紧密联系生活 让初中物理知识更实用

初中物理是一门贴近生活的学科,它的教学目的不仅是陶冶学生的情操,更是要让学生在物理的学习过程中将传统教学与生活相联系,改变固有的思维方式。因此,在平时的教学过程中,教师要注重引导学生体会物理课程的社会价值,感受生活中蕴藏着的物理知识。     

1997年全国初中物理知识竞赛题浅析

1997年全国初中物理知识竞赛试题,突出了对文化科学素质的考查,通过耳儒目染的物理现象、物理实验和生活实际,加强了对物理知识的应用、物理思想和方法解决实际问题能力的考查,较好的体现了普及与提高的双重功效.下面就试题的主要特点作一浅析.     

有关人体的物理知识

新课标的基本观点之一就是从物理走向生活,再从生活走向物理.也就是说,要把学到的物理知识与实际联系起来,只有做到了理论联系实际,才能学有所用,才能变科技为第一生产力.怎样才能做到这一点呢？只要平时注意多观察,多思考,多做实验,就会发现原来在我们实际生活中存在着很多与物理有关的知识,或可以用物理进行解释的现象.     

初中物理知识竞赛中的物态变化题型赏析

初中物理知识竞赛旨在考查学生将所学物理知识应用于生产生活的能力,强调物理来源于生活用于生活的导向非常明确,而物态变化与我们的生产生活密切相关,所以历届初中物理知识竞赛都少不了物态变化的题目.     

改进初中物理教学提高物理教学质量

当今社会在不断的发展,尤其是教育方面取得了非凡的进步.社会的发展带动了经济的发展,经济的发展需要生产高科技的产品,但是这些都离不开物理教学,只有物理教学工作做地好,才能培养出高才能的人才.但是当今物理教学还存在着很多的不足,需要改进物理教学,全面提高物理教学的质量.教学中要以学生为中心,以学生自身实际情况来开设物理课程,大力提高学生学习物理的积极性,能够在学习中学到知识和技能,并且能够合理的应用到实际生活中,成为国家优秀的科技     

初中物理教学随笔

物理教学传统的模式偏重于知识的传授,强调灌输式学习.以了使学生以后有更大的发展,从现在起要注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯的培养.重视物理学内容与实际生活的紧密联系,唯一的基础材料则是现实生活,教学活动必须围绕着学生生活、科学、技术和社会来展开,教师要抓住时机不断地引导学生在设疑、质疑、解疑的过程中,创设认知“冲突”,激发学生持续的学习兴趣和求知欲望,便能顺利地建立物理概念,把握物理规律.     

初中物理知识在生活中的应用

物理学作为以实验、观察为主体的自然科学,其知识的体现是人类对生产生活经验的总结,但又作用于日常生活中。对此,本文结合对初中物理知识的探讨,如热学知识和光学知识、电学知识与力学知识等,阐述其在日常生活中的具体应用,以期为从事相关工作的人员提供便利。     

有关人体的物理知识

正新课标的基本观点之一就是从物理走向生活,再从生活走向物理.也就是说,要把学到的物理知识与实际联系起来,只有做到了理论联系实际,才能学有所用,才能变科技为第一生产力.怎样才能做到这一点呢?只要平时注意多观察,多思考,多做实验,就会发现原来在我们实际生活中存在着很多与物理有关的知识,或可以用物理进行解释的现象.这里本人把平时收集的人体上的一些有关物理知识和现象,奉献于此,希望对大家有所启迪.     

谈初中应用物理知识题中的隐蔽条件

应用物理知识题的内容都是直接联系生活、社会和技术的实际问题,其显著的特点是用生活中的语言表述实际问题的具体情境,它把物理知识隐蔽在实际事物之中,已知条件和待求的结论常处于隐蔽状态,一般不能直接套用物理公式求解,因此求解应用物理知识题,关键的一步是把那些隐蔽条件挖掘出来。在应用物理知识题中,隐蔽条件存在的方式多种多样,可以从问题的研究对象、物理现象及其变化过程、临界状态、实际物体、示意图表、关键词、待求的问题等方面,进行分析,将那些含蓄、隐蔽的条件加以揭示和转化,使之明朗化。     

初中物理知识在白炽灯泡中的应用

小小的白炽灯泡,从制作到工作过程的很多方面都用到了初中物理知识.如果能够详细了解,必定会对学生掌握初中物理知识有很多帮助.对此,我们介绍如下: 1.白炽灯泡能够照明是利用了电流的热效应.通过白炽灯泡的电流越大,热效应越大,灯丝会白炽发光,灯泡就越亮.     

