整式(七年级下册北师大版)

一、耐心填一填1. 把代数式2a2b2c和a3x2的共同点填写在下列横线上,例如:都是整式.(1)都是式;(2)都有.2. 化简2a-(2a+1)= .3. 单项式-x2y7的系数是,次数是.4. 若am=2,an=3,则am+n= .5. 化简a3÷a·1a= .6. 化简(a+2)2-2a(a+2)的结果是.7. 请你观察右图,依照图形面积间的关系,便可得到一个你非常熟悉的公式,这个公式是.8. 探索规律:31=3,个位数字是3;32=9,个位数字是9;33=27,个位数字是7;34=81,个位数字1;35=243,个位数字是3;36=729,个位数字是9;…,那么,37的个位数字是;320的个位数字是.二、精心选一选1. 下列算式是一次式的是().…     

概率(七年级下册北师大版)

一、填空题1.三名同学站成一排,其中小明站在中间的概率是_____,站在两端的概率是_____.2.学校升旗要求学生穿校服,但有一些粗心大意的学生忘记了,若500名学生中没有穿校服的学生为25名,则任意叫出一名学生,没穿校服的概率为_____;穿校服的概率为_____.3.学校准备明天或后天举行运动会,根据天气预报可知,明天降雨的概率为20%,后     

七年级数学下册综合测试（北师大版）

一、坡空题 单项式一丝的系数是 2 多项式2尸 52x(一5)3: (一42),= 78二7‘= {合{一’=- ,次数是 一3尹+2x一l有项,次数最高的项是 ,一52 x 53= ,(一43)2= ,(一7)m于(一7)n= ,1000 x 10一l= L 2.14.5.6. 7.如图,召沌// CE,乙3与乙B是角; 乙2与乙A是角. 8.已知:如图,AB// CD,EF分别交AB、 CD于E、F,E‘平分乙AEFj万平分乙E户刀. 求证:E‘//矛,H. 证明:丫AB// CD,(已知) 乙AEF二乙E声’I).() E‘平分乙AEFJ万平分乙E户’D, (已知) 户缸. C (第7题) 乙 二生乙AEF;乙 2 蒸 生乙EFD.(角平分线定义) (第8题) 乙二 …E‘//卢’…     

生活中的数字(七年级下册北师大版)

一、填空题1.在生活中人们常用“细如发丝”来形容物体非常非常微小,纳米是一种长度单位,它用来表示微小的长度,1纳米是1微米的千分之一,1纳米是1米的十亿分之一,1纳米相当于1根头发丝的六万分之一.VCD光碟是一个圆形薄片,它的两面有用激光刻成的小凹坑,坑的宽度只有0.4微米.阅读这段材料后回答问题:(1)1纳米=_____米;1微米=_____米;     

边边角问题的探索 北师大版七年级

新颖的题目是中学数学教学不可或缺的基本素材,也是广大一线教师孜孜搜求的稀缺资源.什么是新题?似乎不大好下定义,但我们一线的老师又都心知肚明.我们以为,“新”题是相对“旧”题、相对传统题目而言的,无论是题目的背景,题目的解法,还是题目的价值(思维价值、教学价值、训练价值),只要有不同于传统题目之处,都可以纳入我们此处的关注范畴.本栏目每期将刊登6道题目,人教版,北师大版,华东师大版七、八年级各一道,内容尽量保持与教学同步,希望对广大读者有所帮助,也欢迎大家为本栏目踊跃撰稿.我们将在年终盘点总评,对优秀的供题老师表彰奖励.     

相交线和平行线(七年级下册北师大版)

一、耐心填一填1. 不在同一直线上的三点,可以确定条直线.2. 已知∠琢=68°,则∠琢的余角等于.3. 如图1,直线c与直线a、b相交,且a∥b,若∠1=40°,则∠2= .4. 如图2,AB、CD相交于O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60°,则∠AOC的度数是.5. 如图3,AB∥CD,若∠ABE=120°,∠DCE=35°,则∠BEC=.6. 如图4,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1=72°,则∠2= 度.7. 完成下列推理:如图5所示(1)若AB∥DE,则∠1= ,根据;(2)若AE∥DC,则=∠2,根据;(3)∠4=∠B,则∥,根据;(4)若∠5=∠C,则∥,根…     

