政府设奖给力科技教育发展

科技教育作为培养学生科技素质、创新精神和实践能力的重要手段,对于走出应试教育误区、营造素质教育的良好环境有着重要意义。基于此,我们以科技教育为突破口,大力开展科技教育活动,培养中小学生科技素质和创新能力,促进学生全面素质提高。经过多年的探索,我市形成了区域性科技教育特色。一、科技教育奖励制度化。多年来,潜江积累了丰厚的科技教育底蕴、丰富的科技教育经验及丰硕的科技教育成果。为了将科技教育引向深入,市政府设立青少年科技创新政府奖,为科技教育建立了权威性的长效保障机制。     

试论中国古代官府的科技行为

中国古代官府的科技行为,可分为五个时期:先秦时期是科技发展的萌芽期,这一时期的官府科技行为已初见端倪;秦汉三国时期实现了历史上第一次大一统,稳定的政局为官府科技行为提供了良好的实施条件;魏晋南北朝虽然是古代科技体系趋于完善的时期,但由于政权频繁更替,社会动荡,因而官府科技行为较少;隋唐宋元时期社会稳定,经济发展,重视科技,官府的科技行为大大地促进了科技的蓬勃发展;明清时期是封建主义政治体系逐步崩溃期,官府不重视科技的发展,其科技行为甚至在一定程度上阻碍了科技的发展。从官府科技行为的发展可以看出,政通人和,是经济发展、科技兴旺的必要前提。     

被动句视角下的科技文文体综述

随着科学技术的蓬勃发展,人们越来越重视科技文的规范书写,加大了对科技文文体的研究力度。本文通过搜集和整理科技文体的国内外研究成果总结了科技文文体特征,并对科技文文体中的被动语态进行了深入分析,以帮助读者更好地理解和撰写科技文。     

小学科技教育普及与提高策略探究

科技教育普及和提高策略,直接影响小学科技教育的质量和水平。重点研究这一策略,有助于更好地达成学校科技教育目标。阆中市城北小学通过长期实践研究,形成了富有实效的科技教育普及与提高策略,突破了小学科技教育的现实困境,促进了学校创先争优,丰富了科技教育实践性策略。     

浅谈高校图书馆应如何为科教兴国战略任务服务

(一)科教兴国,势在必行 当前,在世界范围内,一次新的技术革命风起云涌。首先,近年来不少发达国家和地区对科技发展给予了前所未有的重视,他们争先恐后地调整科技发展战略,建立和加强专门科技管理机构,抢占科技制高点以推动科技的加速进步。1993年11月美国成立了国家科技委员会,加强了政府对科技发展战略的宏观调控与财政支持,大力发展“信息高速公路”等与市场经济相结合的新科技项目;欧洲共同体、日本、加拿大、韩国等国也都调整了科技发展战     

公安院校科技创新发展问题及对策

近年来,随着公安科技日益突显的警务效应,公安科技创新的地位和作用迅速提升。公安院校必须把提升科技创新能力及其人才培养置于科研规划和发展的核心位置。文章明确了公安院校科技创新的含义,呈现了公安院校科技创新的现状,最后提出了公安院校科技创新发展的建议。     

高校科技创新能力结构评价指标体系的建构

本文主要探讨了科技创新、科技创新能力、科技创新能力结构的内涵及特征,并在此基础上论述了科技创新能力结构要素间的关系。并以集成创新的理论为指导,将高校科技创新能力结构要素进行系统分析,构建了一套评价高校科技创新能力结构的指标体系。     

论比较科技政策的“研究范式”

通过对科技政策、比较科技政策以及比较科技政策"研究范式"含义的界定,阐述了比较科技政策"研究范式"的价值理念;剖析了以往比较科技政策"研究范式"方法体系的四种模式,即"单一科技政策描述式"、"跨国科技政策比较式"、"地区间科技政策比较式"以及"科技政策过程比较式"等。在此基础上,基于"大科学"时代科技以及科技政策发展的现实要求,提出了比较科技政策研究的第五种模式,即基于"学科"视角的比较研究新范式。     

科技部门的预算分配权:历史、现状及问题

2005年国家审计署针的报告,引起了各界对科技部门预算二次分配权的关注。文章梳理了我国科技部门预算分配权的历史,总结出各地科技经费分配的三种模式,即:科技部门自主掌握使用科技三项费用;科技部门统一归口管理科技三项经费和科技事业费;科技部门与财政部门联合管理科技三项费用。鉴于科技部门预算分配权的现状及存在的问题,在进一步推进部门预算改革的进程中,科技部门所拥有的预算分配权,应该引起关注和探讨。     

