中国特色社会主义理论创新探析

胡锦涛同志的十八大报告,高瞻远瞩,立意深远,是新形势下夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领,对中国特色社会主义作了新定位,提出了新要求,作出了新部署,发展创新了中国特色社会主义,表现为中国特色社会主义的新发展,全面建成小康社会奋斗目标的新规划,加快转变经济发展方式的新阐述,中国特色社会主义政治发展道路的新揭示,生态文明建设的新论述,全面提高党的建设科学化水平的新部署。     

大学生思想政治教育三十年发展和创新

改革开放以来,党中央出台了一系列有关大学生思想政治教育的文件.通过对这些文件进行有效地梳理和研究,表明我国大学生思想政治教育表现出方针政策更加系统、目标体系更加科学、学科建设更加完整、工作队伍更加专业、教育内容更加丰富、发展格局更加和谐等特征.     

改革开放以来我国社会主义文化建设的发展历程与经验总结

社会主义文化建设是推动我国社会、经济和政治发展的精神动力。中国共产党在改革开放过程中逐步形成了有中国特色的文化建设经验,主要包括必须坚持马克思主义指导思想,文化建设必须源于并服务于社会实践,必须继承历史文化的优秀传统与敢于借鉴世界优秀文明。     

改革开放30年中国高等职业教育的发展

改革开放30年来,我国高职教育从无到有、从小到大,经历了由缓慢到快速的发展过程,取得了巨大成绩。其发展成就主要表现在社会地位的确立、高职教育体系的形成、教育类型的确立、可持续发展能力的增强和发展思路的清晰等方面。     

论改革开放三十年来贵州民族地区政治发展的表现与动因

改革开放三十年来,贵州民族地区在政治发展上取得了显著成效.由于政治的有效性、改革的推动、民族关系的融洽和利益关系的变化等因素的作用,使得贵州民族地区在政治民主、政治稳定、政治文化、政治参与等方面取得了显著进展.     

改革开放以来中国农村合作组织的发展

中国农村经济合作组织一直在曲折中成长.改革开放以来,农村合作组织发展非常迅速.目前,中国农村合作事业即将进入改革开放以来最活跃的创新、发展时期,各类农民专业合作经济组织的发展呈现加速态势,这成为农业经营组织体制创新的一个新亮点.从发展趋势看,农村合作组织将成为完善农村基本经营制度的一个创新方向.     

理论的巨大威力与改革开放的推动力——纪念改革开放30周年

理论的巨大威力就在于它能够指导实践、改变世界.理论需要不断解放与创新,改革开放首先是理论的解放,改革开放每向前推进一步都是理论解放与理论创新的结果,改革开放继续发展必须进行新一轮的理论解放,不断推动马克思主义中国化向前发展.     

改革开放30年来我国高师院校人才培养模式的改革

改革开放30年来,作为我国教师培养主力军的高等师范院校,在人才培养模式改革方面进行了积极探索。我国高等师范院校人才培养模式改革经历了四个主要阶段,呈现出四种基本类型,并朝着四个方向发展。     

中国改革开放的政治前提与经济基础

始于1978年的中国改革开放,它是在新民主主义革命、社会主义革命和建设的基础上进行的。实现了民族独立和国家统一、确立了独立自主的外交方针、加强和扩大了统一战线,实现和巩固了大团结等方面成为改革开放的政治前提;建立了社会主义基本制度、基本政治制度和基本经济制度等方面成为改革开放的制度基础;建立了独立完整的国民经济体系、取得了社会主义建设的巨大成就和进行了社会主义建设道路的初步探索等方面成为改革开放的经济基础。     

论改革开放以来社会主义政治文化的演变与启示

改革开放以来,在推进政治现代化的进程中,我国确立了以中国特色社会主义理论体系为核心的主导政治文化,初步形成了社会主义民主法治型政治文化,并推进了政治文化的世俗化。但由于政治文化分化和公民政治文化素质尚不高等因素的存在,进一步建设现代化的政治文化,需要加强社会主义主导政治文化建设,批判继承和吸收中国传统政治文化及西方政治文化中的有益成分,坚定不移地推进政治体制改革,发展和完善市场经济,完善政治文化社会化渠道,提高全民族的政治文化素质。     

改革开放以来新疆职业教育的发展

改革开放三十年我国各项事业都取得了令世人瞩目的成就,新疆职业教育也取得了骄人的成绩.在纪念改革开放三十年之际,文章将以翔实的数据对新疆职业教育的发展进行积极地梳理,总结成功之经验,找出发展中的问题,提出积极建议,将有利于新疆职业教育朝快速健康可持续方向发展.