让更多的残疾人接受良好教育

他3岁那年患小儿麻痹症,落下了终身残疾.带着一条病腿,他艰难地读完初中,在"文革"那个不能继续升学的特殊时期,在其他同学都走上工作岗位时,却没有一家单位愿意接受他.当时的他觉得自己"似乎被社会抛弃了"……     

即使所有的青藤树都倒了

即使所有的青藤树都倒了,你也要站着;即使全世界都沉睡了,你也要醒着。6年前,我把这样的句子写在他的笔记本上,然后告别母校,各奔东西。他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影,拖着残疾的右腿,一跛一跛的,迎接着一张张表情各异的     

情洒教坛

情洒教坛（本栏责任编辑刘群）“跨世纪教师风采”征文选登元月１６号，江南如同北国一样，大雪纷飞，银装素裹。下午三时，我在西江河上见到了激动人心的一幕：一名男子拖着残疾的右腿，赤着脚一步一滑地把１３个孩子一一背过河。孩子们在对岸上高呼着：“陈老师，明天，...     

黎锡源：寂寞的坚守

黄洛村小学大坝教学点是玉林市博白县文地镇最偏远的一个小学教学点,距离镇政府所在地约十五公里,距离村小学校本部也有七八公里的路程。由于这里条件艰苦,很难留住老师,就像流水一样,老师来一个走一个。最后,只有身体残疾的黎锡源坚持了下来。黎锡源小时候因患脑膜炎医治不及时落下了双腿残疾,走起路来很不方便。但自从26年前在此任教后,他靠着残障而坚强的身躯,把这个教学点办得“像个样子”。任教之初,他要做的第一件事,就是动员群众送子女入学。为此,他拖着一瘸一拐的双腿不知走了多少路,说了多少话,看过多少脸色,吃过多少闭门羹。他的执着感动了村民,渐渐地,上学的孩子越来越多,服务区域里的适龄儿童入学率、巩固率都达到百分之百。     

吉米的旅程

吉米是个残疾男孩,由于父亲的一次酒后驾驶,他失去了自己的右腿。但他很乐观,他一直为成为一名鞋子设计师而努力着。这天,吉米回到了已经名存实亡的家：父亲托马斯失业一年多,终日喝酒买醉;母亲朱丽娅与丈夫貌合神离;哥哥哈利则被发现吸毒……一进门,     

常写『教后感』益处多

所谓"教后感"就是一堂课下来之后的得与失.一个教师就某个内容上第一堂课,不管他花多大功夫,手头有多少资料,总会有这样那样不太成功的地方.主要原因是自己还没有亲身实践,也就是没有自己的"教后感".上第二堂课,第三堂课……就自觉不自觉地吸取了前几堂课的经验和教训,课堂效果就明显较好,奥妙恐怕就在于教后的反思和总结了.所以,常写"教后感"作用不小.它可以记下教学实践过程中的新认识,以便修改教案,提高教学艺术.     

奥运,我也在参与

在每一次足球赛事转播时,一个小男孩没有玩他心爱的电动枪,而是在电视机前不停地高喊"加油"……他熟读有关奥运会的知识,他关心奥运会的进程,他了解奥运会的发展史,他把奥运会深深铸进自己的心底.     

即使所有的青藤树都倒了

即使所有的青藤树都倒了,你也要站着,即使全世界都沉睡了,你也要醒着。6年前,我把这样的句子写在他的笔记本上,然后告别母校,各奔东西。他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影,拖着残疾的右腿,一跛一跛地迎接着一张张表情各异的面孔,一双双好奇的眼睛。足球场上他在“瘸子,射门”的叫喊声中跌倒,又爬起来……6年的光阴不算长,忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样,承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候,也不曾用勉励别人的英雄主义诗句来自勉,仿佛那种气概已全部赠出。学会将痛苦与耻辱变成人生的财富,咬咬牙,俨然…     

感恩雨

这是旱季里最热的一天,几乎连续一个月没有下雨.田里的农作物正在枯死,母牛挤不出奶,溪流已干涸.看来在这个旱季结束之前会有好几个农场主要宣布破产了.我的丈夫和他的兄弟们每天都要费很大的劲把水弄到田里去,过了不久我们只好开车到附近的水站运水,可很快严厉的配给制度让每个人都取不到多少水.如果老天不下雨的话,我们很快就会失去所有的一切.……     

独腿青年，在教坛上找回自尊与自信

上好每一堂课，带好每一个班，一次又一次地被评为先进，被学生、领导和同事一致赞赏……这一切，对于一名身心健康的教师来说都不容易，更何况，对于一名经历生与死的抉择，承受过理想破灭和精神崩溃双重前列的右腿高位截肢的残疾教师丁毅来说，该要付出多少艰辛的努力啊！然而，丁毅做到了。秋冬交替的季节，我们一路颠簸走近丁毅，倾听他动情的述说……     