论邓小平科技思想的理论价值与实践意义

邓小平科技思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平科技思想丰富和发展了马克思主义的科技观、生产力学说和科学社会主义理论,邓小平科技思想转变了人们的思想观念,推动了科研机构的改革,培养了数以千万计的科技人才,促进了高新技术及其产业的开发与发展,促进了科技成果转化为现实生产力,奠定了新世纪提高我国综合国力的科技基础,是我国科技发展的伟大旗帜。     

地方政府科技进步战略选择

本文根据地区发展、自然禀赋的不同,所构成的科技发展环境的不同,从而影响科技发展的方向、质量、速度这一事实,分析了在制定科技发展战略的过程中,围绕着自主知识产权对于引进技术、科技环境与科技资源、科技实施主体等科技发展的重大影响要素。提出了与科技发展战略相关的原则性措施。     

略论高校科技创新与科技档案保护利用

科技创新是高校的重要任务之一,高校在科研工作中所形成的科技档案,对高校的科技创新具有重要的作用。本文就高校在科技创新中科技档案的利用和保护问题进行了讨论,并提出了解决高校科技档案利用问题的方法建议。     

我国科技创新券政策的实践与思考

科技创新券是政府支持科技型中小企业、创新创业团队购买各类科技创新服务的一种权益凭证,主要用于支持科技型中小企业或创新创业团队向科技服务机构购买科技资源和科技创新服务。近年来,我国各地方陆续出台实施了科技创新券政策,以进一步促进科技资源开放共享,推进大众创业万众创新。该文介绍了中国各地实施科技创新券政策的组织管理模式、典型特征和实施成效,分析了科技创新券实施过程中存在的不足,从而切实有效地帮助科技创新券政策在全国范围内推广实施。     

习近平科技伦理观的生成源起、核心要义与价值意蕴

习近平通过吸收、继承和借鉴马克思恩格斯、中国共产党人以及中华优秀传统文化中的科技伦理思想,并在直面和应对科技迅猛发展带来的伦理挑战中形成了自己的科技伦理观。习近平科技伦理观包含坚持以人民为中心的科技价值导向、遵循科技伦理基本原则、树立爱国主义情怀、以推动绿色科技创新为抓手促进人与自然和谐共生等内容。它不仅丰富发展了马克思主义科技伦理思想,使科技伦理学成为一门显学,而且为推动新时代科技事业的持续健康发展提供了行动指南和中国方案,为科技造福中国乃至世界人民提供了正确的价值指引。     

关于军校科技竞赛组织管理模式的思考

科技竞赛是培养和发展学员创新思维的重要途径。围绕军校科技竞赛的组织管理模式,分析了军校科技竞赛组织管理的现状和问题,结合某军校组织学员参加科技竞赛的情况,提出了构建三级科技竞赛管理体系,并借鉴DAPRA的成功经验,为创新科技竞赛组织管理模式提供了一些参考。     

科技与旅游关系:一个分析框架

科技进步促进了旅游发展,旅游发展同样促进了科技进步,科技与旅游关系十分密切,科技与旅游融合形成旅游科技和科技旅游。通过分析科技与"旅游三要素"、科技与"旅游六要素"关系以及旅游发展与科技进步相互影响框架,力图为促进旅游科技和科技旅游发展提供重要思路。     

大学生科技创新素质评价指标体系的构建

大学生科技创新素质评价是大学生科技创新素质培养过程中不可缺少的部分。文章依据大学生科技创新素质的内涵,建立了大学生科技创新素质评价模型,提出了大学生科技创新素质评价指标体系。     

河南省成功举办青少年科技创新教育培训班

本刊讯为推动青少年科技活动的蓬勃开展,2005年11月25￣27日河南省科协在省科技馆举办了河南省青少年科技创新教育培训班,全省数百名中小学教师参加了培训。省科协聘请相关评委、专家、教授讲解了有关科技创新大赛的知识,在青少年科技创新活动中取得突出成绩的省实验中学的科技辅导老师也向大家介绍了经验。通过培训,大家对科技创新大赛有了进一步的了解,明确了今后开展科技创新活动的方向。河南省成功举办青少年科技创新教育培训班!通讯员@冯长军     

基于科技教育共同体的学校特色发展行动研究

学校主动整合开发科技园区内的优质科技资源,结成科技教育共同体,开展日常化、系列化的科技教育,有效拓展了学生视野;科技教育共同体的建设增强了企业的社会责任感,极大提升了师生的科技素养,也促进了学校特色文化的形成。     

科技奖励,“深改”进行时

正5月31日,国务院印发了《关于深化科技奖励制度改革的方案》的通知,科技奖励制度改革拉开了大幕。长期以来,国家科技奖励一直是我国科技领域的风向标。一年一度的国家科技奖励大会不但奖励和激励了科技工作者,总结和展示了当前科技成果,更成为一面旗帜引导了科技发展的方向。而科技奖励本身也是社会发展的一面镜子,它的一次次改革都在回应着社会发展的需求,映