感受美 体验美——《燕子》一课两式

教法一一、导入新课1.同学们,每当春姑娘到来的时候,她的使者———燕子(板书课题)就会从南方赶来,你看到过吗?在你眼中,燕子像什么呢?2.我们再来看看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的?二、初读课文1.教师配乐朗读课文。听了课文之后,你的眼前仿佛看到什么?你想不想看到更多的东西?请读课文。2.自读课文。3.小组合作学习。出示自学要求:(1)读课文中的生字,想办法记住每个生字。(2)划出生词和其他自己不理解的词语,然后小组讨论,说说它们的意思以及在什么情况下可用。(3)组员轮读课文(每人一节),边读边思考:课文写了燕子的哪些方面?(4…     

选举观察制度在广东村民委员会选举中的实施——一项地方制度创新的背景、动力与实际绩效的初步考察

选举观察制度是当代国际社会在民主选举中普遍实行的一项制度     

《英国的制度创新》教学设计与实施

【整体构思】 课程标准对本课的要求是：“了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。”近代英国诞生了牛顿、达尔文等科学巨匠,最早开始了工业革命,这离不开英国在民主追求中的不懈努力。学生已经初步掌握了一定的历史知识和分析历史问题的能力,高中阶段应加强学生历史思维的培养,发挥历史学科塑造人...     

人人眼中有 人人心中无——结合《屋顶》一课谈教学创新

对建筑专业学生介绍、讲解《屋顶》这一内容,有助于他们认识我国的建筑特点。其教学创新表现为导入新课、讲授新课、反馈练习和布置作业三个环节。     

评侯新磊老师《英国的制度创新》教学设计与实施

侯新磊老师设计与执教的《英国的制度创新》，以厚重的底蕴、精妙的设计、个性化的展示博得好评。笔者认为，他的教学理念和做法对克服当前历史教学中存在的误区有一定意义。     

在程序中改进我国的选举制度——以影片《请投我一票》为例

经过30多年的改革,我国的选举制度取得了辉煌的成就,但现实中仍有许多问题亟待解决：候选人提出、确定与介绍中存在的问题;选民的盲目与无知性问题;强权干预选举问题;贿选问题等。因此应进一步规范候选人的提出、确定与介绍程序;发展经济,提高选民的民主意识;引入竞争机制;加大监督力度以及完善违法制裁与纠正制度,加大对贿选等违法选举行为的制裁力度。     

教育是一种自由的言说——读肖川《教育的理想与信念》

喜欢肖川博士的《教育的理想与信念》，一年后再读，依旧有说不出的酣畅和感动。诚如他在“后记”中所述：“我力图创造出一种融哲学的理趣、散文的韵致和宗教的情怀于一体的表述风格。”我以为肖川博士做到了，也如扉页上内容简介所言：“本书的独特之处就在于：     

难以言说的复杂体验——李商隐《锦瑟》赏析

李商隐的代表作《锦瑟》历来为人们所乐道。在语文教学和课外阅读中,我们经常会欣赏到。初读《锦瑟》,感受如同梁启超在谈到李商隐的诗时曾说过的那样：“我理会不着,拆开一句一句叫我解释,我连文义也解不出来,但我觉得它美,读起来令我精神得到一种新鲜的愉快。”第一次读时,我真不知李商隐要表达怎样的感情,只觉得它的首联和尾联有种无法言说的美,哀怨但又有顿悟了的愉悦。     

教育是一种自由的言说——读肖川博士《教育的理想与信念》有感

肖川博士的《教育的理想与信念》，一年后再读，依旧有说不出的酣畅和感动。诚如他在后记中所述“我力图创造出一种融哲学的理趣、散的韵致和宗教的情怀于一体的表述风格”。我以为肖川博士做到了，也如扉页上内容简介所言“本书的独特之处就在于：对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给予学理上的阐释，并发掘出其中的化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知、以孔窥豹、洞幽察微的效果”。     

我是这样导学《九一八事变》一课的

<正>一、激发情感,导入新课用多媒体播放歌曲《松花江上》,并配有东北秀丽河山的图片,引导学生体会歌曲中所表达的东北人民对自己家乡的热爱,对日寇野蛮侵占我国东北的义愤,以及东北人民流离失所、家破人亡的惨痛。歌曲播放结束后教师导入新课:"一曲凄怆的《松花江上》唱出了九一八事变后东北人民流离失所、家破人亡的悲痛,也唱出了全国人民对日寇野蛮行径的愤懑。这节课,让我们一起了解这段苦难的岁月,走近这段令人深感耻辱的历史。"     

