让多媒体为小学语文教学插上腾飞的翅膀——浅谈多媒体在小学语文教学中的运用

随着现在科学技术的发展,人类社会已步入了信息时代。其中多媒体的应用,无疑是教育现代化的一种重要标志。恰如其分地运用电教媒体不仅能创设丰富的教学情景,而且可以营造浓郁的教学氛围。在小学语文教学中多媒体起到了十分重要的作用。     

信息技术让小学语文教学插上翅膀

随着信息技术的发展,多媒体的应用越来越广泛,无论是在工作和生活中我们越来越离不开多媒体这项技术。在小学语文的教学中也是如此,多媒体可供教师选择的媒体资源来越丰富,而且操作也很方便。尤其是在新课改以后,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。老师通过优化设计、开发、使用、管理和评价学习过程与学习资源,来帮助老师更好教学的同时还能够有效地减轻学生的课业负担,更好地实现因材施教。我们都知道传统的语文教学重视学生语言文字应用能力的培养,所以在培养学生的品德修养和审美情趣方面有所欠缺。利用多媒体教学可以改善这种现状,如给传统语文教学插上一双翅膀,信息技术的应用不仅有利于小学生语文素养的培养,也能够充分展现语文教学的魅力。     

信息技术让小学语文教学插上翅膀

信息技术不受时间、地点的限制,以其多姿多彩的视觉图像,鲜明动听的声音,将枯燥的语文教学变换成生动形象的图像和声音,形象、逼真的音响效果,动态的演示过程,直观、形象、生动的方式呈现教学信息,会产生激励、愉悦的审美效果,对培养学生观察能力,增强学生的学习能力,促进学生自主学习等方面具有独特的优势和重要的作用,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥乏味,给语文教学注入了新的活力。     

让语文教学插上信息的翅膀——浅谈多媒体在小学语文中的运用

随着社会的发展、科技的进步,多媒体运用也逐渐渗透到教育领域中来。不可否认．多媒体手段的加入极大地丰富了教师的教学手段。调动了学生的积极性．在培养学生的探究能力等方面起着重要的作用。但是由于各方面的原因．如教师对于多媒体手段片面的认识等等．使多媒体在使用中也存在着种种问题．     

阅读让小学语文教学插上腾飞的翅膀

《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在渎中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”阅读是语文教学的中心。阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提：只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地,让小学语文教学插上腾飞的翅膀。     

为语文教学插上腾飞的翅膀——谈多媒体在初中语文教学中的应用

多媒体为语文教学插上了腾飞的翅膀,使一篇篇具有情感震撼,飞扬着灵性的小说、散文等.通过多媒体教学展现在学生的眼前,深化了学生的心灵.所以,我们在教学中要充分发挥多媒体教学优势,促进语文教学的进一步现代化.     

让信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀

<正>信息技术在小学数学课堂中的广泛应用,不仅改变了传统上师传生受的教学方式,而且也实现了减负增效的教学目标。随着新课程改革的不断深入,数学教师要充分利用信息技术的优势激发学生学习兴趣,巧妙创设教学情境,提高教学效率。一、借助信息技术增强小学数学教学情境性与趣味性新课程理念指出,"让学生在生动具体的情境中学习数学"。小学生由于年龄偏小,注意力往往不集中,交头接耳,左顾右盼的现象屡见不鲜     

多媒体让数学教学插上腾飞的翅膀

随着时代的发展,现代化教育手段的不断更新,多媒体教学手段成为新时期教师们必须掌握的技能之一。所谓的多媒体教学,就是运用多媒体把声音、图片、文字、视频等综合起来进行课堂教学。如今,多媒体教学已成为现代化教育教学中的一种常见的手段,利用多媒体集图形、图像、文本、声音、动画于一     

让语文教学插上多媒体的翅膀

多媒体,这一凝聚着高科技的产品,如今在语文课堂教学中有着特殊的地位和作用,语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率和质量,全面提高学生素质.     

让信息技术给小学数学插上腾飞的翅膀

<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术     

给语文教学插上腾飞的翅膀——浅谈多媒体在语文教学中的作用

多媒体不仅是一种教学方法,而且是一种崭新的现代教育理念。教师要具备现代的媒体技术理念、精湛完备的媒体设计与操作技能,激发学生学习兴趣,吸引学生注意力,这样不仅可以使自己的教学风格得到充分展示,提高学生的理解能力,挖掘学生的学习潜能,而且会把学生引入一个探索和创造的新天地。因此,教师必须合理使用教材,灵活地运用电教、多媒体教学手段,让学生从多方面接受更大量的信息,使学生在轻松、欢乐中获取知识,从而达到提高教学质量的目的。     

给语文教学插上腾飞的翅膀——浅谈多媒体在语文教学中的作用

信息技术的发展给教育带来了革命性的影响。实现信息技术与语文教学的整合分两个层面：一是我们平常所说的用多媒体来辅助教学；二是语文课程与信息技术的整合。二者相互依托，融为一体．有助于提高学生的整体语文素质，是教学追求的最佳境界。     

信息技术的运用让语文教学插上放飞的翅膀

现代信息技术的运用,极大拓展和丰富了语文教学的空间和资源。在信息化的学习环境中,将信息技术课程与语文教学相整合,为学生自主学习、主动阅读提供了理想的学习环境和操作性平台,优化了学习过程,对于深化语文学科教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。信息技术的运用能够激发学生的学习兴趣,使学生学习更愉快,信息技术的运用让学生的情感体验更加丰富。学生利用信息技术参与教学,能培养和展示学生搜集和整理信息的能力。     

让小学语文课堂教学插上腾飞的翅膀

小学语文课堂是教学活动的主阵地,因为语文知识的传授、能力的培养,其核心在于课堂。新课程标准倡导以“自主学习、乐于探究、合作交流”为特征的学习方式,教师要给学生提供独立活动的空间,让每个学生都有参与教学活动的机会,使学生自主地学习、和谐地发展。让学生在快乐和兴趣中收获语文知识,提高语文能力,让语文课堂教学真正成为学生发展的天地。     

插上腾飞的翅膀——谈多媒体在英语教学中的优势

随着计算机技术的飞速发展,现代教育技术在中学教学中的应用越来越广泛。本文列举《theTaiwanEarthquake））、《acharityshow））、《WelcometoHongKong》等应用多媒体课件的实例,论述了在英语课堂教学中进行计算机辅助教学的优越性。利用多媒体课件可以超越时间和空间的限制．突出重点,突破难点,诱导学生思维,不仅能优化课堂教学．提高课堂教学效率．而且能提高学生的素质。     

多媒体给语文教学插上了腾飞的翅膀

《语文课程标准》提出了要＂努力建设开放而有活力的语文课程＂的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够进一步开阔学习的视野,提高课堂的学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。多媒体教学以其形象、直观、生动的特点,极大地激发了学生学习语文的兴趣,学生能够轻轻松松学语文,课堂教学效率得到了极大的提高。     

信息技术为小学语文教学插上翅膀

多媒体在小学语文教学领域的运用凸显了现代科技的强大优势,因为它具有集图形、影像、动画、音频、视频等多种信息符号为一体的功能,能够快速、灵活地对信息进行控制和综合处理,使语文教学更加精彩。     

让多媒体为数学教学插上腾飞的翅膀

<正>长期以来,数学教学往往忽视数学领域中超逻辑思想的内容,如直观、美感或单纯的乐趣,使数学教学脱离学生的生活经验和认识水平。一些儿童缺乏学习的内在动力,尤其是部分