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国家教委《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》中指出:利用优秀的影视片对学生进行爱国主义教育可促使“中小学生了解历史、认识国情;开阔视野,提高审美观;弘扬民族文化优良传统,激发爱国主义情感和志向。”作为教育工作者,应在履行职责中有效地为用优秀影视片,深化爱国主义教育。 一、提高认知水平,实现塑造形象与接受心理的统一 供中学生观看的爱国主义教育系列片绝大多数反映的是远离学生生活的人物或事件,中学生对此缺乏感性认识,对其塑造的积极形象难以全面接受。让学生接受影视片所塑造的积极形象,必须缩短学生对该事物的认知距离,为学生自然、 相似文献
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影视文学经典是进行爱国主义教育的优秀教材,国家有关部委历来重视其巨大的教育作用。早在1993年9月,中共中央宣传部、国家教育委员会、广播电影电视部、文化部(以下简称“四部委”)就联合发出了《关于运用优秀影视片开展爱国主义教育的通知》。《通知》指出:“这种教育活动是促使中小学生了解历史、认识国情;开阔视野、提高审美观;弘扬民族文化优良传统、激发爱国主义情感和志向;逐步树立正确的理想、信念和价值观的一个重要途径。” 相似文献
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姚玉清 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(Z1)
1993年,中央宣传部、国家教委、广电部和文化部联合发出了《关于运用优秀影片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》。(以下简称《通知》)《通知》指出:要根据各科教学的需要,适当选择、放映与教材内容密切相关的爱国主义教育影视片,以提高相关学科的教学质量。根据《通知》有关精神,认真研究如何将影视教育向课堂延伸,结合语文学科的特点进一步发挥优秀影视片的教育功能是十分必要且很有意义的。本人从1994年至今,一直从事把优秀影视片引进 相似文献
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韩颖 《连云港职业技术学院学报》1994,(2)
前一阶段时间,中宣部、国家教委、广电部、文化部联合发出《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》,把爱国主义教育提到社会主义精神文明的范畴,接着《爱国主义教育实施纲要》“五个一”工程把爱国主义推向全社会。作为高校,广泛开展以爱国主义教育为主要内容的宣传教育活动,与青年学生的人生观,世界观教育相结合,与艰苦奋斗、艰苦创业的精神教育和职业道德、 相似文献
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姚玉清 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(7):66-68
1993年,中央宣传部、国家教委、广电部和文化部联合发出了<关于运用优秀影片在全国中小学开展爱国主义教育的通知>.(以下简称<通知>)<通知>指出:要根据各科教学的需要,适当选择、放映与教材内容密切相关的爱国主义教育影视片,以提高相关学科的教学质量.根据<通知>有关精神,认真研究如何将影视教育向课堂延伸,结合语文学科的特点进一步发挥优秀影视片的教育功能是十分必要且很有意义的.本人从1994年至今,一直从事把优秀影视片引进课堂教学的实验,研究在语文教学中如何发挥优秀影视片的育人功能,现已取得了初步的成果. 相似文献
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谈观与评──百部爱国影片放映应加强引导江西泰和县城西中学旷天锦目前,全国各类学校正在认真贯彻落实四部委发出的《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》精神,采取灵活多样的形式,对学生进行了解历史,认识国情,开拓视野的生动直观的爱国主义教... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(11)
发挥教师的主导作用,搞好观看“优秀影视片”的工作崇文小学谢志华中宣部等四部委去年九月联合发出了“关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知”,这是继续深化爱国主义教育的重大举措,是党和政府对青少年健康成长的关怀.体现了全社会对青少年教育工作... 相似文献
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利用百部优秀影片强化历史课程教学郑开钊(福建周宁县实验小学)去年以来,中宣部,国家教委,广电部,文化部等单位组织了100部爱国主义优秀影视片,在各地上映,成为广大中小学生德育教育和文化生活的一项主要内容。我们在历史教学过程中,充分利用这一契机,把观看... 相似文献
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怎样指导学生写爱国主义影视评论江苏省通州市刘桥中学陈明华中宣部、国家教委、广电部联合发出关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知后,学校广泛开展了观看影视的活动,影评活动开展得也十分活跃。我们应当认真指导学生写爱国主义影视评论,激发学生的... 相似文献
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在新时期,我校从以下方面加强和改进德育工作。 1、以《爱国主义实施纲要》、《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》为方针,突出“五爱”教育。通过各种渠道,对学生用通俗易懂的方法进行毛泽东思想和邓小平理论的教育;进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育;重点对学生进行文明礼貌、尊纪守法、公民义务和基本道德教育,强化中华民族优秀传统教育;培养学生的商品意识、质量意识、风险意识、效率意识等,使学校德育工作呈现出鲜明的时代特色。积极开展德育系列活动,通过观看优秀影视片,唱百首爱国主义优秀歌曲,强化… 相似文献
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珍贵的镜头 深刻的教育薛振堂中宣部、国家教委、广电部、文化部于1993年9月联合发出通知,要求在中小学运用优秀影视片开展爱国主义教育。下面就谈谈我们是如何利用爱国主义教育影视片的珍贵镜头在语文教学中进行爱国主义教育的。一、结合课文,进行热爱祖国大好河... 相似文献
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一九八五年十二月,省教育厅发出《关于在中小学中开展学习“新旅精神”活动的通知》。通知指出:“新旅精神”是当前对中小学生进行理想和纪律教育、爱国主义教育的一份生动教 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(16):8-10
中小学生的暑假到来了,为了使中小学生度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的暑假,教育部早在6月25日就发出了《关于加强中小学生法制教育,远离不良文化,过好安全文明暑假的通知》,要求各地教育行政部门和学校 相似文献
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《中国职工教育》1994,(10)
中共中央《关于印发<爱国主义教育实施纲要>的通知》,是党中央在新形势下加强社会主义精神文明建设的重大部署。《纲要》论述了进行爱国主义教育的重要意义,提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施,既有理论的指导性,又有很强的可操作性。认真学习贯彻《通知》和《纲要》的精神,对于继承和发扬工人阶级的爱国主义光荣传统,增强职工主义翁精神,对于建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍,对于促进改革开放、经济发展和社会稳定,具有深远的和现实的重要意义。为深入学习贯彻《通知》和《纲要》精神,结合工会的实际情况,现对开展爱国主义教育的有关事项通知如下: 一、各级工会特别是工会主要领导干部要带头认真学习领会中央《通知》和《纲要》的精神,提高对加强 相似文献
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一、运用电教媒体培养学生正确的审美观审美观是人们对美与丑、真与假、善与恶的基本观点和看法,它是世界观的一个组成部分,属于意识形态。在对学生审美观的教育中,可采用电影。电视等电教媒体,定期播放优秀影视片,如《甲午风云》、《林则徐》、《大决战》、《先驱者之歌》等。这些爱国主义影片,能让学生了解历史,不忘国耻,激发他们的爱国主义热情,通过历史事件识别真与假、善与恶,感受美与丑。在少数学生中,有些学生认为“金钱是万能的”,把追求个人的吃喝玩乐看作人生的目标和生活美,可通过播放《青春之歌》、《莫让年华付水… 相似文献