每堂课都是一片不同的叶子——评《瀑布》的三则教学设计

前面三篇教学设计,其教学过程和教学环节都能紧扣教学目标。教师采用投影、简笔画和多媒体等形式,以富有诗意又充满激情的语言,创设情境,构建意境,并通过反复品味吟诵,学生共同感受祖国山河的壮美。教师能有意识地将自学质疑、拓展练习、学法指导等有机组合起来,积极探索培养学     

岳麓版必修I第三单元第8课——《英国的制度创新》教学设计

【教学目标】 1．通过讲述、材料分析,帮助学生掌握英国制度创新的过程和具体知识点——《大宪章》、《权利法案》、君主立宪制、责任内阁;明晰英国制度创新过程中的主线：由无限王权到有限王权——由国王主权到议会主权。     

不知若何的失落难以言说的郁结——细读李清照《声声慢·寻寻觅觅》

在文学鉴赏中,对文学背景、环境和外因的研究有助于全面把握作者的心灵历程和精神世界,但是绝不能以此替代对文本自身的分析和研究。文本本身就是独立存在的。文本中,某个词（句或段）与上下文之间的联系,决定着该词（句或段）的具体意义。正如伽达默尔所言：“语言最重要的特点是,一个字词给出另外一个字词,这就是说每一个字词都被另外的字...     

社会转型期爱情的女性言说——重读《旅行》、《爱,是不能忘记的》

社会转型时期爱情婚姻观念是社会解放和人性解放的重要内容,也是作家观察社会和人的重要视角.通过联系比较<旅行>和<爱,是不能忘记的>,探讨现代女性婚恋小说的思想内涵、精神特质及叙事特点,引发对当前商品经济建立时期女性文学发展的思考.     

说:一种情重于理的言说方式——《触龙说赵太后》新解

如果说《触龙说赵太后》是“说”体文的艺术典范。我以为是一点也不为过的。“说（shui）”是一种劝服的行为,它的对象是人,目的是要人接受某种道理或者主张,所以说,“说（shui）”要做的是人的工作．工作重点是人而非理。诚然,说服人是要讲道理的,说（shul）是目的,说（shuo）是手段,目的手段合二为一。     

我做英国工厂主——《工业革命》一课教学设计

一、教材分析 工业革命使人类历史发生巨变，因此，教学应突出这场革命的深刻动因、历史条件、技术变革的顺序性以及对人类社会产生的巨大影响。     

英国高等教育的创新战略——基于《2004-2014科学与创新投资框架》及年度报告的分析

英国颁布《2004-2014科学与创新投资框架》后,作为创新核心动力的高等教育进行了很多改革。2011年英国政府发布创新年度报告,对包括高等教育在内的国家创新进行了阐述。本文根据《2004-2014科学与创新投资框架》和年度报告分析英国高等教育创新战略的主要内容及面临的挑战,并阐述总结了对我国的启示。     

《简约，不简单》——谈《我是少年阿凡提》的导入设计

“简约，不简单”这是一句广告语，当第一次听到这句广告语时我就想到了我们的音乐课堂教学。用“简约，不简单”来形容我们音乐课堂的导入教学最贴切不过了。好的导入要能在短时间内抓住学生心理与情感，能设疑、激趣，深深吸引住学生，激发学生学习的欲望。既要简约又要有效果。谓之：不简单。     

浅析《侵权责任法》的制度创新

2010年7月1日开始施行的《侵权责任法》,在继承的基础上进行了一系列制度创新。其大的制度创新主要体现在以下方面:隐私权首次得到法律认可、精神损害赔偿制度首次得到法律彰显、"同命同价"首次得到法律肯定、缺陷产品召回制度和惩罚性赔偿制度得到法律完善、高空抛物侵权邻里共同补偿制度首次得到法律明确。     

新《公司法》的制度创新

《公司法》的修改,是我国法律界的一大盛事,对我国建立和完善社会主义市场经济体制,促进经济发展,提供了更加强有力的制度支持。该文从新《公司法》更加人性化的角度,来谈新《公司法》较之旧《公司法》在制度方面的创新。