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社会力量办学条例 总被引：3，自引：0，他引：3
《中国成人教育》1997,(9):5-6
第一章总则第一条为了鼓励社会力量办学，维护举办者、学校及其他教育机构、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，促进社会力量办学事业健康发展，制定本条例。第二条企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费．面向社会举办学校及其他教育机构（以下称教育机构）的活动．适用本条例。第三条社会力量办学事业是社会主义教育事业的组成部分。各级人民政府应当加强对社会力量办学工作的领导，将社会力量办学事业纳入国民经济和社会发展规划。第四条国家对社会力量办学实行积极鼓励、大力支持、正确引导… 相似文献
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〔本刊讯〕为了切实规范社会力量办学机构的办学行为,做好私立学校的指导、监督和管理工作,促进社会力量办学事业的健康发展,近期丰镇市教委按照国家对社会力量办学所实行的“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的十六字方针,依据《中华人民共和国教育法》、国务院《社会力量办学条例》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《内蒙古自治区公民举办普通中小学校管理办法》以及有关法律、法规和政策的规定,对全市现有３４所公民个人举办的中小学进行了专项清理整顿。丰镇市的社会力量办学始于１９８５年。到目前,已有３４所农村私立… 相似文献
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改革开放以来，我市的社会力量办学经历了起步、探索、发展三个阶段，迄今民办教育机构已达60余个，在校(园)人数2.1万余人，形成了多层次、多渠道、多形式的办学局面，社会力量办学已显现出一种群体效应，为扩大新余的知名度，促进全市经济发展作出了较大的贡献。为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出的“进一步解放思想、转变观念，积极鼓励和支持社会力量以多种形式办学，满足人民群众日益增长的教育需求，形成以政府办学为主体、公办学校与民办学校共同发展的格局”的要求，努力实现新余市五届四次… 相似文献
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全面贯彻十六字方针 促进社会力量办学的健康发展杨震，安文杰我市的社会力量办学工作，认真贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，积极探索在社会主义市场经济条件下深化教育体制改革、加快教育事业发展的新路子，大力发展社会力量举办的各级各类教育... 相似文献
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唐山市──社会力量办学成绩喜人杨震，安文杰社会力量办学，在党的十一届三中全会以后，得到了迅速的发展，成为我国教育事业的重要组成部分。唐山市社会力量办学工作，本着“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，积极探索在社会主义市场经济条件下，加快教... 相似文献
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改革开放以来，我市的社会力量办学取得了较好成绩，得到了健康发展。这一方面是由于我市经济比较发达，社会对教育需求较旺盛；另一方面，也是我们多年来坚持依法治教，依法行政，不断推进法治化进程的结果。1.牢固确立服务意识，始终坚持积极鼓励、大力支持的方针，认真履行好管理职能。首先，我们教委的领导班子成员形成共识，把社会力量办学作为我市教育事业的重要组成部分，纳入全市教育发展规划，与公办学校一视同仁，特别是对举办学历教育的社会力量办学机构，纳入到全市中小学教育管理范畴，实行五统一，即：统一教材，统一校历，统… 相似文献
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日前 ,记者从内蒙古社会力量办学工作会议上了解到 ,内蒙古社会力量办学发展势头喜人。目前 ,内蒙古全自治区有各级各类社会力量教育机构９６５所 ,其中高等学校４６所 ,中等专业学校５所 ,中学７２所 ,小学１１９所 ,幼儿教育机构６２６个 ,其他教育培训机构９７个 ,各级各类学校在校生达１４万人 ,累计毕（结）业生９万多人。全区社会力量教育机构在办学层次和类别上有基础教育、中等教育、高等教育和职业教育、成人教育 ;在办学形式上有学历教育、非学历教育、全日制、寄宿制、业余、脱产等多种形式 ;在专业设置上坚持以市场需求设置专业… 相似文献
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上海市教育科学研究院智力开发研究所调研组 《教育发展研究》1999,(10)
十一届三中全会以来,社会力量办学发展比较快,对广开学路、培养人才、促进办学体制改革、改变国家包办教育的状况,起到了积极的作用。国务院１９９７年颁布的《社会力量办学条例》明确指出,“国家对社会力量办学实行积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针”,并要求“社会力量以举办实施职业教育、成人教育、高级中等教育和学前教育的教育机构为重点”。今年６月全教会上中共中央和国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步指出要“形成以政府办学为主体、公办学校和民办学校共同发展的格局”,要在发展民… 相似文献
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给社会力量办学以应有的地位安徽怀宁县教委章鹤龄随着教育改革的步伐加快，发展社会力量办学，已成为当前教育体制改革的一。项重要内容。近年来，由于党和国家十分重视国民素质的提高，对企事业单位、社会团体和公民个人依法办学采取“积极鼓励。大力支持，正确引导，加... 相似文献
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刘晋德 《辽宁教育行政学院学报》1995,(2)
略论社会力量办学的意义和价值刘晋德社会力量办学是我国社会主义教育事业的重要组成部分，越来越为更多的人士所共识；而回顾历史，它的发展却是很曲折．宪法里虽然写了对社会力量办学要予以鼓励，但是由于多方面的原因并未尽落到实处，六、七十年代提出的两种教育制度促... 相似文献
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教育改革伴随着市场经济发展不断推向深入，教育已由过去的单一国家出资办教育转变为国有民办、公办民助、民办公助等多元化办学并存的新格局。特别是近年来，在国家民办教育政策的驱动下，各地大力鼓励社会力量办学，使民办教育成为现代教育的一支生力军，这无疑对增加教育资源，提高教育整体水平，满足人们日益增长的教育需求，推进教育改革都起到了积极的推动作用。在鼓励社会力量办学方面，我市率先作了有益的尝试，迈出了成功的第一步。以私立英才学校为代表的民办学校，现已成为我市一支重要的教育力量，学校办学虽然只有短短的７年，… 相似文献
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党的十一届三中全会以来，我市的社会力量办学工作同全国一样历经了“恢复起步、迅速发展、依法规范”三个阶段，目前已取得了飞速发展。全市拥有各级各类社会办学教育机构 642所，在校生达 12.6万人，专兼职教师 6544人，专用校舍 13.3万平方米，正在逐步改变政府包揽办教育的单一办学体制，推动了教育投资主体的多元化，建立了灵活机动的教育运行机制，使我市的教育改革和发展朝着多种所有制、多种形式办学的现代化教育方向迈进。 一、经济体制改革为社会力量办学提供了发展的坚实基础和广阔空间 社会力量办学成为新的教育增长点是… 相似文献