初中物理知识在高考中的应用

义务教育阶段的物理课程是学校课程的重要组成部分,对同学们的终身发展有着重要影响.这部分的学习效果如何,不仅影响同学们的中考成绩,而且还会影响到高中阶段文理分科的趋势以及高考成绩.下面以2007年高考题为例,谈谈高考试卷中的初中物理知识.     

指导学生在应用中理解深化物理知识

物理是一门实验科学,它产生于人类改造自然的实践中,反过来人类又应用物理知识去解释自然现象并能动地改造自然.学生学习物理.只有学以致用.即用学过的物理知识去解决一些生活、生产中的实际问题,才会使那些死概念、死规律具有生命力.学生才会感到学习物理有趣味,学习才有动力.物理知识的运用包含着丰富的内容.要使学生学好     

如何解答初中物理知识竞赛题

如何解答初中物理知识竞赛题广东珠海市红旗第一中学林全歆，毛容喜一年一度的全国初中物理知识竞赛，给我们展现了一批具有代表性、典型性的初中物理知识竞赛题，不少报刊、杂志也介绍过同类型的训练题．从这些题型来看其主要特点是：不论是何种类型，内容都直接联系生活...     

初中物理教学中知识归纳的作用

同学们进入初中开始学习物理这一门课程后,虽然所学习的知识都是来源于生活,但是在具体的应用物理知识解决实际问题中往往却不知从何下手,结果得到的结论是:物理学是初中最难学习的一门课程.笔者在此提出一些肤浅的认识,供老师和同学参考,希望能够达到抛砖引玉.     

初中物理电学知识的应用

电学知识是初中物理学的重要组成部分,也是物理教学的重点、难点,把握好这一部分內容,对于提高学生的物理成绩具有重要的意义。本文将围绕几个重要的初中物理电学知识点,来谈谈电学知识的学习和应用,从而提高学生对电学知识的掌握。     

初中物理实验教学研究

初中物理作为与人们生产生活密切相关的学科,在初中教学中占有重要比重.教学分为理论教学和实践教学两部分.物理实验是初中物理教学的重要部分,也是物理教学的基础部分.物理实验教学是将理论运用与实践的过程,通过物理实验,提高学生动手能力,增加学生实践机会.本文通过研究物理教学中实验教学课程现状,提出了一些提高物理实验教学的对策,仅供参考.     

初中物理教学与知识渗透

物理学是一门基础学科，物理学上的许多重大发现曾多次推动了其他学科的发展。但是，科学技术发展到今天，高科技领域的许多科技成就很少是物理一科的尖端发展，更多的是物理知识与其他学科知识综合应用的结晶。而现在的物理教学，仍固守着严格的学科界限和陈旧的书本知识，脱离生活和生产实际，不利于学生综合素质的提高。为此，在初中物理教学中，应有机地渗透其他学科知识和新知识，以培养学生综合运用知识的能力。一、找准知识渗透的结合点和切入点结合点在物理学科与其他学科之间的结合部，抓住了这一点，物理学科与其他学科就成了一个…     

新课标下的初中物理教学体会

<正>1.从生活走向物理,从物理走向社会物理学研究的是自然界最基本的运动规律,而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘,认识主体在探索物理现象的过程中应充满乐趣,这两方面的客观存在与结合是建构初中物理课程的关键,也是物理课程设计的起点。自然界的神奇现象震撼人心,生活中的物理现象妙趣横生,初中物理课程是学生在综合科学课程的基础上第一次学习物理分科课程,因此该课程的设置应贴近学生生活,让学生从身边熟悉的生活现象中探究     

物理知识在生活中的应用

物理现象与我们的生活密不可分,物理知识与我们的生活如影随形.下面举例说明物理知识的广泛应用,以期对教学及学生的学习起到引导作用.一、燃气热水器的"火灭断气原理"为了保证燃气热水器的使用安全,设计者安装了"水到气到""火灭断气"等安全保险装置,这些安全装     

浅析第13届全国初中应用物理知识竞赛试题

第13届全国初中应用物理知识竞赛试题,贴近学生生活,注重理论联系实际,突出物理知识在“科学、技术、社会”(STS)中的应用,较好的考查了学生应用物理知识分析解决问题的能力和创新能力。1 贴近学生生活,注重基础知识的应用 试题选材广泛,贴近学生生活,力求让学生感受物理知识在科学技术、社会经济、日常生活中的重要作用。例如,选自日常生活中安全、正确的应用电能方面