提升教育品质 丰富教育智慧

对一个教师来说,推动事业发展的应该有两个轮子,一个叫做"情感",一个叫做"思考"。教育情感使他热爱孩子,忘我地工作,并从中体验到奉献的快乐;教育思考使他明确教育方向,科学而理性地设计、实施自己的教育理念,不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。长期以来,老师们习惯于以教为基础,先教后学。教师教多少,学生就学多少;教师怎样教,学生就怎样学。教师自以为把所有的知识都教给了学生,课堂一分钟都没有浪费掉,其实这种教学方式在不知不觉中剥夺了学生自     

别对自己说不可能

澳大利亚人约翰·库缇斯,出生的时候脊椎下部没有发育,两腿没有成型,因此无法行走也无法安装假肢,但他没有向命运屈服。在一次演讲中,他的开场直白有力:"你们都可以看到我的残疾,那么,你的残疾是什么呢?世界上的每一个人都有自己的残疾,请问你的残疾是什么呢?"这样的质问直指人的心灵,足以让所有健康的人自省……     

美就在身边

讨厌的阳光又从窗外射进来,照在他的座位上…… 多少次,那讨厌的阳光晃得他睁不开眼睛;多少次,那无情的阳光照得他全身发烫;多少次,那可恨的阳光迫使他远离自己的"家乡",而到他地暂住.     

身残志坚 精心育桃李——记董大昶同志二三事

董大昶是蚌埠市延安路小学自然课教师,他身有残疾,意志却很坚强。几年来,他拖着残疾的腿,在小学自然课的教学园地里兢兢业业,乐于奉献,把孩子们一个个带进了自然科学的大门,得到了上级领导机关和全校师生的一致好评。在刚刚结束的市小学自然教师实验操作竞赛中,他获得了一等奖。 回顾几年来的自然课教学生涯,董大昶走过是一条顽强拼搏之路。     

同桌的你

我的同桌是一个特别的男孩,他有很多特点:很自恋、爱唱歌、特幽默……我就举一些最明显的例子吧! 一、很自恋 他长得胖胖的,脑袋近似于一个球形,脸颊经常是通红的,嘴巴特别小,讲起话来总有些疙疙瘩瘩,经常念错词,一对大大的招风耳总是露在头发外,一头黑发紧紧包住大半个脑袋,乱蓬蓬地耷拉在头顶上.他的手胖乎乎的,却十分灵巧,实验仪器、投影仪等,没有他不会弄的.他的身体肉墩墩的,或许因为个子矮,我每次看见他都会想:这个小胖墩该减肥了.而他自己却从不这么认为,总认为自己是天才,长得一点儿也不胖,所以经常向我们炫耀他小时候的"光荣事迹":上幼儿园就学会翻墙了.     

童年语录

一天,我自己拿衣服时把衣服弄了一地,妈妈问:"金睿,是不是你把衣服弄在地上了?快把衣服捡起来。""不是我弄的,是爸爸弄的。"     

奥运，我也在参与

在每一次足球赛事转播时,一个小男孩没有玩他心爱的电动枪,而在电视机前不停地高喊"加油"……他熟读奥运会的细则,他关心奥运会的进程,他了解奥运会的发展史,他把奥运会深深铸进自己的心底。这个小男孩不是别人,就是我!     

三根弦的绝技

正伊萨克·帕尔曼是以色列著名的小提琴家。他4岁时患小儿麻痹症落下终身残疾,每次登台都要借助拐杖,然后坐着表演。1995年11月,帕尔曼应邀来到纽约演出,他像往常一样拄着拐杖登台,然后迟缓地坐下,把小提琴搭在肩上准备演奏。这时"嘣"的一声,有根弦断了。观众以为他会起身去换一把小提琴,或者换根弦。可是帕尔曼没有动,他似乎没受到任何影响,深情地拉动了琴弦。美妙的乐曲在音乐厅流淌,充满激情和活力,令人如痴如醉……     

不妨"袖手旁观"

学生向我推荐了一篇文章,大意如下: 一天,一只茧上裂开了一个小口,蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来.转眼几个小时过去了,看起来蝴蝶似乎已经竭尽全力,不能再前进一步了……旁边有个人一直在观察着,他决定帮助蝴蝶.他拿来一把剪刀,小心翼翼地将茧破开.蝴蝶很容易地挣脱了出来,但是它的身体却萎缩着,翅膀紧紧地贴着身体……那个人期待着在某一时刻,蝴蝶的翅膀会伸展开,成为一只健康美丽的蝴蝶.然而,这一刻始终没有到来!实际上,这只蝴蝶在余下的时间里都极其可怜地萎缩着身子,拖着无力的翅膀在爬行,它永远也不能飞起来了……     

你一步,我一步

<正>他的母亲患了脑血栓,尽管进行了及时治疗,右侧身体还是行动困难。医生嘱咐,出院后,要多进行康复训练,尤其是要多练习走路,否则肌肉会萎缩。出院后第二天,他推着母亲到楼下,把一根拐杖放到母亲左手,他搀着母亲的右臂,母亲右腿蜷缩着,右脚不敢落地,全靠左腿的力量在支撑着右腿。他轻轻说:"妈,把右腿伸直。"母亲试着伸右腿,却伸不直,只能用右脚尖点地。母亲表情很痛苦,大口大口地喘着粗