北师大版数学一年级下册教学建议

一、数与代数领域数与代数领域本册的主要内容有：100以内数的认识，100以内的加、减法，购物（认识元、角、分）。教学100以内数（第一单元）的组成，要让学生经历数一数的过程。例如，第2页的“数铅笔”可以让学生独立的数，学生可能会有多种数法，教师要尊重学生的思维，每一种数法都有它的合理性，各种不同的数法，更能丰富100以内数的组成的内涵。如2支2支地数，50个2是100，5支5支地数，10支10支地数10个十是100。认识数位（个位、十位、百位）是在学生已经认识1～100以内数的基础上进行的，学生对数位（个位、十位、百位）已有一定的…     

北师大版《数学》七年级下册 “探索轴对称的性质”教学设计

教学目标: 1.让学生在经历探索轴对称性质的过程中,进一步体验和感受轴对称和轴对称图形,发展学生的空间观念; 2.引导学生在探索、分析轴对称的基本性质的实践中,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应线段相等,对应角相等; 3.通过动手操作、实践、观察、思考,让学生体验数学活动的实践性、探索性,积累活动经验,发展实践能力。在合作交流的过程中,学会与人合作,树立创新意识。     

边边角问题的探索（北师大版七年级）

【题目】 如果“两边及一角”条件中的角是两边的夹角。那么这两个三角形全等（边角边定理）．     

《平行》教学实录(北师大实验教材·七年级下册)

一、引入概念教师：前面我们学过了画直线的方法，请同学们画两条直线，你想怎么画就怎么画。（学生画直线）。教师：你画出的两条直线有什么位置关系？学生１：我画出的两条直线是相交的。学生２：我画出的两条直线是互相平行的。教师：很好，我们在一张纸上画两条直线，有两种位置关系，一种是平行，另一种就是相交。今天我们就来学习第一种位置关系——平行。（板书课题）教师：前一节课请同学们收集在我们生活中有哪些平行的现象，你收集到了吗？现在把你收集到的与同学们说一说。学生：（小组内相互交流）教师：哪个同学汇报一下自己收…     

三年级下册笔下生花2(北师大版)

写一写你最喜欢的声音。听声音,编故事。例文会催眠的雨滴□周雪敏一天傍晚,下起了滂沱大雨。第二天早晨,被闹钟吵醒的我,才微微睁开双眼,天已经蒙蒙亮了。瞌睡虫仍然粘在我的眼皮上——真不想这么早起床。屋外的雨似乎小了一些,一滴一滴落在窗下的一截废铁上,声音闷闷的。有的雨点滴落在栽花的瓷盆里,或者屋檐下的青石板上,“滴答,滴答……”好像有人在奏乐,清脆优雅,非常好听。“滴答,滴答”,这种声音节奏缓慢、单调,像摇篮曲,所以我的睡意更浓了。在这种雨点声的伴奏下睡觉,感觉实在其实大多数人是喜欢瞌睡虫的。因为“我”被瞌睡虫征服…     

七年级数学（北师大版）

<正>~~     

七年级数学试卷(北师大版)

<正>~~     

北师大版七年级数学月考试题

一、填一填(每题3分,计30分)1.我国民间在男娶女嫁喜庆时常常张贴写着如图1所示的“红双喜”,该字从结构来看,是一个对称图形.2.正常人的两只手掌伸出后成对称.3.如图2所示,折线ABC表示从甲市往乙市打长途电话所需支付的话费y(元)与通话时间t(分)的关系图象,由图象可知,通话1分钟需付话费元,通话5分钟需付话费元.4.如图3是某地一天内气温随时间变化的图象,由图象可知这一天中,气温最低的时刻是时,最高气温是℃.5.如果三角形一边的长为6cm,那么三角形的面积S(cm2)与这边上的高h(cm)之间的关系是.6.某市为了鼓励居民们节约用水,对自来水用户…     

滑梯中的数学 北师大版七年级

【题目】如图2,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度 AC 与右边滑梯水平方向的长度 DF 相等.(1)两个滑梯的倾斜角∠ABC 和∠DFE 的大小有什么关系?请说明你的理由?